国培计划(2011)行动研究和跟踪指导计划

“国培计划（2011）”——安徽省农村骨干教师培训项目行动研究和跟踪指导计划
根据有关文件的要求，在学校分管校长统一领导下，化学与材料科学学院高度重视本次培训工作，加强组织领导，明确培训目标，专门成立了“农村中小学骨干教师置换脱产研修（初中化学）”培训工作领导组，负责制定审定行动研究和跟踪指导方案计划，加强对行动研究和跟踪指导过程管理，组织考核和总结。

置换脱产班的行动研究和跟踪指导分为三段式：准备阶段、试验阶段和结题阶段。

1. 准备阶段
置换脱产班学员应根据自己论文选题的内容设计行动研究的思路和方案，通过我校江家发教授主持的《化学教学论》国家级精品课程资源平台（）或其它网络、电话或面谈等方式与指导教师联系，并获得指导教师的指导和同意。

然后，做好实施该方案的准备工作。

时间：1个月（2012年元月）。

2. 试验阶段
学员按照行动研究的思路和方案，选择试验班级和试验内容，便开始行动研究。

在研究过程中，要经常与指导教师保持联系，遇到研究中的疑难问题，要及时向指导教师请教，指导教师也可到农村中学教学第一线进行亲自指导、督促，使学员的行动研究更加顺利，效果更好，收获更大。

同时，学员还要参加校本研究，在研究中要及时收集研究现象、研究结果和记录研究数据。

时间：3个月（2012年2－4月）。

3. 结题阶段
（1）教学试验结束后，学员要及时整理和分析相关试验数据和试验结果，获得研究结论，并写出论文初稿。

通过电子邮箱，学员将论文初稿发给指导教师，让指导教师及时提出修改意见，按要求进行修改，并与指导教师多次互动，直至完成格式规范的论文。

（2）学员向导师提交论文的电子稿，导师评定论文成绩（成绩有优秀、良好、及格和不及格之分）。

（3）各导师向学院交学员论文的电子稿（截止日期：2012年5月28日），然后，学院汇总论文，打印成册，上交我校继续教育学院。

时间：1个月（2012年5月）。

研究论文要求
1. 论文要求立意新颖、内容翔实、论点明确、材料可靠。

2. 学员应保证对论文内容拥有合法的著作权。

3. 论文一般不少于8000字。

需在正文前加100字～300字的中文摘要和3个～5个词语以内的关键词。

“摘要”、“关键词”两词用5号黑体，其他用5号仿宋字体。

4. 论文要求题目简明通顺，文字流畅，书写规范，层次、段落要分明。

论文题目用3号黑体，且居中；论文题目下为作者姓名、工作单位、城市、邮政编码，用小3号仿宋字体，且居中。

并在脚注中添加联系人的电话、电子邮箱地址（请务必注明，以便我们和你联系）。

各级标题一律用阿拉伯数字连续编号，从左顶格编起，二、三级标题编号数字之间用下圆点“.”相隔，最末数字后面不加“.”，例如“1”,“1.1”,“1.1.1”。

一级标题用4号黑体，二级标题用小4号黑体，三级标题用5号黑体。

5. 插图和化学结构式，请用计算机绘图软件（如origin5.0，chemwindow，chemdraw 等）绘制，图像要求文字清晰、大小合适，线条粗细合适、清楚圆润，仪器设备要求比例合适。

图题在图下方。

表格请制成三线表，表题在表格上方。

图、表应放在相关文字附近，有编号。

6. 物理量、单位和符号采用国家法定标准和使用规范。

已经废除的重量、比重、比热、原子量、分子量、摩尔数、摩尔浓度、当量浓度、质量（体积）百分比浓度、毫米汞柱（mmHg）、标准大气压（atm）、卡（cal）、ppm和ppb、Å等量和单位。

7. 文中数字使用的总原则是：凡是可以使用阿拉伯数字，而且又很得体的地方，均应使用阿拉伯数字。

世纪、年代、年、月、日、时刻一般要求使用阿拉伯数字。

带有“几”字的数字表示约数，必须使用汉字；相邻两个数字并列表示概数，必须使用汉字，如七八十种；固定词语中作语素的数字，必须使用汉字，如三氧化二铁；用“多、余、左右、上下、约”等表示的约数一般使用汉字。

8. 参考文献选摘最新、最主要的列入，未公开发表的请勿引用。

“参考文献”一词用5号黑体，且居中。

论文至少列20篇参考文献，且用小5号宋体字排版。

文献在正文中的引用应将序号写在相应位置右上角方括号内，且按文内出现的顺序编号。

参考文献著录项目、顺序及标点符号如下：
图书：[序号] 作者. 书名. 版次(初版不写)，出版地点：出版单位，年：起页－止页
例如：[1] 刘知新.化学教学论[M].第3版，北京：高等教育出版社，2004：35-40
期刊：[序号] 作者. 题名.刊名，年，卷(期)：起页－止页。

例如：[1] 熊言林. 化学教学研究成果转化的理论与实践[J]. 化学教育. 2009，30（2）：43－45
[2] Vakerson V I,Vasina T V,Lafer L I et al.
Catal.Lett.,1984,3(4):339-343
论文集：[序号] 作者. 论文集名. 出版单位，年：起页－止页。

专利：[序号] 专利申请者. 国别. 专利文献号.年
网络文献：[序号] 作者.题名.网址.（下载）年－月－日
报纸文献：[序号] 作者. 题名.报纸名，年－月－日（版次）
学位论文：[序号] 作者.论文题名.出版地：出版单位，年
例如：王磊.化学学科能力结构构建教学理论及其实验研究[D].北京：北京师范大学研究生院，1998
多名作者在第三人后加“等.”或“et al.”。

作者名之间用“，”分隔。

9. 学员用Word格式（.doc）录入，正文用5号宋体字排版，固定值行间距为18磅，页面设置为上下、左右各留2.5cm，每段首行留两汉字空格。

10. 论文文责自负，按时将格式规范的论文电子稿发送给指导教师。

最后，在论文后写出致谢，感谢教师对你的论文撰写指导。

“致谢”一词用5号黑体，且居中；“致谢”内容用小5号仿宋体字排版，且有200字左右。

安徽师范大学化学与材料科学学院
2011.10.26。