部编本二年级语文下册语文园地八

读一读下面的词语，选择一两个说句子。
shùn
忽然
zhú
突然 渐渐
立刻 慢慢
状元成才路
马上
xú
状元成才路
一瞬间
tūn
一眨眼
yōu
逐渐
状元成才路
徐徐
状元成才路
慢吞吞
慢悠悠
我发现：这六组词语都是近义词。第一排 的三组近义词都表示时间短或动作很快。第二 排的三组词语都表示时间长或动作缓慢。
我会说：秋天到了，树叶渐渐变黄了。 火烧云的变化太快了，明明看见了一 匹马，一眨眼就不见了。
可以讲讲其中的人物或精彩片段。讲的同学 声音要洪亮，表达要清楚，听的同学可以提
问，互相补充。
评出最佳推荐员。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
3.评一评：小组派代表上台讲述，全班
状元成才路
主持人：我知道动画片既能丰富大家的 业余生活，又能增长见识，深受同学们的欢
迎。今天，每个人都选出自己最喜欢的动画
状元成才路
解除： 去掉；消除。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
志愿： 留心：
志向和愿望。 注意。
严寒酷暑： 非常冷或非常热的天气或季节。
本文讲述了李时珍边行医边研究药物， 用了二十七年时间编写出《本草纲目》，为 人类做出杰出贡献的事，表现了李时珍不怕 困难勇于探索和实践的精神。
状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路
通过旅行见闻来描写山川风景的。
状元成才路
漆黑的夜晚，一盏渔灯闪现在河面上，那盏 渔灯发出的孤零零的光亮就像萤火虫似的，静静 地映在河面上。一阵微风 吹来，河面漾起了层层细 浪，原来像萤火虫那样一 点光亮散开了，变成了无 数颗星星，在河面闪动。
李 时 珍
(原文略,见教材第114页)
救死扶伤：扶：扶助，照料。救活快要死的， 照顾受伤的。现用以形容医务工 作者全心全意为病人服务的革命 人道主义精神。
蒙蒙：我最喜欢的动画片是《喜洋洋
与灰太狼》。其中喜羊羊是我最喜欢的卡
通人物，因为他是青青草原羊村的小英雄，
状元成才路
机智勇敢、积极向上、充满正义。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
与同学分享你最喜欢的动画片。
注意说话的速度，让别人听清楚。

chǎn
神 补
状元成才路
祖 袜
礼 衫
福 被
状元成才路
冰 海
冷 流
冻 洒
凉 滴
我知道怎样区分带“冫” 与“氵”的字了。
状元成才路 状元成才路
我发现：这四组生字都有相同的部 首。左边第一组都是“礻”部，与鬼神、 天地、祖宗有关；第二组是“衤”部， 与衣服、布料有关。右边第一组是“冫” 部，与寒冷、凉有关；第二组是“氵” 部，与水有关。
钩(钩子)←金→铲(铲子)
méi
shì
梅(梅花)←木→柿(柿子)
yuán
zhǎnɡ
源(源头)←水→涨(涨潮)
jù
càn
炬(火炬)←火→灿(灿烂)
状元成才路 状元成才路
kuǎ
状元成才路
fén
垮(垮掉)←土→坟(坟墓)
状元成才路
我发现：第一排的两个字都是“钅” 旁，都与金属有关；第二排的两个字都 是“木”旁，都与植物有关；第三排的 两个字都是“氵”旁，都与水有关；第 四排的两个字都是“火”旁，都与火或 光有关；第五排的两个字都是“土”旁， 都与土有关。
舟夜书所见
zhā shèn
[清]查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。 微微风簇浪，散作满河星。
查（zhā）慎（shèn）行（1650-1727），清
代诗人。原名嗣（sì）琏（liǎn），字夏重，后
改名慎行，字悔余，号初白。浙江海宁人。早年
状元成才路
从军西南，又游遍大江南北，所以他的许多诗是
状元成才路 状元成才路
读句子，想象画面，再仿照例句写一写。 最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地 躲进了大海里。
状元成才路 状元成才路
李明杰____________,_____________ 很着急 匆匆忙忙 跑进了教室。
状元成才路 状元成才路
我发现：例句中前面一个 加点词是某种心理，后面一个 加点词是这种心理下产生的动 作表现。
口语交际：推荐一部动画片
推荐一部动画片
❋交际内容
本次口语交际的内容是推荐一部动画
片，把自己印象最深的一部动画片推荐给 大家，可以讲这部动画片给你留下了怎样
的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故
事片段。
❋交际指导 1.想一想：回忆自己看过的动画片，
选出自己记忆最深刻的一部，想好要推荐
的理由。
2.说一说：小组交流自己喜欢的动画片，
片，推荐给同学们，希望每个人都踊跃发言。
萱萱：我要推荐的动画片是《多啦A 梦》，它的主人公机器猫我特别喜欢。他 是一只来自未来世界的猫型机器人。它用 它那神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助
大雄解决了各种困难。
杨帆：我喜欢的动画片是《哪吒闹海》。
哪吒是我国古代神话传说的人物之一。他本
领高强，勇敢正义，是我学习的榜样。