2.2.3植物体的结构层次

七年级（上）生物“植物体的结构层次”教学案
主备：XXX 审核：XXX 学生姓名：
Ⅰ、目标教学双向细目表
Ⅱ、教学过程
一．课前训练：
1．判断题
（1）多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。

（）
（2）胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织。

（）（3）同一受精卵经细胞的分裂和分化所产生的细胞，染色体数量是一样的。

（）2．将下面左侧所列器官与右侧构成它的主要组织用线连接起来。

心脏上皮组织
唾液腺肌肉组织
股骨神经组织
大脑结缔组织
二．自主学习：请同学们认真阅读课本P63至P65，并解答下列问题。

1．（B）绿色开花植物是由________、________、________、________、________、________六大器官组成的，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。

2．（A）植物的五种组织。

三．知识结构
植物的结构层次：细胞 → 组织 → 器官 → 植物体（由小到大）
四．课堂检测（每小题20分） 成绩：
1．（B ）佛山的市花是白兰，构成一株白兰的结构层次由大到小的排列顺序是（ ）
A ．细胞→组织→器官→系统→白兰
B ．白兰→系统→器官→组织→细胞
C ．细胞→组织→器官→白兰
D
．白兰→器官→组织→细胞
2．（A ）下列各项中只含有一种组织的是（ ）
A ．果实
B ．花
C ．茎
D ．洋葱鳞片叶表皮
3．（A ）下列属于植物组织的是（ ）
A ．一个受精卵
B ．一块洋葱表皮
C ．一个西红柿
D ．植物的根
4．（B ）贯穿于根、茎、叶等器官的组织 ( )
A ．保护组织
B ．营养组织
C ．分生组织
D ．输导组织
5．（A ）向日葵和老虎相比，向日葵没有的结构层次是 ( )
A ．细胞
B ．组织
C ．器官
D ．系统
细胞（
、 ）受精卵 形成
________________________________________根 茎
叶 花
五、附加题
右图为一株绿色开花植物模式图，请指出图中各器官的名称。

①_____________
②_____________
③_____________
④_____________
⑤_____________。