写作审题立意-部编版九年级语文下册教案

写作审题立意-部编版九年级语文下册教案
一、教学目标
1.掌握审题立意的基本方法及其重要意义。

2.学会运用审题立意的方法，正确选择文章主题，构思文章，提高自己的写作水平。

二、教学内容与过程
1.师生互动，调查学生写作过程中容易出现的问题和困惑。

2.教师分析学生的问题和困惑，指导学生运用审题立意方法进行文本阅读和理解。

3.学生讲解自己所看到的文章或散文的主题，之后教师和同学给出反馈意见，帮助学生进行修正和提高。

4.学生自行选择题目，进行主题构思和写作，之后展开同学之间的互评。

三、评价方法
1.回答教师提出的问题，说明自己的文本理解能力以及选择题目的能力，满分30分。

2.完成自己的写作任务，写出高质量的文章，满分50分。

3.参与同学之间的互评，发表有建设性的看法和建议，满分20分。

四、教材配合
1.听讲，认真听取教师的授课，体验审题立意方法的实际应用。

2.认真讲解和解读教材中的文章，检测学生的阅读理解和文本分析能力。

3.选取部编版九年级语文下册的多篇文章进行讲解和实践，使学生掌握和熟悉审题立意方法的运用。

五、教学建议
1.要鼓励学生积极思考以求获得更好的写作水平和写作技巧。

2.鼓励学生通过不断的写作实践和丰富多样化的文章阅读来提高它们的阅读理解和审题立意能力。

3.定期组织学生之间的互评活动来分享和展示他们的文章成果，同时也可以通过这种方式来促进他们的写作技巧和口语表达能力的交流和提高。