五年级下册语文试题-第四单元训练 (人教新课标,含答案)
人教部编版小学五年级语文下册月考试卷试题(1-8单元)含答案共四套
统编版五语下第一次月考（考试范围：第一、二单元）一、基础知识。
（36分）1.给加点字选择正确读音，打“√”。
（3分）涟漪．（yīyǐ）万顷．（qīng qǐng）弓弩．（nǔnú）金钗．（chāchāi）肋．骨（lèlèi）胯．下（kuàkuǎ）2.下列加点字读音相同的一项是（）（2分）A.明晃．晃晃．动B.血泊．水泊．梁山C.燕．山莺歌燕．舞D.供．不应求供．耕织3.看拼音，写词语。
（5分）màzhɑxiānào chéng rèn dùjìguǎi zhàng （）（）（）（）（）chútou shúxi sāng yèbáhéyīng huā（）（）（）（）（）4.将下列词语补充完整并选词填空。
（6分）乐此（）（）相映（）（）低（）折（）神（）妙（）抓（）挠（）半夜（）（）（1）草木浓绿一片，点缀着三两朵红花，。
（2）诸葛亮，巧“借”东风打胜仗。
（3）弟弟不是玩遥控飞机，就是玩小汽车，。
5.多音字注音，并组词。
（8分））（）供晃）（））（）泊燕）（）6.解释下列句中加点的字词。
（4分）（1）也傍．桑阴学种瓜：（2）一步步挨．下冈子来：（3）石猴喜不自胜．．．．：（4）大家方．散：7.判断下列句子使用的修辞手法。
（2分）（1）虫子叫了，就像在说话似的。
（）（2）大虫把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。
（）（3）大虫吼一声，振得那山冈也动。
（）（4）那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
（）8.按要求写句子。
（6分）（1）外祖父郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。
改“把”字句：（2）船两边的草把子上都插满了箭。
缩句：改为反问句：（3）照样子，完成仿写。
例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
年四年级下册语文试题-第四单元训练(1)人教新课标(含答案)
第四单元训练一、用“√”给加点字选择正确的读音。
黝．黑(yōu yǒu)趔趄．(qièquē)鸡冠．花(ɡuān ɡuàn)卓．越(zhuōzhuó)巡弋．(yìɡē)拧．下来(nǐnɡnínɡ)散．落(sǎn sàn)祈．盼(qíqǐ)还．乡河(hái huán)二、圈出每组词语中的错别字,在后面的横线上改正。
1.牺牲沉浸凯漩征衣凝固2.阿姨经济供献呼吁盘问3.罪恶健康呻吟蘑菇妨备4.婉转木屑弥慢蓝盔绿茵茵三、选字成词。
[削哨]剥()口() [蔚尉]上()()蓝[斯欺]()负()文[驻住]()足()房四、补充词语,并按要求选择词语填空。
()精()神()()皆兵知()知()()出()没()其不()百()百()()东()西()()千里()魏()赵以上词语中与战争无关的词语是;我能用这个词语写一句话:。
我还积累了一些与战争有关的词语:、、、。
五、选择恰当的词语,填在括号里。
只有……才……因为……所以……无论……也……虽然……但是……既……又……如果……就……1.飞机飞得()快速,()平稳。
2.()尊重别人,()会得到别人的尊重。
3.太阳()离我们很远,()它与我们的关系非常密切。
4.()蜜蜂不辞辛苦地酿造蜂蜜为人类造福,()人们都喜欢它。
维护爱护保护5.为了()和平,战士们献出了自己的生命。
6.我们要学会更好地()自己。
7.我们应该从小学会关心父母,()家人。
六、按要求改写句子。
1.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
(缩句)2.雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。
”(改为转述句)3.我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。
(修改病句)4.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了树林。
(仿写句子)声、声、声充满了。
七、写出下列句子运用的修辞手法。
1.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
()2.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。
五年级语文下册试题-第四单元测试卷A(附答案)人教部编版
统编版五年级语文下册第四单元测试卷一、读拼音，写词语。
(8分)zhěn suǒnián líng juàn liàn qiān zìtèshūzhǎn xīn fán máng cíxiáng二、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A.土匪．(fěi) 万仞．(rèn) 筹．集(chóu) 山坞．(wù)B.由衷．(zhōng) 奔赴．(fù) 踌躇．(zhú) 黯．然(àn)C.五岳．(yuè) 涕．泪(dì) 蓟．北(jì) 皮革．(gé)D.襄．阳(xiāng) 崭．新(zhǎn) 荣．幸(lóng) 矜．持(jīn)三、看拼音，写字组词。
(4分)【mó】 ( )擦消( ) ( )鬼 ( )型【jì】药( ) 忘( ) ( )信 ( )节四、比一比，选字组词。
(4分)【遗遣】 ( )留 ( )还 ( )忘派( ) 【祥详】 ( )和 ( )细安( ) 吉( ) 五、按照查字典的要求填空，并完成练习。
(3分)拟”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节_________；用部首查字法，应先查______部，再查_______画。
“拟”在字典中有多个意思，请给下列句子中加点的“拟”选择正确的意思(填序号)。
①设计;起草②打算；想要③模仿④相比⑤猜测；假设1.写字台上，放着由司令员彭德怀拟定的电报。
( )2.童话故事虽然都是虚拟的，但是我们希望能多看到一些美好的故事。
( )六、按要求完成词语练习。
(8分) 1.“三万里河东人海”中的“河”指( )。
(2分)A.淮河B.长江C.黄河2.填在下面句中横线上的词语，正确的一组是( )。
(3分)①他重新_____着眼前这个人，冷冷地问:“你是干什么的？”②他______地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?”③清贫，洁白_______的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方！A.审查若有所思朴素 B.审视若有所思朴素C.审查神思恍惚朴实D.审视神思恍惚朴实3.根据意思写词语。
统编版语文五年级下册第四单元测试卷（附答案）
统编版语文五年级下册第四单元测试卷（附答案）统编版语文五年级下册第四单元测试卷一、看拼音，写词语。
（8 分）chónɡ qìnɡ c íxi ánɡduàn li àn t èsh ū（）（）（）（）qi ān z ìr ónɡ x ìnɡzhěn su ǒsh ěn sh ì（）（）（）（）二、选择题。
（12 分）1. 下列各组中加点字读音完全相同的一组是（）A.供．应供．养供．品口供．B.恐吓．吓．唬吓．人惊吓．C.晕．车日晕．血晕．发晕．D.淡泊．停泊．泊．船漂泊．2. 下列各组词语的归类与其他组不同的一组是（）A. 施行——实施一针见血——一语道破B.眷恋——留恋一声不吭——喋喋不休C.繁忙——忙碌情不自禁——不由自主D.审视——注视肃然起敬——毕恭毕敬3. 下列句子中标点符号使用有误的一项是（）A. “你是军人！”沃克医生一针见血地说：“我当过军医。
”B. 就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我。
C. 但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！4. 下列句子的意思与其他三项不同的一项是（）A. 那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？B. 那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。
C. 那一次次的分离，岸英没有不平平安安回到自己的身边来的。
D. 那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了吗？5. 下列诗句描绘的意境与其他三项不同的一项是（）A. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
B. 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
C. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
D. 大漠孤烟直，长河落日圆。
6. 下列说法有错误的一项是（）A. 王维是唐朝诗人，有“诗佛”之称，苏东坡评价他的诗：“诗中有画，画中有诗。
”B. 陆游，号放翁，北宋诗人，《秋夜将晓出篱门迎凉有感》就是他的作品。
语文部编版五年级下册第四单元练习题(附参考答案)
语文部编版五年级下册第四单元练习题（附参考答案）一、选择题1.下列词语中，成语用法正确的是（） A. 步步为营 B. 井底之蛙 C. 刚愎自用 D. 井底点灯答案：A2.“么”字所指代的人或物是（） A. 小户人家 B. 贫苦人家 C. 有钱人家答案：B3.下列句子中，没有错别字的一项是（） A. 大雁南飞，预示着秋天的到来。
B. 人们在重建家园时，热血飞扬。
C. 学校里的环境干净整洁。
答案：C4.“操”在古代泛指（） A. 种植庄稼 B. 耕田 C. 管理、照料 D. 澳洲答案：C二、填空题1.原句 : 信臣1 非美人2 浮金玉3 九文章4 桃李5参考答案：1.信的臣子，2.非长相美丽的人，3.虚浮的金玉，4.文采出众的文章，5.优秀的学生。
2.根据课文内容填空：梁实秋先生所写的《一小时的神谕》50多年来中外流传，困扰许多读者。
曾有一位报社记者1从上海专程来到2走访。
在他看来，梁实秋先生选择我做这次长谈,完全是因为3如该问梁实秋先生3如该问梁实秋先生（句号之后补，此题不记分！）参考答案：1.专程，2.竹村，3.孔玉三、综合运用题阅读短文，回答问题：今年暑假，我们一家四口去旅游。
大家自行安排了行程，每人都提出了比较好的建议。
爸爸建议去古镇感受古老文化和建筑，妈妈想去海滩放松一下心情，我和弟弟想去动物园看动物。
最后，我们决定了先去古镇游玩，然后到海滩玩，最后去动物园。
1.这家四口去旅游的行程安排是怎样的？答案：先去古镇，然后去海滩，最后去动物园。
2.每个家庭成员的建议分别是什么？答案：爸爸建议去古镇，妈妈想去海滩，我和弟弟想去动物园。
3.为什么最后决定按这个顺序玩？答案：按照先去古镇感受古老文化和建筑，然后到海滩放松心情，最后去动物园看动物的逻辑顺序。
四、作文请根据你自己喜欢的活动或地方，用150字左右写一篇短文介绍给大家。
（此题自由发挥，不计分。
）五、附加题设想你是一名作家，请用半个月时间，短信向你的亲人或朋友写一封温暖的家书。
五年级下册语文试题-第四单元测试卷 -人教新课标(含答案)
的斗争，
正是全国人民团结一致，
，才最终取得了抗战的胜利；而在新
时代，身为党员，我们要
地为人民服务，表达自己的一片，共
同建设和谐社会。
1
四、给下列带点字词选择正确的解释。（填序号）（6 分）
耗 ①音信；②拖延；③减损，消费。
1.噩耗．传来，大家都惊呆了。（ ） 2.点灯很耗．油。（ ） 3.今天来不及了，你别在这儿耗．着了。（ ） 意思 ①意见；愿望；②情趣；趣味；③某种趋势；④思想内容。
侮辱．（lǔ）
胆怯．（qiè） 抓 耳挠．（náo）腮．
D.缦．（màn）子 都督．（dū） 水寨．（zhài） 喜不自胜．（shènɡ） 2.给句中加点的词语选择正确的解释。（填序号）（3 分）
（1）蔺相如对他们说：“诸．位．请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？” （）
A.大伙儿 B.对所指若干人的尊称 C.对别人谦虚的说法
5
第四单元测试卷
二、1.豹子 咆哮 2.搀扶 胸膛 3.噩耗 三、茹 艰 鞠 意 挠 赤 迢迢 锋
BEDF 四、1.① 2.③ 3.② 4.② 5.④ 6.③ 五、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 六、D 七、1.春天流下了激动的泪水。
2.我端起搪瓷碗，觉得有千斤重。 3.（1）一群受惊的野马 （2）一座山 八、1.谊 挎 爆 2.您为我们付出了……中国人民的友谊？您为我们付出了这样高的代价，
醒了。
二、选 择正确的一项，在括号里填上序号。（9 分）
1.下列词语读音和字形全部正确的一项是（ ）（2 分）
A.石窍．（qiào） B.镌．刻（juān） （qiānɡ）跄
石碣．（jié） 瞑．目（mín）
石碗．（wǎn） 遮．闭（zhē）
五年级下册语文试题-第四单元测试卷(含答案)人教统编版1
小学语文五年级下册第四单元测试卷（统编版）时间:90分钟满分:100分得分:_________一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(3分)A．千仞．(rèn) 绷．带(bēng) 船坞．(wù) 黯．然(yīn) B．涕．泪(dì) 由衷．(zhōnɡ) 革．命(ɡé) 踌躇．(chú)C．不堪．(kān) 矜．持(jīng) 被俘．(fú) 土匪．(fěi)D．裤褂．(guà) 镯．子(zhuó) 彼．此(bǐ) 蓟．北(jì)二、读句子，根据拼音写词语。
（5分）（1）那个小伙子头上缠着bēnɡ dài（）,shānɡ shì（）很重，神志已经不qīnɡ xǐnɡ（）了。
（2）你需要在这份nǐ dìnɡ（）好的合同上qiān zì（）。
三、根据语境，给“令”加偏旁变成新字填空。
（5分）小姑娘长得娇小( )珑，手里( )着一个篮子，篮子里装满了鸡蛋，口齿( )俐地吆喝着“卖鸡蛋啦！本地鸡蛋！”突然，脚下一滑，摔倒在地，旁人连忙把她扶起来，她的芳( )，她告诉大家，她多年12岁。
和奶奶相依为命，如今奶奶生病了，所以她出来卖鸡蛋给奶奶治病，可( )的孩子。
四、选词填空。
（6分）断绝拒绝1．沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人（）使用麻醉剂。
2．自从那次吵架后，他们两家就（）了来往。
倾注倾诉3．他将自己的苦恼（）给哥哥，希望得到帮助。
4．岸英是毛泽东最心爱的长子，在他身上（）了无限的父爱。
五、选择下列句子所用的描写方法。
(填序号)(6分)A.神态描写B.动作描写C.心理描写D.语言描写1.“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去!”兵士说道。
( )2.沃克医生的验上浮出慈祥的神情。
( )3.我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点几酸酸的，有点几凄凉。
( )六、按要求写句子。
部编(新统编)小学五年级语文下册全套单元测试卷8份(附答案)
五年级语文下册第一单元测试题一、用“”画去加点字的错误读音。
(6分)拘束(sùshù) 勾勒(lělè)迂回(yūyú) 浑黄(hún hūn)凹陷(āo áo) 矗立(chùzhù)逞凶(chéng chěng) 即使(jíjì)二、拼音写字我最棒。
(6分)jíchíxuàn rǎn xiūsè（）（）（）shuāi jiāo qīng xīlǐmào（）（）（）三、用“____”标出句子中的错别字，并按顺序将改正后的字写在横线上。
(5分)1．“你看它多直！”妹妹分辨着。
________________2．草原上行车十分酒脱。
________________3．群马急弛，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
________________4．蒙汗情深何忍别，天崖碧草话斜阳！_______________________________________ 5．一位身着戒装的将军正在安息国边境守侯。
________________四、给下面的字加个偏旁，组成新字，再组词。
(4分)禁—( )( ) 帝—( )( )句—( )( ) 无—( )( )五、近、反义词我来写。
(6分)柔美——近( ) 惊叹——近( )羞涩——近( ) 回味——近( )清晰——反( ) 狰狞——反( )六、我填词语空，牢记在心中。
(6分)七( )八( ) 夜( )( )日( )寝( )食银( )素( )( )头( )脸面目( )( )栩栩( )( ) 不计( )( )五彩( )( ) ( )山( )岭美( )美( ) 丰富( )( )七、根据意思写词语。
(3分)1．形容水势广阔浩大或形容气势雄壮，规模宏大。
( )2．形容房屋高大华丽，也形容我国的音乐、舞蹈等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。
五年级下册语文试题第四单元测试题人教部编版(含答案)(1)
2020年春统编五年级语文下册第四单元测试题（含答案）（时间：90分钟分值：100分）一、选出下列加点字的正确读音打“√”。
（7分）爷爷是一位慈．（cí chí）祥的老医生，一生过着朴素．（ sùshù）的生活，从没有奢侈．（chǐchì）过。
这次国内发生新型冠．（ɡuàn ɡuān ）状病毒疫情,他带头捐款，动员亲眷．（juān juàn ），筹．（chóu shòu）集资金，购买物资，奔赴．（fù hù）武汉灾区，奋战在抗击疫情第一线。
二、看拼音，写词语。
（10分）nián línɡ zhǎn xīn cí xiáng shī shě kǒnɡ hè（）（）（）（）（）tǔ fěi bēnɡdài shěn shìshī xínɡchàn dǒu（）（）（）（）（）三、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.“从军行”是乐府曲名，内容多写边塞情况和战士的生活的。
（）2.《青山处处埋忠骨》一课以毛岸英的思想感情变化为线索。
（）3.《军神》课文按照“求治——术前——术中——术后”的线索来叙述的。
（）4.《清贫》文中的方志敏一直过着清贫，洁白朴素的生活。
（）5. 我们读句子时，要抓住人物的动作、语言、神态，体会人物心理活动。
（）四、选择题。
（10分）1.关于下列字分析不正确的一项是（）。
A. “仞”字右部“刀”的左边要加点。
B. “龄”字右部是“令”,不是“今”。
C. “祥”字左部是“礻”,不是“衤”。
D. “炼”字是左右结构，右部第三笔是横。
2.下列字形完全正确的一项是（）。
A.特殊拟定永别中南海B.奔赴眷念鉴字燃烧弹C.踌躇慰问按葬志愿军D.黯然视意苏联防空洞3.下列词语的意思与词语不对应的一项是（）A. 不慌不忙，沉着镇静。
五年级下册语文试题-第 四 单元测试卷∣人教版(含答案)
五年级下册语文第4单元测试卷∣人教版一、看拼音写词语。
zhàn yìkuáng bēn páo xiào xuězhōng sòng tàn tóng guīyǔjìn()()()()()二、给加横线的字选择正确的读音。
朝鲜（xiān xiǎn）看守（kān kàn）血泊（pōbó）混进（hùn hún）嚼着（juéjiǎo）折回来（zhéshē）没腿深（méi mò）乱哄哄（hǒng hōng）三、比一比，再组成词语。
暇（）徒（）怡（）逆（）城（）蓝（）假（）徙（）抬（）迎（）域（）篮（）四、把词语补充完整。
把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。
精卫（）（）（）（）移山同（）于（）任（）任（）肝胆（）（）雪中（）（）千里（）（）含辛（）（）（）（）尽瘁炊事班长（）地把我们带出草地，而自己为了革命事业（）。
五、选词填空。
1、（整洁、纯洁）我们的教室非常（）。
2、（战斗、战役）（）打响了，猛烈的炮火向敌人射去。
3、（温暖、温和）朝鲜妈妈给志愿军战士带来慈母般的（）。
4、（噩耗、消息）张大爷病很重,（）传来,大家都很焦急。
5、（清幽、清秀）这里环境比较（），是个休息的好地方。
六、填上合适的关联词。
1、马背上的小红军（）牺牲自己，（）拖累别人。
2、（）环境很艰苦，我们（）想办法坚持学习。
3、（）朝鲜妈妈先把自己的小孙孙背进防空洞，那我们的伤员（）会被炸死。
七、照样子，给句子换个说法。
例：这比山还高比海深的情谊，我们怎么会忘记？这比山还高比海深的情谊，我们不会忘记。
1、您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？网]2、可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？3、大娘，难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记？八、用修改符号修改下面的病句。
五年级下册语文试题-期末测试题(四)-人教部编版(含答案,含解析)
五年级语文下册期末测试题（四）（有答案）班级姓名成绩一、基础知识积累与运用。
1、看拼音写词语。
jī kě xiōng táng nián líng zhǎn xīn（）（）（）（）shǒu wàn tì tóu píng zhàng máo dùn（）（）（）（）2、下面几组词语的读音没有错误的是（）。
A．窘迫（jǒng pò）清澈（qīng chè）埃菲尔（ài fēi ěr）B. 讥讽（jī fěng）渺小（miǎo xiǎo）遐想（xiá xiǎng）C. 搅拌（jiǎo bàn）猕猴（mí hóu）龇牙咧嘴（cī yá liě zuǐ）3、在正确的读音后面画“√”。
①在这个暖和（huò huo huó hé hè）的天气里，我和妈妈在屋里和（huò huo hu ó hé hè）面，爸爸在院里和（huò huo huó hé hè）诗，弟弟妹妹在门外和（huò huo huó hé hè）泥玩，多么和（huò huo huó hé hè）美的画面啊！②一个幼儿园的小朋友因遭到高年级同学的恐吓（xià hè）而吓（xià hè）哭了。
4．请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。
只有……才……虽然……但是……如果……就……无论……都……(1) ( )困难有多大，我们( )会竭尽全力去克服。
(2) ( )秦王真的拿十五座城来换，蔺相如( )把和氏璧交给他。
(3) 现在我们的生活水平( )有了提高，( )还要注意节约。
五年级下册语文试题-第四单元字词检测卷 (含答案)人教统编版1
（统编版）五年级下册第四单元字词检测卷时间:60分钟得分:_________一、用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
(1)刚摘的灯笼果味道鲜．(xiān xiǎn)美，但鲜．(xiān xiǎn)为人知。
(2)姐姐高中毕业那天，舍．(shě shè)不得离开住了三年的宿舍．(shěshè)。
(3)妈妈有点晕．(yūn yùn)车，下车的时候总是头晕．(yūn yùn)目眩。
(4)他对孩子的恐吓．(hèxià)给孩子造成了惊吓．(hèxià)。
二、读句子，写词语。
(1)chóng qìng( )临江门外，一个德国人开设的zhěnsuǒ( )里，医生沃克端坐在桌后。
(2)年少时，他出国到ruì diǎn( )留学。
虽然身在海外，但他时刻juàn liàn( )着自己的祖国。
(3)陆游用一句“五千rèn yuè( )上mó tiān( )”描绘出了华山的高。
三、读句子,用“施”组词并填空。
1.好吃懒做的人总是指望着别人能( )些东西给他。
2.新颁布的《教师法》从今日起( )。
3.要采取有力的( ),防止传染病蔓延。
4.李老师善于因材( ),指导同学们利用自己的长处弥补不足。
四、比一比，选字组词。
【遗遣】 ( )留 ( )还 ( )忘派( )【祥详】 ( )和 ( )细安( ) 吉( )五、写出句子中加点词语的反义词。
(1)彭总电，说岸英是主席的长子，请求．．破格将遗体运回国。
( )(2)主席仰头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限．．的眷恋。
( )(3)我一向过着朴素的生活，从没有奢侈．．过。
( )(4)沃克医生的脸上浮现出慈样．．的神情。
( )(5)而我，今后需要一个非常清醒．．的大脑!( )六、将下列词语补充完整，并完成练习。
若有( )( ) 矜持( )( ) 肃然( )( ) 情不( )( ) 不由( )( ) 一针( )( ) 形容说话直中要害的词语是_____________；形容做人做事端庄严谨，毫不马虎的词语是_______________。
人教版五年级语文下册《第四单元》单元测试卷及答案(含作文)
部编版五年级下册《第四单元》单元测试卷一、积累与运用（31分）1．（2分）下列带点字的读音全部正确．．的一项是（）。
A．筹．集（cóu）黯．然（àn）B．踌躇．（chú）矜．持（jīnɡ）C．堪．称（kān）彼．此（bǐ）D．绷．带（bēnɡ）恐吓．（xià）2．（2分）下列词语中书写有误．．的一组是（）A．繁忙签字B．颤抖一声不坑C．慰问熟练D．眷恋肃然起敬3．（2分）“却看妻子愁何在”中“妻子”指的是（）。
A．妻子B．妻子和儿子C．妻子和女儿D．妻子和儿女4．（2分）下列成语使用恰当．．的一项是（）。
A．妈妈一针见血．．．．地说：“你回来了？”B．凉风习习，大家都汗如雨下．．．．。
C．毛岸英的牺牲让毛泽东难以释怀．．．．。
D．他忍不住情不自禁．．．．地拍起手来。
5．（2分）下列句子没有语病．．．．的一项是（）。
A．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
B．通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。
C．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
D．我们要用勤奋的汗水，浇灌出灿烂的理想之花。
6．（2分）关于破折号的作用，下列表述不正确．．．的一项是（）。
A．就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子，有两个国方兵士，在树林中发现了我。
（表示解释说明）B．呜——火车出站了，站台上的人们不停地挥手。
（表示声音延长）C．今天下雨，不能出去了——庄稼这下可好了。
（表示话题突然转变）D．我们——是——中国人，我们——爱——中国。
（表示解释说明）7．（2分）主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
这句话抓住了人物的（）进行描写。
A．动作语言B．外貌语言C．动作神态D．语言神态8．（2分）某景点有一副对联，上联是“园中草木春无数”，下联应该是（）。
A．心在西湖山水间B．一家移如画图中C．湖上山林画不如D．故乡无此好湖山9．（2分）下列说法不恰当的一项是（）A．《闻官军收河南河北》一诗表达了诗人的喜悦之情以及真挚的爱国情怀。
最新部编人教版五年级语文下册第四单元精品试卷(4套含答案)
新课标人教版小学语文四年级下册第四单元试卷一、看拼音写字、词。
(6分)xiāo tàn lán dènɡzhàn yì（）烟木（）（）子（）眼 ( )二、把成语补充完整。
(9分)雪中（）深情（）喜出（）迫不（）无边（）三长（）一声（）（）于尽艰苦（）百折（）扶危（）鞠（）尽（）三、写出下列词语的近义词。
（9分）担心——（）忘怀——（）茂盛——（）清楚——（）增强——（）惊慌——（）足够——（）请求——（）兴奋——（）四、给下列加点的字选择正确的解释。
（8分）顶：①最高最上的部分②用头承载③抵住④代替⑤相当；等于⑥担当；支持⑦最⑧量词（1）别担心，他一个人顶得住。
（）（2）男孩用杠子把门顶上，放心地睡觉了。
（）（3）她带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给战士们吃。
（）（4）那堆煤顶多有一千斤。
（）（5）爷爷头上戴着一顶新毡帽。
（）（6）你们几个都有谁坚持到了山顶？（）（7）老将出马，一个顶俩。
（）（8）我说怎么有点不对劲儿，原来他是冒名顶替的。
（）五、根据句子，用恰当的关联词填空。
（6分）1、（）天气有变化，运动会（）要推迟到下星期举行了。
2、（）这个任务有多么紧迫，我们（）要按时完成。
3、课外小组活动（）丰富了我的课余生活，（）开阔了我的眼界。
六、按课文内容填空。
(12分)1、是您带着全村妇女，打糕，炮火，硝烟，到阵地上来给我们吃。
这着真是啊！2、列车呀，请慢一点儿开，让我们再，让我们。
3、山洪着，像一群的野马，从山谷里，。
七、阅读短文，完成练习。
(20分)黎明的时候，雨突然大了。
像泼，像倒。
山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可挡。
村庄惊醒了。
人们翻身下床，却一脚踩进水里。
是谁，惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。
但，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。
人们又疯了似的折回来。
东西没有路。
只有北面那座窄窄的木桥。
最新部编人教版小学语文五年级下册第四单元检测试题(含答案及评分标准) (4)
2019—2020学年度第二学期小学五年级语文第四单元试题一、看拼音写词语。
我（cí xiáng）的爷爷最近又（ nǐ）订了一个远（ fù）西北旅行的计划。
他说（ duàn liàn ）身体，（ n ián líng ）根本就不是问题。
_________ ____ ____ _________ _______二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。
1.下列加点字的读音与其他三项不同的一项是( )。
A．恐吓． B．惊吓． C．吓．人 D．吓．唬2．下列话词语字形书写有误的一项是( )。
A．土匪诊所绷带繁忙 B．拟定施行锻炼颤抖C．年龄伤势慰问苍白 D．鉴字清醒荣幸审视3．填入下列括号中的字最恰当的一项是( )。
看着爷爷日渐( )老的背影，我心中不禁升起一丝悲( )，但想想余下的日子我会陪地走过，我又由( )地感到幸福。
A.衰哀衷B.哀衰衷C.哀衷衰4.下列词语使用有误的一项是（）A.输液时，护土阿姨轻一用力，针头就刺进了我的血管里，真是一针见血，技术高明啊!B.看着壮观的升旗仪式，我情不自禁地叹道:我们的祖国多么伟大!C.看着眼前这位平凡的老人，听着他的英雄事迹，我不禁对这位老人肃然起敬。
D. 病人一声不吭，似乎在等待着医生的宣判。
5.下列对句子运用的描写方法有误的一项是( )。
A．主席仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
(神态描写)B．那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢我的表和水笔。
(动作描写)C.病人微微一笑说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。
”(语言描写)D.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧。
”主席想。
(语言描写)6.下列诗句中加点字词解释有误的一项是( )。
A.孤城遥．望玉门关(远远的)B.青春．．作伴好还乡(春天)C.五千仞岳上摩天．．(一种旅游玩具项目)D.不破楼兰终不还．(回来)7.下列古诗句书写以及与朝代、作者、题目对应完全正确的一项是( )。
最新部编人教版小学语文五年级下册第四单元检测试题(含答案及评分标准) (4)
2019—2020学年度第二学期小学五年级语文第四单元试题一、看拼音写词语。
我（cí xiáng）的爷爷最近又（ nǐ）订了一个远（ fù）西北旅行的计划。
他说（ duàn liàn ）身体，（ n ián líng ）根本就不是问题。
_________ ____ ____ _________ _______二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）。
1.下列加点字的读音与其他三项不同的一项是( )。
A．恐吓． B．惊吓． C．吓．人 D．吓．唬2．下列话词语字形书写有误的一项是( )。
A．土匪诊所绷带繁忙 B．拟定施行锻炼颤抖C．年龄伤势慰问苍白 D．鉴字清醒荣幸审视3．填入下列括号中的字最恰当的一项是( )。
看着爷爷日渐( )老的背影，我心中不禁升起一丝悲( )，但想想余下的日子我会陪地走过，我又由( )地感到幸福。
A.衰哀衷B.哀衰衷C.哀衷衰4.下列词语使用有误的一项是（）A.输液时，护土阿姨轻一用力，针头就刺进了我的血管里，真是一针见血，技术高明啊!B.看着壮观的升旗仪式，我情不自禁地叹道:我们的祖国多么伟大!C.看着眼前这位平凡的老人，听着他的英雄事迹，我不禁对这位老人肃然起敬。
D. 病人一声不吭，似乎在等待着医生的宣判。
5.下列对句子运用的描写方法有误的一项是( )。
A．主席仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
(神态描写)B．那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进榴弹的木柄里，转过来抢我的表和水笔。
(动作描写)C.病人微微一笑说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。
”(语言描写)D.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧。
”主席想。
(语言描写)6.下列诗句中加点字词解释有误的一项是( )。
A.孤城遥．望玉门关(远远的)B.青春．．作伴好还乡(春天)C.五千仞岳上摩天．．(一种旅游玩具项目)D.不破楼兰终不还．(回来)7.下列古诗句书写以及与朝代、作者、题目对应完全正确的一项是( )。
【单元提优】五年级下册语文试题-第四单元课外阅读专项测试卷(含答案)人教统编版3
【单元提优】五年级下册第四单元课外阅读专项测试卷（一）死也不倒下①吉鸿昌同志在党的领导下，坚决抗日，尽力为党工作。
蒋介石恨死了他，将他逮捕了。
②吉鸿昌从天津被押解到北平。
刚一下车，敌人就给他看一份电报，上面写着“立刻处决”四个字，企图吓唬他，要他投降。
吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”③有一次，敌人的头目亲自审问，要吉鸿昌招出抗日活动的秘密。
吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四万万五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的坏事，才有见不得人的秘密。
”敌人的头目被骂得张口结舌，恼羞成怒。
他们用尽酷刑，把吉鸿昌折磨得遍体鳞伤。
直到就义的前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。
有人劝他休息．．一下，他说：“我就要永远‘休息．．’了，你让我多宣传几句吧！”④就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了，在刑场上，他对特务说：“告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”⑤“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。
“给我拿把椅子来，我得坐着死。
”⑥椅子拿来了，吉鸿昌厉声对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。
”“那你说怎么办？”那个特务发抖地问。
⑦“你在我眼前开枪。
我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。
”⑧那个特务愣了一下，只好走到前面，颤抖地举起枪。
吉鸿昌瞪着两只大眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”⑨枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。
但是，他那“死也不倒下”的英雄形象，却永远活在人们的心里。
1．本文主要讲的是( )“死也不倒下”的事。
A．蒋介石 B．敌人头目 C．吉鸿昌 D．特务2．文中第③段没有用到的描写方法是( )A．神态描写 B．语言描写 C．心理描写 D．动作描写3．对“死也不倒下”的含义理解最恰当的一项是( )A．坐在椅子上的死就不会倒下。
B．吉鸿昌死也不愿倒下。
C．吉鸿昌死也不向敌人屈服。
(学霸提优、寒假拔尖)部编版五语下第四单元各类阅读真题(含小古文、非连续性文本等)名师解析连载
部编版五年级语文下册第四单元类文阅读真题名师解析连载前言阅读是小学阶段语文素养养成的关键，各种类型的考试中阅读所占的分量最大,失分也最多。
提高学生的阅读能力，是小学中、高年级语文学习的重中之重。
得语文者得高考，得阅读者得语文。
阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！新教材更注重语文实践活动，考查内容大多与生活息息相关。
考查题型主要是“非如何提高学生的阅读能力呢?除了课堂教学，让学生在练习中总结解题方法、梳理解题思路,并对照答案对失分点进行反思，是提升阅读能力的最佳方法。
所以,中高年级的小学生应乡多做有价值的阅读题,并学会通过做阅读题来提升自己的阅读能力。
小学阶段属于阅读习惯的养成期,这一阶段的阅读习惯甚至会影响学生的一生，这就要求家长和老师在给学生选择阅读资料时慎之又慎。
本系列连载将陆续选取全国知名小学的期中、期末测试题和各种能力竞赛题中的阅读真题进行解析。
这些阅读真题经过了实践的检验，在文章难易程度和题目设置上更符合年级训练要求，是学生提升阅读能力、培养良好阅读习惯的最有效资料。
学生如果能长期坚持做阅读真题，定能掌握科学的答题方法培养良好的时间控制能力,以及对阅读试题类型更好的把控能力。
学生要检验自身学习的效果，纠正学习中的错误，只有“到真题中去”，因为真题经过了一线教学的检验，学生可以通过做真题检验、改正、巩固、提高所学，通过真题来纠错提高。
通过做阅读真题，可以在不知不觉中达成年级训练的目标，于无形中超越自己，提升自己的阅读水平。
真诚地希望我们这套阅读真题系列连载能为同学们阅读能力的提升发挥它应有的价值.能成为提升同学们阅读能力的好帮手!第四讲通过人物的动作、语言、神态的描写，体会人物的内心五年级语文下册教材第四单元的人文主题是“我的祖国”，阅读训练要素是注意通过文章中对人物的动作、语言、神态的描写，体会人物的内心;尝试运用动作、语言、神态描写，来表现人物的内心。
人物的内心。
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第四单元训练
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
阿妈妮．(nīní)心血．(xuèxiě)深情厚谊．(yìyí)揪．(qiūjiū)
放肆．(shìsì)搀．扶(chāncān)势不可当．(dānɡdǎnɡ)
二、读拼音,写词语。
zhànyì()èhào()dàsǎo()páoxiào()nín ɡxiào()
shēnyín()xiōnɡtánɡ()jìdiàn()xuězhōnɡsònɡtàn()
三、选字成词。
1.谣遥摇()远()摆歌()
2.硝消逍()灭()烟()遥
3.淌躺趟流()()椅走一()
4.跨挎胯()下()越()篮子
四、写出下列加点词语的近义词。
1.难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀
．．?()
2.他喜出望外
．．．．地跑回来,取出一根缝衣针,烧红了,弯成个钓鱼钩。
()
3.水渐渐窜上来,放肆
．．地舔着人们的腰。
()
4.面对瑞恩的请求
．．,妈妈说:“瑞恩,70元钱可不是小数目,得靠你自己去挣。
”()
五、词语运用。
1.选词填空。
刚强坚强顽强
(1)小金花是个非常()的孩子。
(2)白杨树不管是遇到风沙还是雨雪,不管是遇到干旱还是洪水,总是那么直,那么(),不软弱,也不动摇。
(3)不起眼的小草,生命力却是如此()。
2.将下列加点的部分用词语替代。
(1)第二天传来噩耗,你妈妈拉响手榴弹跟敌人一同死亡
．．．．了。
()
(2)当我俯下身子,老班长已经气息十分微弱
．．．．．．了。
()
(3)真有个意外
．．．．．,我怎么去向党交代呢?()
．．,．或有人死亡
六、按要求改写句子。
1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改为陈述句)
2.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改为双重否定句)
3.瑞恩把辛辛苦苦挣来的70元钱交给了募捐项目的负责人。
(改为“被”字句)
4.捐出70元钱。
能帮助非洲的孩子们挖一口井。
(用关联词语连成一句话)
七、联系课文内容,分别用两个四字词语写出本单元课文中人物的品质。
1.老班长:、
2.老支书:、
3.瑞恩:、
八、联系课文内容,体会句子所表达的情感,选择正确的序号写在括号里。
①满腔仇恨②无比感动③心情沉重④无限崇敬⑤依依惜别
1.再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!()
2.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?()
3.在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!()
4.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
()
5.小金花却把脚一跺,嘴角抽动着,狠狠地说:“妈妈,这个仇我一定要报!”()
九、阅读理解。
(一)课内阅读。
大嫂,请回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。
山路这样崎岖,您架着双拐,已经送了几十里。
就是您一步不送,我们只要想起您的双拐,也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。
我们清楚地记得,那是1952年的春天,金达莱花开满山野的时候,您知道我们缺少蔬菜,就挎着篮子上山挖野菜。
后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿阵地去挖。
不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。
您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
1.“嫂”字用部首查字法应查部,除部首外还有画。
2.在选文中找出下列词语的近义词。
坎坷——()明白——()
价值——()情深义重——()
3.请摘抄大嫂为志愿军战士付出代价的句子。
4.大嫂为志愿军付出了很高的代价。
请你结合全文,写一写志愿军为朝鲜人民做了哪些事。
(二)课外阅读。
依依惜别的深情(节选)
魏巍
可是,当战士们握着老妈妈的手,叫了一声“阿妈妮,再见!”不知道是哪个老妈妈忍不住了,捧着战士的手,第一个哭出了声。
接着是姑娘们、孩子们哭出声来,然后是那些男人们无声的眼泪,低低的啜泣。
这时候,战士们简直是在朝鲜人民送行的泪雨中行进,这不是哪一个人在哭,这是全朝鲜民族在捧着赤心送着他们至亲至爱的友人!
我的一滴泪,也止不住滴在这千行泪雨中。
呵,亲爱的、可敬的朝鲜人民!在纷飞的战火中,你是那样刚强!敌人把你的城镇变成了废墟,你没有哭;敌人把你的家园烧成了灰,你没有哭;敌人杀死了你的亲人,你没有哭;敌人把你绑在大树上,烧你、烤你,你没有哭;你真是一把拉不断的硬弓,一座烧不毁的金刚!可是今天,当你的战友——中国战士们要离开你的时候。
你却倾洒了这样多的眼泪!仿佛要把你们每个人一生一世的眼泪,都倾洒在今天!你是多么刚强而又多情多义的人民!
1.联系上下文,理解词语。
(1)至亲至爱:。
(2)多情多义:。
2.短文描写了的场景,表达了。
3.从文中找出两个说明朝鲜人民性格的词语。
(1)(2)
4.请用一句话写出你读了短文的感受。
十、习作。
心有多大,舞台就有多大。
梦想的力量是无穷的,瑞恩用他的实际行动实现了他的梦想。
这次习作就让我们写一写自己的梦想,以及打算如何实现梦想。
要求:题目自拟,不少于400字。
第四单元训练
一、nī√xuè√yì√jiū√sì√chān√
dānɡ√
二、战役噩耗大嫂咆哮狞笑呻吟胸膛祭奠雪中送炭
三、1.遥摇谣2.消硝逍
3.淌躺趟
4.胯跨挎
四、1.忘记2.喜笑颜开3.放纵
4.恳求
五、1.(1)刚强(2)坚强(3)顽强
2.(1)同归于尽(2)奄奄一息
(3)三长两短
六、1.这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。
2.是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时没有人不流泪。
3.辛辛苦苦挣来的70元钱被瑞恩交给了募捐项目的负责人。
4.如果捐出70元钱,就能帮助非洲的孩子们挖一口井。
七、1.舍己为人忠于革命2.无私无畏不徇私情3.坚定执着充满爱心
八、1.⑤2.②3.④4.③5.①
九、(一)1.女九
2.崎岖清楚代价深情厚谊
3.不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸,您倒在血泊里……伤好以后,您只能靠着双拐走路了。
4.五次战役的时候,由于敌机的封锁,造成了暂时的供应困难,志愿军战士空着肚子,在阵地上跟敌人拼了三天三夜;志愿军战士在战场上负伤;志愿军侦察员老王到敌占区侦察被抓;志愿军战士缺少蔬菜仍坚守阵地。
(二)1.(1)最亲近的、最喜爱的(2)重感情、讲情义2.朝鲜人民送别志愿军
军民依依难舍之情3.(1)刚强(2)多情多义4.示例:志愿军战士和朝鲜父老离别情景的描写情满纸上,通过文字,我们可以体会到离别的伤感,进而可以深刻感受到中朝人民情谊之深厚。
十、略。