大班游戏音乐教案视唱练耳教学案例

大班游戏音乐教案-视唱练耳教学案例
音乐教育是培养儿童审美能力、音乐素养的很重要的一部分，而视唱练耳作为音乐教育的重要组成部分，一直备受音乐教师们的重视。

视唱练耳教学是培养孩子音乐耳朵的最佳方法之一，也是增强孩子听觉能力和音乐认知能力的重要途径。

本篇教案是一节大班游戏音乐课视唱练耳教学案例，旨在通过游戏化的形式，提高孩子们对音乐的兴趣和理解。

一、课程目标
通过本节课的视唱练耳教学，旨在达到以下几个目标：
1. 培养孩子们针对旋律的敏感性和准确性。

2. 增加孩子们对音乐乐理的了解，提高音乐理论知识的掌握水平。

3. 激发孩子们对音乐的兴趣和爱好，提高他们的音乐素养心理。

二、教学准备
1. 教师要提前准备好需要唱的曲目，并提前选好简单好玩的游戏。

2. 准备好投影仪，以便演示乐谱和歌曲。

3. 学生手中准备好笔纸，以便他们记下音高和节奏。

4. 准备好乐器和音乐小道具，让孩子们感受音乐。

三、教学内容
1. 引导孩子了解与欣赏音乐
在上课前，作为老师要做好思想准备。

在上课的第一节课时，引导孩子了解与欣赏音乐很重要。

孩子在了解了音乐的节奏、旋律、和弦等基本元素后，学会欣赏音乐并了解音乐的本质。

2. 听力测试和声音游戏
为了帮助孩子们更好的掌握音乐元素，音乐老师可以以听力测试和声音游戏提高他们的知识水平。

听力测试一般是为孩子们播放一段乐曲，在遇到问题时让他们猜测出恰当的音符或节奏，在游戏的过程中，孩子们可以更好地识别和分辨不同的音符和节奏。

3. 视唱练耳游戏
视唱练耳游戏是一种让孩子们进行组合和合唱的利用视唱练耳的互动教学法，孩子们可以同时训练声乐技巧和音高音节的记忆技能。

在游戏中，老师可以给孩子们分配不同的角色，再按照乐谱教导他们唱歌。

四、游戏案例
1. 小奥小蒙的音乐王国
这个游戏以两个分组为基础，每个小组属于小奥和小蒙的王国。

在每个王国中，老师会为孩子们播放一个乐曲，让他们记住不同的节奏和旋律，并在一定时间内将其唱出来，一旦有学生犯错，这个小组就会挑战失败，而另一个小组就可以宣布获胜。

2. 音乐感应小太阳
这是一个关于旋律的游戏，孩子们可以扮演太阳的角色，在播放乐曲的过程中，孩子们需要快速明确所唱旋律的走向和节奏，按照旋律的速度和节奏，在短时间内唱出一段旋律，最终在整个游戏过程中获得更多的音乐元素，表现出他们更好的音乐才能。

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五、教学效果和总结
在视唱练耳教学上，有助于培养孩子们的音乐敏感性和技能，提高他们的音乐认知水平。

在实现教育目标及广泛发展期望方面，经过一些有趣的游戏和互动，孩子们可以获得与直接听讲式教导不同的学习体验。

这些视唱练耳游戏是孩子音乐教育不可缺少的一部分，也是实现音乐教育目标的更有趣、更创新的方法之一。