11_八年级物理复习计划(1)

八年级物理复习计划
第一篇：八年级物理复习计划
八年级物理复习计划
刘祖仕
期末考试将至，为了在复习时避免无效信息的重复传授、有的放矢地对学生进行教学和训练，提高学生的学习效率。

制定如下切实可行的复习方案，（一）学生建知识树：建立系统的知识体系物理课是以单元作为结构单位的。

八年级物理上主要为测量、运动、声学、光学、热学、质量和密度几个单元。

教学过程中，一般都采用“段段清”的做法，物理复习则应以新课程标准为指导，对每个单元所学的知识进行总结和训练，让学生从总体上了解和掌握系统的知识体系，训练和提高所规定的能力。

基于此，每复习一个单元，就让学生以该单元的知识点为内容，画知识树。

具体内容不作要求，由学生自己确定。

选好内容再配上图案，添上色彩，老师从中挑选办得好的，张贴在教室的墙壁上进行展示，学生就会主动去欣赏，在欣赏的过程中，学生对本单元的知识进行了再巩固、再了解。

（二）把“自助餐”搬进复习课。

学生互测互评，互帮互助。

训练是复习课的主要教学活动形式。

那些题海战术、机械性重复训练是训练中的弊端。

而平时教学中学生接受学习的机会不均匀，出现了知识上的差异，学生的自我监控的能力也是不平衡的。

教师要尽
量协调好学生的自我学习系统中的各种因素的作用。

帮助学生选择最
佳的复习会最经济、最有效，因此，我们采用了“吃自助餐”的形式：复习每一个单元时，让学生根据知识树构建情况，出典型题例，
在写的过程中必须全面详细的复习教材，要求学生将本单元的知识点
都涉及进去。

每个同学提供一份典型题例，题以测评试卷的形式出现，答案自己保留。

然后每个同学在根据自己的情况选择适合自己的试卷，同学之间互相测评。

评出最佳出题者和最优答题者。

（三）游戏竞赛教学：打造精美。

在前两个复习环节，有一些重点内容学生兼顾不到是在所难免的。

课上针对这些缺漏必须予以补充，以求得学生对知识点的全面掌握。

老师根据学生的掌握情况总结出若干典型例题。

由于复习课比较枯燥
乏味，可以用游戏或竞赛的方式进行。

例如穿插
“击鼓传袋”的游戏。

游戏的具体玩法是：放入试题袋中。

“击
掌传袋”的游戏正式开始。

鼓停，袋子在谁的位子上，谁就抽题，答
对了可以得到一颗星，没答对的，要被摘掉一颗星。

竞赛题要注意分
析学生的知识层次安排不同梯度的题目，因材施教使得复习有针对性，学生可以根据实际情况选做适合自己的题。

使得每一个学生在复习中
有满足感，能较好的收到复习的效果。

（四）、知识大盘点
1、课下帮助学生个人盘点。

掌握学生的遗忘规律。

以前考试中经常出现即使是做过很都次的题目也不能得分。

鉴于此，采用卡片的形式，课下让学生自己抽答卡片，再次弥补学生的知识漏洞。

并了解学生最需要老师帮助他们解决什么难题。

由于所教班级比较多，红玉、海燕和艳秋两位老师将给予很大的支持和帮助。

2、全员大盘点。

在最后，根据学生复习的情况，进行两次期末模拟测试，进行查漏补缺，弥补漏洞。

将知识进一步系统化。

（五）、复习时间：两个星期，分成两个阶段，第一阶段：单元复习
第二阶段：综合模拟
第二篇：八年级物理复习计划
八年级上学期物理复习计划
八年物理备课组：解巍、刘丽
沁骨的寒气带来了冬的讯息，也送走了充实而忙碌的一年，转眼虎年的钟声即将敲响，我们的教学也将近尾声。

而学期末的阶段复习对于师生来说是至关重要的。

每个学生都想在最后考一个理想的成绩来迎接新的一年，作为教师就是要尽可能的帮助他们走好这一步，争取在期末考试中打一场胜仗。

现对本学期的物理复习教学作出如下的计划：
1、注重课本，抓好基础知识。

认真组织日常教学工作，向课堂 45 分钟要教学质量，研究教材、更新教学手段，学习别人的先进经验，根据我校学生的实际需要，摸索出一条切实可行的提高物理教学质量的路子。

先进行重点内容的复习，搞好《配套练习册》的练习，抓好学生的学习跟踪等。

在复习中穿插单元小测验，通过测验找不足，想办法，争取有更好的成绩。

2、充分调动学生的积极性，使学生成为学习的主人。

教学中做到与学校其它班级平常的教学进度、教学内容、作业安排、测验考试等保持一致。

主动和其他老师研讨复习内容和方法，讨论如何处理教材中的重点和难点及细节问题，如何备好、上好每一节课等。

3、认真学习新大纲，在教学中突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。

要在基础知识的训练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。

对基本技能的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变量法”、“等效法”、“类比”、“模型”
等。

4、充分利用多媒体手段和其它教学资源，提高教学实效和教学质量。

初中物理教学以观察、实验为基础。

观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态
度，引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。

因此，复习教学中也要
加强演示和学生实验。

本学期复习教学具体时间安排：
周次日期复习内容 112、6-----
12、10 电流和电路、物态变化 212、13----
12、17 透镜及其应用、光现象 312、20XX--
12、24 声现象、综合测试
20XX 年12 月6 日
第三篇：八年级物理复习计划(下)
八年级物理下册复习计划
高寨学校任定波
八年级物理下册课程已经结束，距离期末考试还有四周的复习时间，在这四周的时间里第一周，第二周进行章节复习，第三周专题复习，第四周综合复习，具体复习过程如下：
一：章节复习(1 周课时)
以一章为一个单元，针对每一章的知识点、习题进行章节全面复习。

1、复习本章的知识点，对知识点进行检查。

（列举常考知识点清单，利用课上 10 分钟检查）
2、对每一章进行章节练习。

（利用课上及课下时间完成）
3、针对练习题，学生完成后先出示答案，学生分小组讨论，解决问题,对小组不能解决的问题，老师集中讲解，讲解之后，学生之间再进行交流、讲解，直到将问题解决。

二、专题复习（1 周课时）
进行专题复习时，将教材分析、总结归纳出四个专题，分别为，
实验、表格和阅读、作图和识图、计算。

对每一个专题分成若干部分，在课上给学生一定的时间让他们迅速的完成，在规定的时间段里让学生完成习题，主要是培养学生的做题速度，学生完成后，教师出示答案，学生之间互相讲解，教师进行个别指导，也就是让学生利用课上
时间，边做、边讲、边学。

个别题目教师集中讲解。

三、综合复习（1 周课时）
在综合复习的过程中，我们准备了三套综合练习卷，利用 1 周的
时间完成。

将四套试卷全部发放到学生的手中，利用物理课完成，学生依据
自己掌握知识的程度，按照自己的能力，可有不同的进度，但是总的
时间不超过两周完成。

学生在完成试卷后，教师提供答案，学生自己阅卷，并得出分数，以小组为单位，互相讨论、互相讲解。

对完成内容较快的学生，可以利用自己手头的练习册，或教师给提供一些有一定难度的习题进行拔
高训练，进一步巩固加深对知识的理解与运用。

对有一定难度的习题开展讲座，讲座分为两种，教师讲和学生讲。

学生讲：集中一节或两节课，让学生讲解出现错误率较高的题目。

教师讲：教师利用一节课，做最后的总结，点拨，拔高。

四、考查
在复习过程中，适时的进行测试，可利用以往的历届期末考试的
试卷，也可自己出题进行测试，检查学生掌握知识的情况。

第四篇：八年级上册物理复习计划（范文模版）
八年级上册物理复习计划
1、抓好教学常规工作。

认真组织日常教学工作，向课堂 45 分钟要教学质量，研究教材、
更新教学手段，学习别人的先进经验，根据我校学生的实际需要，摸
索出一条切实可行的提高物理教学质量的路子。

先进行重点内容的复习，搞好《配套练习册》的练习，抓好学生的学习跟踪等。

在复习中
穿插单元小测验，通过测验找不足，想办法，争取有更好的成绩。

2、在课堂教学中要有意识地教给学生“怎样发现问题”、“怎样
提出问题”、“怎样研究问题”、“怎样分析问题”、“怎样反思”、“怎样交流”等等。

使学生成为学习的主人。

教学中做到与学校其它
班级平常的教学进度、教学内容、作业安排、测验考试等保持一致。

主动和其他老师研讨复习内容和方法，讨论如何处理教材中的重点和
难点及细节问题，如何备好、上好每一节课等。

做到以人之长，补己
之短。

3、认真学习新大纲，以适应新形势的需要，在教学中突出“三基”的训练，要狠抓基础知识、基本技能、基本方法。

要在基础知识的训
练基础上，进行基本技能的训练，进行基本方法的渗透。

对基本技能
的训练要贯穿于整个物理教学的全过程，要针对不同的学生进行不同
的训练，同时要帮助学生总结物理学的基本研究方法，如：“控制变
量法”、“等效法”、“类比”、“模型”等。

4、充分利用多媒体手段和其它教学资源，提高教学实效和教学质量，在教学中，充分利用白板教学，突出“信息技术与学科课程整合”。

初中物理教学以观察、实验为基础。

观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，能够使学生对物理事实获得具体的明确的认识，观察和实验，对培养学生的观察和实验能力，实事求是的科学态度，
引起学习兴趣都有不可替代的重要作用。

因此，复习教学中也要加强
演示和学生实验。

本学期教学活动具体时间安排：
周次日期复习内容 120XX、4 ---- 20XX、8 声现象、光现象 220XX、11----20XX、15 透镜及其应用320XX、18 --- 20XX、22 物态变化
420XX、25 --- 20XX、29 电流和电路
第五篇：八年级物理期末复习计划
八年级下学期物理复习计划
八年级物理课程已经结束，距离期末考试还有两周的复习时间，
在这两周的时间里将进行章节复习、专题复习、综合复习，具体复习
过程如下：
一、章节复习
以一章为一个单元，针对每一章的知识点、习题进行章节全面复习。

1、复习本章的知识点，对知识点进行检查。

（列举常考知识点清单，利用课上 10 分钟检查）
2、对每一章进行章节练习。

（利用课上及课下时间完成）
3、针对练习题，学生完成后先出示答案，学生分小组讨论，解决
问题,对小组不能解决的问题，老师集中讲解，讲解之后，学生之间再
进行交流、讲解，直到将问题解决。

二、专题复习
进行专题复习时，将教材分析、总结归纳出四个专题，分别为，
实验、表格和阅读、作图和识图、计算。

对每一个专题分成若干部分，在课上给学生一定的时间让他们迅速的完成，在规定的时间段里让学生完成习题，主要是培养学生的做题速度，学生完成后，教师出示答案，学生之间互相讲解，教师进行个别指导，也就是让学生利用课上
时间，边做、边讲、边学。

个别题目教师集中讲解。

三、综合复习
在综合复习的过程中，我们准备了四套期末试卷，利用两周的时
间完成。

将四年期末试卷全部发放到学生的手中，利用物理课完成，
学生依据自己掌握知识的程度，按照自己的能力，可有不同的进度，
但是总的时间不超过两周完成。

学生在完成试卷后，教师提供答案，学生自己阅卷，并得出分数，以小组为单位，互相讨论、互相讲解。

对完成内容较快的学生，可以利用自己手头的练习册，或教师给提供一些有一定难度的习题进行拔
高训练，进一步巩固加深对知识的理解与运用。

四、时间安排
第一周复习 1-3 章模拟考试 20XX 年期末试题
第二周复习 4-6 章模拟考试 20XX、20XX 年期末试题第三周查漏补缺，迎接期末考试
11。