教育信息化发展的启示和政策建议

疫情对教育信息化发展的启示和政策建议【正文】近年来，我国的教育规模，得到了飞速的发展。

本文将对教育有关信息化发展的现状，包括信息化设备的建设方面，教师的使用信息化设备的能力方面，以及学生对信息化发展重视的方面，疫情对教育信息化发展的启示，在日常的教学过程中，应当适当的应用信息化设备进行教学，学校应该重视信息化设备的建设，以及学校要提起对信息化发展的重视。

还有最重要的一个方面，疫情对教育信息化发展的政策方面，应当扩大信息化教育的使用范围，提高信息化教育的地位，以及政府应当加强信息化设备资金的投入力度，这些方面来共同探讨。

一、教育有关信息化发展的现状
现在已是21 世纪，人类已经进入了信息化以及网络化的时代，教育作为人
类社会中必不可少的部分，已经成为了当今社会发展的主旋律，我国的信息化发展
在与其他国家相比中，发展还是比较慢的。

但是，随着科技的发展以及进步，以
及全球信息化的潮流，我们已经很努力的在跟随他们的脚步。

在如今社会，迅速发展的时代，政府应当重视教育，抓住全球信息化的时机。

教育部采取了停课不停学的政策，教育信息化的发展已经成为了当前停课不停学方案的重要手段。

1.1信息化设备的建设方面
从总体上来看，信息化设备建设方面的问题，在企业化建设的过程中，企业
信息化的投资不足，对于大型企业来说，对于信息化建设方面有一定的追求，但是
对于中小型的企业来说，会遇到一定的瓶颈期。

对于这方面的问题来说，应当
需要专业的信息技术人才，有一部分的管理人员已经有了极其丰富的经验，他们有传统的习惯性思维，这是它的局限性所在。

在企业信息化的建设过程中，应当制定
相应的措施，来使企业信息化的建设更加的完善。

人才是关键所在，有一支极强的信息技术人才队伍，这对于企业的信息化建设设备方面是极其强的。

信息化设备是一项
长期稳定的系统工程，在做这方面的工程规划时，应当全面，系统，稳妥。

达到一些企业人才等方面的目的。

1.2教师的使用信息化设备的能力方面
在非常时期，信息化设备的使用是一门有价值的思想政治教育大课，教育部采用了停课不停学的政策，这就极其考验教师的在信息技术应用方面的能力问题。

教师应当理解，信息技术方面对课堂教学的应用以及作用，应当熟练的操作线上的课程，快速的适应网课教师角色，了解与教学有关的一些软件以及软件的功能，对于要上的课程，提前准备好，精心规划好。

高效并且优质的课堂教学是关键，在停课不停学的期间，应当坚持开展有序的线上教学工作，引发学生对疫情的联想，灵活的处置在课堂中发生的状况。

设计有效实现学习的教学过程，并且合理的使用技术资源，教师和学生都熟悉一段时间后，创新教育的思路，改善教学的手段以及方式，实现教师与学生的同步增长。

1.3学校对信息化发展的重视方面
在疫情期间，信息技术的发展对教育有着革命性的影响。

在延期开学的决定发布之后，很多学校都主动开放技术平台，利用资源以及软件工具，为老师和同学们
创建一个完整的机制。

学校对学生以及老师都加强领导，提高认识。

完善对教育，信息化发展的统筹，提供网络虚拟的环境，让老师跟学生形成交流，不断的扩充学校
网站的容量，体现学校网站建设的多元化，形成师生共同发展的教育功能。

当今信息化发展如此之快，学校应该与时俱进，加快对教育地传播力度，有效地促进师生共
同进步，科研合作。

学校应当培养老师对计算机的应用，多有适用于教学资源的软
件，推广对信息化发展的技术理论以及方法。

二、疫情对教育信息化发展的启示
新冠肺炎疫情的发生，对教育信息化发展方面有重大的影响。

有关部门应当重视教育的建设，提高并且完善教育的体系，让学生在家通过网络进行信息化教育的建设，对于教学资源的开发以及教学的质量来说，教师应当体现网络的丰富
以及个性化，在疫情期间，教师和学生都是学习者。

严重的疫情，对于每一个人来说都是一种历练。

在教育信息化发展方面，对于教育工作者们是一种巨大的挑战，他们应当重视社会教育的建设问题，将暴露出的问题进行深刻的改革，对在线教育的普及和提高有很大的影响。

2.1在日常教学中应该适当应用信息化设备进行教学
在疫情没有发生之前，教师也应当采用丰富多彩的教学内容来引导学生，采用多媒体以及其他方式来进行教学，让学生建立一个系统的知识结构。

学校也应当加大投入，形成一个比较完善，有特色的，信息化发展教育系统。

并且教师应该优化现有的资源，将多种方式融为一体，对学生进行高质量，多层次，多规模的教育。

利用学生的兴趣，发展各个方面的活动，组织有意思的游戏。

搭建网络教研的平台，实现对学生的有效引导。

现代信息化技术，将理论应用于实践，培养和提高学生地能力，信息化发展已是当今社会发展的趋势，为了同时代一起进步，应加强对信息技术与日常学习的融合和进步。

在日常的教学过程中，应该适当的应用信息化设备来进行教学。

2.2学校要提起对信息化发展的重视
随着疫情的发生，学校延迟了开学，学校以及老师的教学准备工作都被打乱，学校应当重视这个问题。

教育信息化是提高教学方式以及教学质量的有效途径，对于教学设备方面的问题，学校应当更新换代，运用最先进的设备，来促进老师和学生们的
学习，充分发挥他们的巨大作用。

软件资源也应该要有硬件系统的支持，软件资源的建设以及信息化的建设应当同步发展，同步进行。

信息化建设发展是每个学校都要
迫切解决的问题。

学校会根据自身以及老师的教学需要，对教学的能力，质量等方面进行数据分析。

因此，学校应当总是对信息化发展的教育。

三、疫情对教育信息化发展的政策建议
突如其来的新冠疫情肺炎，对我国的生产组织方式以及教育产业结构带来了巨大的影响。

这种影响整体上是可控的，但是还会对我国的教育信息化发展带来一定的影响。

疫情对教育信息化的影响首当其冲。

使XXX有关联的一系列人群，都处于几乎停止的状态。

那么，要改变这种情况，全国各地的教育机构都做出了长远的决定。

对于教育信息化的发展，教育培训机构以及教育局学校等有关部门，运用软硬件工具，提前准备好教学内容，对家长和学生负责。

这种政策，带动了
各地“云课堂”的搭建，运用app 形式开展课堂的学习。

下面围绕扩大信息化教育的使用范围，以及应该提高信息化教育的地位，政府也应当加强对信息化设备资金的投入力度。

3.1扩大信息化教育的使用范围
对于信息化教育来说，这是对传统教育的一种超越，现代化教育是一种多样的开放的一个大系统。

信息化教育可以用于各个方面，例如在教学过程中，应当全面的运用现代化的信息技术，要创建多功能的教育信息的资源库，还要适应社会发展的需要，提高技术含量，是信息导航在教学过程中能够充分发挥作用。

不仅在教学的过程中，爱生活中的各个方面，信息化教育，都有着极其重大的影响。

一个社会系统只有不断的更新，才能得到巨大的提高与进步。

应该有极其高的普及率以及以及各方面的能力，充分运用信息化技术，扩大教育的规模，促进教育的个性化以及其他方面的发展，积极的扩大对信息化教育的使用范围以及力度。

3.2提高信息化教育的地位
教育技术学科，将教育信息化研究，作为自己的责任。

随着科技的发展以及信息化教育的广泛应用，信息化教育已经成为了重要的手段。

他已经是全新意义上的教育学一级学科。

我国的信息化教育已经做大做强，迈向更高一级的转变过程中。

还应当加大对教育信息化的人才培养。

这将教育信息化推向了更高层次。

教育信息化，已经全面的推动了现代化。

是现代信息技术，在当今社会教育上的伟大工程。

信息化教育已经突破了各种限制，推动了各个阶层之间的双重革命，教育的攻击能力也大大的提高了。

3.3政府加强信息化设备资金的投入力度
信息化建设是利用计算机的方法，对信息化建设，加强并提高。

一直以来，资金问题是困扰很多问题的关键。

信息化的建设，在整个硬件的建设上跟不上步伐。

政府应当明确，在推进现代化的过程中信息化设备建设的重要性，投入越大，
信息化设备的管理将更加高效稳定。

在国家政策对教育信息化发展的大力支持下，我国的教育信息化行业稳步发展，信息化发展应用水平普遍都提高了，老师和学生信息的素养都提高了，随着教育信息化不断地建设推进，政府将会继续加大对信息教育化地投入力度。

【结束语】随着新冠疫情的发生，以前给我们带来了极大的挑战以及变化，
不仅是教育方面，在生活的各个方面，以及在我国经济社会发展的方面，当然还有企业等等各个方面。

已经对我国的经济运行带来了重大的影响，是短期的，总体上也是可以控制的，我们应该积极的采用有效的办法，将疫情对我们的影响降至最低。

并且，这次疫情极大的体现了教育信息化发展对人类的重要性，极大的加速了在线化的进程。

让人类体会到了运用教育信息化工具的重要性，人类对教育服务的需求也极大的增加。

在国家治理方面，政府对应急事件的处理亟待提高。

这次疫情的爆发，人类的素质现代化的路程还非常之长，应该得到进一步的强化。