《水的净化》优质课一等奖课件
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
02 生产中的危害 锅炉烧水, 水垢过多浪费燃 料, 引起爆炸。
03 益处 部分硬水具有补钙作用, 可预 防心血管疾病。
四、硬水软化的方法
①生活中常用煮沸的方法得到沸水以降低水的硬度。 ②实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度。
小组讨论，一起思考几个小问题:
2.检验硬水和软水的方法有？ 肥皂水法 蒸发法
思考：我们在前一节的哪一部分介绍到到活性炭了呢？
课外小实验: 制作一个简易净水器，如下图所示。
放学后一起动手制作吧！
做的时候别忘了思考一下每 一部分的具体作用哦，下节 课我们以小组为单位展示一 下。
四、蒸馏法
思考：同学们，煮沸和蒸馏是一回事吗？
煮沸
大部分微生物都能在煮沸时被杀死。 可水中依然有可溶的杂质, 可能会对人体 有害。
再 见
杂质、色素、异味等等。
蒸馏时注意事项—— 沸石或者碎瓷片的作用不能忘，防止
液体暴沸。
硬水软化的方法—— 煮沸、蒸馏。
下面, 让我们一起来看一组图片, 看看当河流生病了, 是什么样子……
老师相信, 同学们看到这些图片一定都各自有所感 触……
生命可源于水, 亦可毁于水。 从今往后, 我们一定要保护生态, 维护河流 健康生命。珍惜水资源, 就是珍惜我们自
1.硬水和软水的区别是什么？
是否含有较多的可溶性钙、 镁化合物（钙、镁离子）
4.简易净水器的作用是什么？
3.使用硬水会给生活带来哪些麻烦？
过滤 吸附
6.蒸馏烧瓶中为什么要加几粒沸石？ 防止加热时, 出现液体暴 沸
浪费肥皂、衣服变硬、浪 费燃料等等
5.简易净水器处理过的水是纯净水吗？ no, 还有可溶的杂质
SUMMARY
本章小结
本节课你都学到了什么呢？ 下面老师用穿线法帮同学们总结一下：
硬水软化
7
蒸馏法
5
过滤法
3
自来水厂净水流程 1
6 硬水与软水的鉴别 4 吸附法 2 沉淀法
水的净化
过滤的注意事项—— 一贴二低三靠；玻璃棒的作用: 引流。
活性炭的吸附作用—— 吸附不溶性杂质、气体、部分可溶性
EXERCISE
课后习题
小练习
A A.过滤不能降低水的硬度, 蒸馏能够降低 水的硬度 B.蒸馏时温度计有两个作用:一是测量温 度, 二是搅拌液体 D 2.天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是 C.过滤时水发生的是物理变化, 蒸馏时水 变为蒸气, 是化学变化 D.日常生活中的自来水是经过吸附、沉 3淀.下、列方过法能滤区和别硬蒸水与馏软等水的多是道D工序净化制成
① 肥皂泡沫法
种类
硬水
软水
现象
泡沫少，有大量浮渣
有大量泡沫，无浮渣
结论
可以用肥皂谁来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂。
② 蒸发法 种类 现象 结论
硬水
软水
蒸发皿底部有白色固体
蒸发皿底部无或很少固体
可以用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热后可形成水垢
三、硬水的危害与益处
01 生活中的危害
长期饮硬水有害人体健康; 洗衣服洗不净。
B 4.过滤时必须使用的一组仪器是
A.蒸发皿、量筒、玻璃棒 B.烧杯、漏斗、玻璃棒 C.漏斗、试管、玻璃棒 D.试管、坩埚钳、烧杯
5、下列混合物可用过滤方法来分离的是 A.D
A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D.泥沙和食盐水
6.指出左图中的错误:
(1)未使用玻璃棒引流
(2)漏斗的下端未紧靠烧杯内N
课前讨论
鲁滨逊流落荒岛的饮水问题
俗话说: 人不可一日无餐，不可一日无水。 鲁滨逊流落在杳无人烟的荒岛上，只能从池塘里取得一些泥水……
Q1:这些泥水可以直接饮用吗？ Q2:他能否从中提取洁净的饮用水呢？ Q3:他又是怎样提取到洁净饮用水的？
下图是咱们阿勒泰克兰河的河水 与鲁滨逊从池塘中获取的水大致无异……
4.河水过滤后， 滤液可以直接喝 吗？
不能，因为过滤 不能去除可溶的 杂质和微生物！
三、吸附法
常用吸附剂: 木炭、活性炭
活性炭的吸附作用:
活性炭是具有多孔结构 的单质炭, 对气体或胶状 固体具有很强的吸附能 力。
活性炭层不仅可以过滤 掉不溶性杂质, 还可以利 用它的强吸附性, 吸附气 体和可溶性杂质, 除去色 素和异味。
活性炭
配水泵
M
E
T
H
O
D
水的净化方法
4种常用方法
01 沉淀法
水
的
02 过滤法
净
化
03 吸附法
方
法
04 蒸馏法
一、沉淀法
静置沉淀法
让部分不溶的杂质（质量较 重、颗粒较大）沉降到水底。 但不能去除悬浮在水中（质 量较轻、颗粒较小）及浮于 水面的固体物质。
加入絮凝剂 （明矾）
思考：如何除 去水中的沉淀 物？
不溶的杂质 可溶的杂质
微生物
思考：如何对泥水其进行净化？
接下来，让我们先一起了解一下自来水厂的净水过程:
吸附水中悬 浮的杂质
沉降杂质
除去不溶性 杂质
杀死残存的细菌
除去不溶性杂质、部分 可溶性杂质、颜色、异
味
自来水厂的净水过程可以概括为:
取水
加絮凝剂
沉淀
吸附（物理变化）
消毒（化学变化）
过滤（物理变化）
小组讨论，一起思考几个小问题:
2.出现上述情况我们应该怎 么处理呢？
应该重新过滤一次, 直到 澄清为止。
1.过滤后, 滤液依 然浑浊的原因可能 是哪些?
①滤纸破损 ②滤液边缘高于滤纸边 缘 ③仪器不干净 等等......
3.我们可以利用什么 物品代替实验室中的 滤纸和漏斗来过滤液 体呢？
塑料瓶、纱布等等
蒸馏
蒸馏是指给液体加热, 使它变为蒸气, 再使 蒸气冷却, 凝聚成液体。 蒸馏不仅可以杀死大部分微生物, 而且能够 除去水中可溶的杂质。
四、蒸馏法
蒸馏烧瓶 酒精灯
冷凝管
承接管 缺口 接受器
注意: 蒸馏瓶中需要加入几粒沸石（或者碎瓷片）以防加热时液体出现暴沸
本节小结:
低
净
沉淀
化
过滤
程
吸附
度
蒸馏
高
沉淀水中不溶性杂质
除去水中不溶性杂质
除去水中少量可溶、不溶性杂质 及色素异味。 除去水中可溶性杂质
M
E
T
H
O
D
硬水和软水
硬水 和 软水
01 硬水和软水的定义 02 硬水和软水的检验 03 硬水的危害与益处 04 硬水软化的方法
一、硬水和软水的定义
硬水: 含钙、镁离子比较多的水
软水: 含钙、镁离子比较少的水
二、硬水和软水的检验
吸附悬浮物, 浑 水变澄清
吸附沉淀法
二、过滤法
（1）过滤可以分离＿固体＿＿与＿液体＿＿的混合物。
玻璃棒 漏斗 滤纸
烧杯
铁架台
一贴
二低
三靠
滤纸紧贴 漏斗内壁
滤纸边缘低 于漏斗边缘
液面低于 滤纸边缘
滤纸的折叠方法:
烧杯紧靠玻璃棒
玻璃棒紧靠滤 纸三层的部分
漏斗的下端管口 紧靠烧杯内壁
玻璃棒
起到引流 的作用
03 益处 部分硬水具有补钙作用, 可预 防心血管疾病。
四、硬水软化的方法
①生活中常用煮沸的方法得到沸水以降低水的硬度。 ②实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度。
小组讨论，一起思考几个小问题:
2.检验硬水和软水的方法有？ 肥皂水法 蒸发法
思考：我们在前一节的哪一部分介绍到到活性炭了呢？
课外小实验: 制作一个简易净水器，如下图所示。
放学后一起动手制作吧！
做的时候别忘了思考一下每 一部分的具体作用哦，下节 课我们以小组为单位展示一 下。
四、蒸馏法
思考：同学们，煮沸和蒸馏是一回事吗？
煮沸
大部分微生物都能在煮沸时被杀死。 可水中依然有可溶的杂质, 可能会对人体 有害。
再 见
杂质、色素、异味等等。
蒸馏时注意事项—— 沸石或者碎瓷片的作用不能忘，防止
液体暴沸。
硬水软化的方法—— 煮沸、蒸馏。
下面, 让我们一起来看一组图片, 看看当河流生病了, 是什么样子……
老师相信, 同学们看到这些图片一定都各自有所感 触……
生命可源于水, 亦可毁于水。 从今往后, 我们一定要保护生态, 维护河流 健康生命。珍惜水资源, 就是珍惜我们自
1.硬水和软水的区别是什么？
是否含有较多的可溶性钙、 镁化合物（钙、镁离子）
4.简易净水器的作用是什么？
3.使用硬水会给生活带来哪些麻烦？
过滤 吸附
6.蒸馏烧瓶中为什么要加几粒沸石？ 防止加热时, 出现液体暴 沸
浪费肥皂、衣服变硬、浪 费燃料等等
5.简易净水器处理过的水是纯净水吗？ no, 还有可溶的杂质
SUMMARY
本章小结
本节课你都学到了什么呢？ 下面老师用穿线法帮同学们总结一下：
硬水软化
7
蒸馏法
5
过滤法
3
自来水厂净水流程 1
6 硬水与软水的鉴别 4 吸附法 2 沉淀法
水的净化
过滤的注意事项—— 一贴二低三靠；玻璃棒的作用: 引流。
活性炭的吸附作用—— 吸附不溶性杂质、气体、部分可溶性
EXERCISE
课后习题
小练习
A A.过滤不能降低水的硬度, 蒸馏能够降低 水的硬度 B.蒸馏时温度计有两个作用:一是测量温 度, 二是搅拌液体 D 2.天然水分别经过下列净化操作后,一定能得到软水的是 C.过滤时水发生的是物理变化, 蒸馏时水 变为蒸气, 是化学变化 D.日常生活中的自来水是经过吸附、沉 3淀.下、列方过法能滤区和别硬蒸水与馏软等水的多是道D工序净化制成
① 肥皂泡沫法
种类
硬水
软水
现象
泡沫少，有大量浮渣
有大量泡沫，无浮渣
结论
可以用肥皂谁来区别硬水和软水；硬水浪费肥皂。
② 蒸发法 种类 现象 结论
硬水
软水
蒸发皿底部有白色固体
蒸发皿底部无或很少固体
可以用蒸发法区别硬水和软水；硬水加热后可形成水垢
三、硬水的危害与益处
01 生活中的危害
长期饮硬水有害人体健康; 洗衣服洗不净。
B 4.过滤时必须使用的一组仪器是
A.蒸发皿、量筒、玻璃棒 B.烧杯、漏斗、玻璃棒 C.漏斗、试管、玻璃棒 D.试管、坩埚钳、烧杯
5、下列混合物可用过滤方法来分离的是 A.D
A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水 D.泥沙和食盐水
6.指出左图中的错误:
(1)未使用玻璃棒引流
(2)漏斗的下端未紧靠烧杯内N
课前讨论
鲁滨逊流落荒岛的饮水问题
俗话说: 人不可一日无餐，不可一日无水。 鲁滨逊流落在杳无人烟的荒岛上，只能从池塘里取得一些泥水……
Q1:这些泥水可以直接饮用吗？ Q2:他能否从中提取洁净的饮用水呢？ Q3:他又是怎样提取到洁净饮用水的？
下图是咱们阿勒泰克兰河的河水 与鲁滨逊从池塘中获取的水大致无异……
4.河水过滤后， 滤液可以直接喝 吗？
不能，因为过滤 不能去除可溶的 杂质和微生物！
三、吸附法
常用吸附剂: 木炭、活性炭
活性炭的吸附作用:
活性炭是具有多孔结构 的单质炭, 对气体或胶状 固体具有很强的吸附能 力。
活性炭层不仅可以过滤 掉不溶性杂质, 还可以利 用它的强吸附性, 吸附气 体和可溶性杂质, 除去色 素和异味。
活性炭
配水泵
M
E
T
H
O
D
水的净化方法
4种常用方法
01 沉淀法
水
的
02 过滤法
净
化
03 吸附法
方
法
04 蒸馏法
一、沉淀法
静置沉淀法
让部分不溶的杂质（质量较 重、颗粒较大）沉降到水底。 但不能去除悬浮在水中（质 量较轻、颗粒较小）及浮于 水面的固体物质。
加入絮凝剂 （明矾）
思考：如何除 去水中的沉淀 物？
不溶的杂质 可溶的杂质
微生物
思考：如何对泥水其进行净化？
接下来，让我们先一起了解一下自来水厂的净水过程:
吸附水中悬 浮的杂质
沉降杂质
除去不溶性 杂质
杀死残存的细菌
除去不溶性杂质、部分 可溶性杂质、颜色、异
味
自来水厂的净水过程可以概括为:
取水
加絮凝剂
沉淀
吸附（物理变化）
消毒（化学变化）
过滤（物理变化）
小组讨论，一起思考几个小问题:
2.出现上述情况我们应该怎 么处理呢？
应该重新过滤一次, 直到 澄清为止。
1.过滤后, 滤液依 然浑浊的原因可能 是哪些?
①滤纸破损 ②滤液边缘高于滤纸边 缘 ③仪器不干净 等等......
3.我们可以利用什么 物品代替实验室中的 滤纸和漏斗来过滤液 体呢？
塑料瓶、纱布等等
蒸馏
蒸馏是指给液体加热, 使它变为蒸气, 再使 蒸气冷却, 凝聚成液体。 蒸馏不仅可以杀死大部分微生物, 而且能够 除去水中可溶的杂质。
四、蒸馏法
蒸馏烧瓶 酒精灯
冷凝管
承接管 缺口 接受器
注意: 蒸馏瓶中需要加入几粒沸石（或者碎瓷片）以防加热时液体出现暴沸
本节小结:
低
净
沉淀
化
过滤
程
吸附
度
蒸馏
高
沉淀水中不溶性杂质
除去水中不溶性杂质
除去水中少量可溶、不溶性杂质 及色素异味。 除去水中可溶性杂质
M
E
T
H
O
D
硬水和软水
硬水 和 软水
01 硬水和软水的定义 02 硬水和软水的检验 03 硬水的危害与益处 04 硬水软化的方法
一、硬水和软水的定义
硬水: 含钙、镁离子比较多的水
软水: 含钙、镁离子比较少的水
二、硬水和软水的检验
吸附悬浮物, 浑 水变澄清
吸附沉淀法
二、过滤法
（1）过滤可以分离＿固体＿＿与＿液体＿＿的混合物。
玻璃棒 漏斗 滤纸
烧杯
铁架台
一贴
二低
三靠
滤纸紧贴 漏斗内壁
滤纸边缘低 于漏斗边缘
液面低于 滤纸边缘
滤纸的折叠方法:
烧杯紧靠玻璃棒
玻璃棒紧靠滤 纸三层的部分
漏斗的下端管口 紧靠烧杯内壁
玻璃棒
起到引流 的作用