语文选修外国小说欣赏(人教版)第6单元 训练-落实提升 12 Word版含答案.doc

*半张纸

[语言运用层]

1.下列各句中，加点的成语使用不当的一项是()

A.赛前期待的好运最终没有降临。从休息室走出来的大头勇敢地站在记者们

面前：“输掉比赛但不能垂头丧气

．．．．，我们并没有输掉未来，足球生涯对我们来说没有任何委屈和遗憾。”

B.表达力好不好，归情商管；理解力好不好，归智商管。情商不行，可以理解；

智商不高，无可救药

．．．．。

C.面对责任推诿扯皮，执行法规浮皮潦草

．．．．，这样的官僚意识“污染”了有关部门的工作作风，使其管理漏洞频出。

D.那位身着传统花裙的德国姑娘，左右手臂各挎着四五只大耳啤酒杯，和蔼

．．

可亲

．．地穿行于客人之间。

【解析】D项，“和蔼可亲”多指上级或长辈等，此处描述的对象为“德国姑娘”，使用对象不当。可改为“笑容可掬”。

【答案】 D

2.下列各句中，没有语病的一句是()

A.大师的这段经历非常重要，但流传的说法不一，而所有的当事人、知情人都已去世，我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准。

B.我们说话写文章，在把零散的词语串成一个个可以用来传递信息、完成交际任务的句子的时候，是需要遵循一定的语法规律的。

C.这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立，是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。

D.近期感冒患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。

【解析】A项，句式杂糅。“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的为准”一句是“我们斟酌以后拟采用大师儿子所讲的”和“我们斟酌以后(以)大师的儿子所讲的为准”两句式杂糅，保留一句即可。C项，“基地”与“机构”搭配不当。

D项，成分残缺。“采取”没有相应的宾语中心词，可在“分时段挂号”的后面加上“措施”等词语。

【答案】 B

3.(2015·全国卷Ⅰ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()

随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。

A.即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%

B.汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的

C.再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上

D.不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%

【解析】本题考查语言表达连贯的能力。整个语段叙述的中心是尾气排放量对空气质量的影响，“使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。所以，要填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上。B项，叙述重点是“汽车的改造”；C项，“再加上对现有汽车进行改造”与原文中“只要使用……和柴油”矛盾；D项，“不管……都……”句式，不如A 项的“即使……也……”语气强烈，更能显示出后文“加快推进成品油质量升级”的迫切性，所以A项更恰当。

【答案】 A

4.小说中年轻的房客看完这半张纸后心里想了很多，请你发挥想象，写一段他的内心活动，不少于100字。

【解析】内心的活动是在一定的环境中产生的，所以一定要结合文本。读“半张纸”前主人公是“垂头丧气”，决心忘却；读“半张纸”后，主人公是“吻”“折”“放”，珍藏它，高昂着头。

【答案】(示例)亲爱的艾丽丝，亲爱的孩子，我就要离开这里了，我们一起生活的地方，曾经有那么多的欢笑和快乐，每一处都留着我们的记忆。两年的时光是那么快，幸福总是那样短暂。你们离开我也是那么突然，这真像一个噩梦，我多想一觉醒来后能看到你们仍在我身边，失去了你们，我的生命也就失去了阳光。刚才我看完了这半张纸，我仿佛感觉到你们并没有离开我，我们其实一直在一起，我们拥有的幸福是我最大的财富，最大的动力。不管未来会发生什么，我都会用最幸福的微笑面对，因为你们永远在我心里，幸福永远在我心里。

5.阅读下面的材料，回答问题。

“人生如同上好发条的钟，盲目地走，一切只听命于生存意志的摆布，追求人生目的和价值是毫无意义的。”

“人的生存就是一场痛苦的斗争，生命的每一秒钟都在为抵抗死亡而斗争，而这是一种注定要失败的斗争。”

——叔本华如果你是斯特林堡，你怎么回复叔本华的观点？

【解析】根据小说《半张纸》来看，斯特林堡既是一个悲观主义者，又是一个理想主义者。对生活的积极态度和体现出的奋发向上的力量，则是他区别于其他悲观主义者的地方，也是他精神品质宝贵之处。

【答案】活着必遭蹂躏。天堂和地狱并不是虚无的存在，而是都会在现实中得到兑现的。当我们欢乐的时候，我们就生活在天堂里；当我们痛苦时，我们就在地狱。但谁又能说痛苦不是另一种欢乐呢？

6.(2015·重庆高考)下图是“儿童在不同场地的时间分配”，根据该图提供的信息，将儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况写成一段话。要求：内容完整，概括准确，不超过80字。

【解析】本题以图表的形式考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。题目中的描述方向是“儿童在不同场地休息和运动时间分配的情况”，按时间多少分成两组，另外还要注意“女孩”与“男孩”数据的比较，不要遗漏要点。

【答案】儿童在草地、运动场和娱乐场的运动时间较长，在硬场地和天然场地的休息时间较长；男孩的运动时间多于女孩，在运动场尤为突出，女孩在运动场、硬场地和天然场地的休息时间较长。

[阅读提升层]

阅读下面的文字，完成7～9题。

父亲与我

[瑞典]拉格奎斯特

记得是一个星期天的下午，那时我快满10岁，父亲搀着我的手，一块儿去森林，去那里听鸟的歌声。我们走在铁路线上，这里一般是不让走的，但父亲在铁路工作，便享受了这份权利。这样，我们也就可以直接去森林，无须绕圈子、走弯路了。

我们刚走入森林，四周便响起了鸟雀的啁啾和其他动物的鸣叫。燕雀、柳莺、山雀和歌鸫在灌木丛里欢唱，它们悦耳的歌声在我们的身边飘荡。地面上铺满了一层厚厚的银莲花，白桦树刚绽出淡黄的叶子，松树吐出了新鲜的嫩芽，四周弥漫着树木的气息，在太阳的照射下，泥土腾起缕缕蒸气。这里处处充满了生机，野蜂正从它们的洞穴里钻出；昆虫在沼泽里飞舞；一只鸟突然像子弹似的从灌木丛中突出，去捕捉那些虫类，而后，又用同样的速度拍翼而下。正当万物欢跃的