第十八章第4节焦耳定律课件人教版九年级物理全一册
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B．该装置不可以探究电流产生的热量与时间的关系
C．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比
右侧的小
D．本实验中用到的实验方法有控制变量法
和转换法
2.如图电路中，U＝12V，R1＝6Ω，R2＝3Ω，R3＝2Ω．当S2断开，S1
闭合时，电阻R1消耗的电功率为
W；当S1、S2都闭合时，
6s内电流通过R2产生的热量是
J。
3.为方便学生家长饮水，学校在教学楼安装了一个额定电压为220V的电
热水器，其铭牌上显示额定加热功率为2200W、保温功率为200W。如
图是电热水器简化的工作原理图，R1、R2是定值电阻，则R2=________Ω。
一个标有“220V 5A”的电热水壶，正常工作 7min，电流产生的热量为
J．若
正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦 耳定律，电阻越大，单位时间内产生的热量越多。二 者好像有矛盾，这是怎么回事？
图1-空调加热
图2-电热毯的利用
注意:电热的散热效果，不能长时间开加热，防止引发火 灾。
1.小珠利用如图探究“电流通过导体时产生的热
量与什么因素有关”，则下列说法正确的是 （A．该装）置可以探究电流产生的热量与电阻的关系
公式：Q=I2Rt 单位：焦耳（J）
一根60Ω的电阻丝接在36V的电源两端，在5min内共产生多 少热量？
解析 先利用欧姆定律计算出通过电阻丝的电流。 I=U/R=36V/60Ω=0.6A
再用焦耳定律公式计算电流产生的热量。 Q=I2RT=6480J
额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越小，
✓ 能通过生活实例，认识电流的热效应； ✓ 理解焦耳定律，并能利用焦耳定律进行简单的计算； ✓ 知道利用和防止电热的场合和方法
图 通电的电视后盖会发热
生活中，许多电器接通电源后，都伴有热现象产生。 电流的热效应：电流通过导体时电能转化成热能的现象。 下列电器就是根据电流的热效应制成的，这类用电器也叫用电器。
图 用电器
电流通过导体时产生热量的多少跟哪些因素有关？同学 们作出协力的猜想。
电流的大小
猜
想
电阻的大小
通电时间的长短
控制相同的量:电流和通电时间 控制不同的量：电阻
结论：在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大， 这个电阻产生的热量越多
结论：R和t相同时，I越大，Q越多。
结论：在电流相同、电阻相同的情况下，通电时间 越长，这个电阻产生的热量越多。
这些热量全部被质量为 5kg 的水吸收，水的温度高了
℃[c 水＝4.2×103J/（kg
•℃）]。
Байду номын сангаас
电炉通电后电炉丝热得发红，而与之相连的导线却几乎不发热。造成这个现象的主要原因 是（ ） A．通过电炉丝的电流比导线的小 B．电炉丝的电功率比导线的大 C．电炉丝的电阻比导线的小 D．电炉丝两端的电压比导线两端的小
C．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比
右侧的小
D．本实验中用到的实验方法有控制变量法
和转换法
2.如图电路中，U＝12V，R1＝6Ω，R2＝3Ω，R3＝2Ω．当S2断开，S1
闭合时，电阻R1消耗的电功率为
W；当S1、S2都闭合时，
6s内电流通过R2产生的热量是
J。
3.为方便学生家长饮水，学校在教学楼安装了一个额定电压为220V的电
热水器，其铭牌上显示额定加热功率为2200W、保温功率为200W。如
图是电热水器简化的工作原理图，R1、R2是定值电阻，则R2=________Ω。
一个标有“220V 5A”的电热水壶，正常工作 7min，电流产生的热量为
J．若
正常工作时单位时间内产生的热量越多。可是按照焦 耳定律，电阻越大，单位时间内产生的热量越多。二 者好像有矛盾，这是怎么回事？
图1-空调加热
图2-电热毯的利用
注意:电热的散热效果，不能长时间开加热，防止引发火 灾。
1.小珠利用如图探究“电流通过导体时产生的热
量与什么因素有关”，则下列说法正确的是 （A．该装）置可以探究电流产生的热量与电阻的关系
公式：Q=I2Rt 单位：焦耳（J）
一根60Ω的电阻丝接在36V的电源两端，在5min内共产生多 少热量？
解析 先利用欧姆定律计算出通过电阻丝的电流。 I=U/R=36V/60Ω=0.6A
再用焦耳定律公式计算电流产生的热量。 Q=I2RT=6480J
额定电压相同的灯泡，额定功率越大，电阻越小，
✓ 能通过生活实例，认识电流的热效应； ✓ 理解焦耳定律，并能利用焦耳定律进行简单的计算； ✓ 知道利用和防止电热的场合和方法
图 通电的电视后盖会发热
生活中，许多电器接通电源后，都伴有热现象产生。 电流的热效应：电流通过导体时电能转化成热能的现象。 下列电器就是根据电流的热效应制成的，这类用电器也叫用电器。
图 用电器
电流通过导体时产生热量的多少跟哪些因素有关？同学 们作出协力的猜想。
电流的大小
猜
想
电阻的大小
通电时间的长短
控制相同的量:电流和通电时间 控制不同的量：电阻
结论：在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大， 这个电阻产生的热量越多
结论：R和t相同时，I越大，Q越多。
结论：在电流相同、电阻相同的情况下，通电时间 越长，这个电阻产生的热量越多。
这些热量全部被质量为 5kg 的水吸收，水的温度高了
℃[c 水＝4.2×103J/（kg
•℃）]。
Байду номын сангаас
电炉通电后电炉丝热得发红，而与之相连的导线却几乎不发热。造成这个现象的主要原因 是（ ） A．通过电炉丝的电流比导线的小 B．电炉丝的电功率比导线的大 C．电炉丝的电阻比导线的小 D．电炉丝两端的电压比导线两端的小