2023-2024学年初中语文部编版五四制九年级下第一单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试
班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）
1.下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（）
A. 《核舟记》中“天启壬戌秋日” “天启”是皇帝年号纪年“壬戌”是天干地支纪年
B. 我国现代文学家鲁迅在其作品中塑造了很多著名人物形象其中闰土、阿发、双喜、阿长都是其小说集《呐喊》中的人物
C. 我国被称为“丝绸之国” 古人对丝织品的称谓有多种如“半匹红纱一丈绫”中的“纱”“绫”
D. 谥号是古代帝王、大臣等死后根据其生平事迹评定的称号如“唐宋八大家”之一韩愈谥号“文” 北宋文学家、书法家、美食家、画家苏轼谥号“文忠”
【答案】B
【解析】B项阿长是《阿长与〈山海经〉》中的人物而《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》
2.下列关于文学、文化常识表述有误的一项是（）
语、主体是必不可少的三部分
B. 朱自清原名朱自华字佩弦号秋实祖籍浙江绍兴著名的散文家、诗人、学者、民主战士著名的散文集有《背影》《朝花夕拾》等
C. 古人把山的南面、水的北面称为“阳” 山的北面、水的南面称为“阴” 如“河阳”指的就是黄河的北岸“汉阴”指的就是汉水的南岸
D. 写记叙文可以用人物作为线索如朱德的《回忆我的母亲》可以用事件
作为线索如鲁迅的《藤野先生》也可以用一个具体的事物作为线索如汪曾祺的《昆明的雨》
【答案】B
【解析】B项“号秋实”错误应是“实秋” 《朝花夕拾》的作者是鲁迅
二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）
3.（1）我是你cù xīn（）的理想刚从神话的蛛网里挣脱
3.（2）在连锁酒店大肆摆放美化侵略战争的书籍大规模cuàn gǎi（）历史教材阻止有良知的日本国民追寻事实真相
3.（3）那种清冷是柔和的没有北风那样duō duō bī rén（）
3.（4）但是何满子wàng yǎn yù chuān（）这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来
【答案】（1）簇新
【解析】（1）“cù xīn”写作“簇新”
【答案】（2）篡改
【答案】（3）咄咄逼人
【解析】（3）“duō duō bī rén”写作“咄咄逼人”
【答案】（4）望眼欲穿
【解析】（4）“wàng yǎn yù chuān”写作“望眼欲穿”
三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）
4.（1）下列语句中画线词的解释有误的一项是（）
4.（2）下列语句中画线词的用法和意义相同的一项是（）4.（3）对文中画线句子翻译正确的一项是（）
好读书不求甚解每有会意便欣然忘食
4.（4）下列对文章理解和分析有误的一项是（）
A. 亦不详其姓字详详细
B. 造饮辄尽造到
C. 曾不吝情去留去离开
D. 不戚戚于贫贱戚戚忧愁的样子
【答案】A
【解析】A项也不知道他的姓名详知道
【答案】D
【解析】（2）A项把/因为
B项代词她/句首语气词加强反问语气
C项表承接/转折
故选D
【答案】B
【解析】（3）“好读书不求甚解每有会意便欣然忘食”译为爱好读书只求领会要旨不在一字一句的解释上过分深究每当对书中的内容有所领会的时候就会高兴得忘了吃饭
故选B
【答案】D
【解析】（4）D项文章刻画人物生动形象“性嗜酒”“期在必醉” 表现出五柳先生的率真放达“环堵萧然”“晏如也”展示了五柳先生的安贫乐道
5.（1）解释下列句中加点的词语
（1）两岸连山略无阙处 ________
（2）不见曦月 ________
（3）念无与为乐者 ________
（4）相与步于中庭 ________
5.（2）辨析多义词
绝 A．沿溯阻绝 ________________
B．绝峭多生怪柏 _______________
5.（3）用现代汉语翻译下列句子
（1）自非亭午夜分不见曦月
（2）但少闲人如吾两人者耳
样的作用？
5.（5）【甲【乙】两文中画波浪线的语句分别运用了什么表达方式？各有怎样的作用？
【答案】（1）①同“缺” 空隙、缺口, ②日光这里指太阳, ③考虑想到, ④共同一起
【解析】（1）①两岸都是连绵的高山完全没有中断的地方阙同“缺” 空隙、缺口
②就看不见太阳和月亮曦日光这里指太阳
③考虑到没有和我一起游乐的人念考虑想到
④就一同在庭院里散步相与共同一起
【答案】（2）①断, ②极特别
【解析】（2）①上行和下行船只的航路都被阻断无法通行绝断
②极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏绝极特别
【答案】（3）①如果不是在正午就看不到太阳不是在半夜就看不到月亮②只是缺少像我俩这样的闲人罢了
【解析】（3）①自如果非不是亭午正午夜分半夜曦日光这里指太阳②但只（是）仅仅闲人闲散的人耳同“尔” 语气词罢了
【答案】（4）【甲】夸张突出船行之快以船行之快从侧面表现水势迅猛【乙】比喻生动形象地写出了月色的皎洁给人以空灵之感
【解析】（4）【甲】文中“或王命急宣有时朝发白帝暮到江陵其间千二百里虽乘奔御风不以疾也”的意思是有时皇帝的命令要紧急传达这时只要早晨从白帝城出发傍晚就到了江陵这中间有一千二百里即使骑乘奔驰的快
文中“庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也”的意思是月光照在庭院里像积满的清水一样澄澈透明水中水藻、水草纵横交错原来是院中竹子和柏树的影子使用了比喻的修辞手法把月光比作积水把影子比作水草生动形象地写出了月色的皎洁给人以空灵之感
【答案】（5）【甲】描写着力渲染了一种悲凉、肃杀的气氛【乙】议论流露出作者被贬谪的悲凉人生的感慨赏月的欣喜漫步的悠闲之情感
【解析】（5）【甲】“每至晴初霜旦林寒涧肃常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝”使用侧面描写“常有高猿长啸属引凄异空谷传响哀转久绝”描写的是猿叫声以声衬静动静结合从而渲染三峡山谷的清幽凄清【乙】作者与张怀民欣赏月夜景致时感慨到“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳” “闲人”包含了作者郁郁不得志的悲凉心境表面上是自嘲地说自己和张怀民是清闲的人闲来无事才出来赏月的实际上却为自己的行为而自豪月夜处处都有有了人的欣赏才有美只有此时此地的月夜才是最幸运的因为有情趣高雅的人欣赏它
四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）
6.（1）材料一中画线词“一般”是如何体现说明文语言特点的？
6.（2）请概括材料二的说明内容
6.（3）材料四除了作诠释外还主要使用了哪种说明方法？有什么作用？
6.（4）请你给家庭选用、保存和使用酒精及改性用品提出三条建议
6.（5）选出下列对文章内容的理解有误的一项（）
医用消毒酒精通常都是由酒精和水构成但排除特殊情况“一般”一词体现了说明文语言准确严密的特色
【解析】（1）“一般”指通常情况下“医用消毒酒精一般都是由酒精（乙醇）和水构成”指医用消毒酒精通常都是由酒精和水构成但也有特殊情况“一般”在这里起修饰限制的作用体现了说明文语言的准确性与严密性【答案】（2）日常使用酒精擦拭手机、电脑不会腐蚀屏幕
【解析】（2）材料二首先提出了问题“酒精会腐蚀屏幕吗” 随后又说明了“日常使用酒精擦拭手机、电脑是不会腐蚀屏幕的” 然后进行了详细的解释因此材料二说明的主要内容即为“日常使用酒精擦拭手机、电脑不会腐蚀屏幕”
【答案】（3）作比较突出强调地说明了我们通常使用浓度为75%的酒精消毒的原因
【解析】（3）材料四“如果酒精浓度太高会使病毒蛋白脱水过于迅速使其表面蛋白质首先变性凝固形成一层坚固的包膜酒精反而不能很好地渗入细菌细胞的内部以致影响其消毒能力反而是75%的酒精与细胞的渗透压相近可以在细菌表面蛋白未变性凝固前不断地向其内部渗入使所有蛋白脱水、变性凝固最终杀死细菌”运用了作比较的方法将过高浓度的酒精与75%的酒精进行了对比突出强调地说明了我们通常使用浓度为75%的酒精消毒的原因
【答案】（4）①选用浓度为75%的酒精
②使用含有乙醇免洗液洗手不要马上拿食物入口
③放冰箱冷藏室内或者使用瓶盖带有橡胶材料的容器保存
前不断地向其内部渗入使所有蛋白脱水、变性凝固最终杀死细菌”可知应该选用浓度为75%的酒精结合“国内比较常用的免洗洗手液大多数除了含有乙醇外也含有少量的异丙醇、甘油及表面活性剂加入这些成分都是对医用酒精进行改性兼顾去污、消毒和保护手部皮肤的功能”“因此用完免洗洗手液后最好不要马上就拿食品直接入口吃最好是等一段时间让一些不易入口的成分挥发后再去拿食物”可知应该使用含有乙醇免洗液洗手不要马上拿食物入口结合“可以将酒精存放在温度更低的环境中比如放在冰箱的冷藏室内同时可以选择使用瓶盖带有橡胶材料的容器来存放酒精这样也能减少酒精的挥发”可知可以将酒精放在冰箱冷藏室内或者使用瓶盖带有橡胶材料的容器保存
【答案】A
【解析】（5）A项“极易挥发污染受到污染后达不到杀灭病毒、细菌的标准”无中生有材料一只是说“家里储存的酒精极易挥发挥发后的酒精浓度达不到杀灭病毒、细菌的标准使用时效果会大打折扣”
7.（1）文章叙述的线索是清粥请仿照示例梳理本文的写作思路
煮清粥→_______________→_______________
7.（2）请结合语境赏析文中画线句的妙处
7.（3）第⑤段写朋友“煮粥”的内容在文中有何作用？
7.（4）作者在结尾说道“为自己慢慢煮—锅白米清粥” 结合文本内容和生活体验谈谈你对这句话的理解
【答案】（1）吃（享、品）清粥, 悟清粥
清粥王岫榕①清粥是最家常的饭食自然也不需要高贵的香米普通的新鲜白米即可洗过泡过傍 - 初中语文 -
（1）解答时要全面把握作者思路围绕“清粥”展开概括文章的①—③段描述了煮粥的悠长过程与煮粥时内心的平静④—⑦段将朋友的煮粥方式与自己的煮粥方式比较突出慢火煮粥的快乐将自己“品清粥”描绘出来⑧—⑩段由一位生活坎坷却能静心煮粥的女人想到人生与煮粥的相同之处——做人不能激烈、偏执轻言放弃由此概括出“悟清粥”
【答案】
清粥王岫榕①清粥是最家常的饭食自然也不需要高贵的香米普通的新鲜白米即可洗过泡过傍 - 初中语文 - 菁优网
（2）运用拟人的修辞手法生动形象地描绘出粥快熬好时水米交融的诱人情景表达出作者熬粥吃粥的快乐与幸福
【解析】
清粥王岫榕①清粥是最家常的饭食自然也不需要高贵的香米普通的新鲜白米即可洗过泡过傍 - 初中语文 - 菁优网
（2）句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏析首先指出修辞手法分析修辞的用法然后分析表达效果最后抒发怎样的感情“粥快熬好的时候锅里的米早就变得懒懒的躺在水的怀抱惬意舒心的样子而水早就化成袅袅蒸气缭绕四散也有调皮的钻到了米的身体里躲起来了”一句运用拟人的修辞手法赋予“米”“水”人格化生动形象地描绘出粥快熬好时“水”与“米”的状态将两者相融的景象刻画出来同时抒发了作者熬粥吃粥的快乐
【答案】
清粥王岫榕①清粥是最家常的饭食自然也不需要高贵的香米普通的新鲜白米即可洗过泡过傍 - 初中语文 - 菁优网
（3）内容上写了朋友煮粥的过程（方法）与煮出的粥的状态与作者所写的煮粥方法进行对比突出精心煮粥能让粥回报煮粥人也为下文作者抒发感慨作铺垫
【解析】
清粥王岫榕①清粥是最家常的饭食自然也不需要高贵的香米普通的新鲜白米即可洗过泡过傍 - 初中语文 - 菁优网
（3）对比手法就是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起进行对照比较的表现手法通过比较突出事物的特点更好地表现文章主题朋友煮粥很简单粥只不过是填肚子的食物而已米粒根本不肯释放香气与自己煮粥的细致形成鲜明的对比作者意在以朋友来反衬出煮粥过程的香气和心静突出文章的主旨也为下文作者抒发感慨作铺垫
【答案】
清粥王岫榕①清粥是最家常的饭食自然也不需要高贵的香米普通的新鲜白米即可洗过泡过傍 - 初中语文 - 菁优网
（4）作者以平和心态慢心思熬一锅清粥粥滋养了身心给予生命营养在感知粥美味体味生活的安静生命多了一份闲适对幸福有了更清醒的感知生命变得不激烈不偏执不放弃灵魂也散发出点点香气在现实生活中我们总是过多地执着于对物质利益的追求却忘记了精神的回归那些以虔诚宁静的
不急躁愤怒怨天尤人又不萎靡伤感自暴自弃他们默默的耕耘中活出了自己的价值
【解析】
清粥王岫榕①清粥是最家常的饭食自然也不需要高贵的香米普通的新鲜白米即可洗过泡过傍 - 初中语文 - 菁优
（4）解答本题要在读懂原文的基础上理解句子的含意把握作者的情感倾向提炼出自己的观点并结合生活实际阐述理由“为自己慢慢煮—锅白米清粥”一句不仅是熬一碗清粥那么简单更写出了人们要体味生活的安静与闲适生活中不要只顾追求物质利益也要回归初心追求精神上的安宁活出自己的价值
五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）
8.（1）下面是同学搜集的材料请你提取并整合下面三则材料的主要信息用一句话写出你的结论 30字左右
材料一知识产权制度是智力成果所有人在一定的期限内依法对其智力成果享有独占权并受到保护的法律制度没有权利人的许可任何人都不得擅自使用其智力成果起到激励创新保护智力劳动成果促进其转化为现实生产力的作用
材料二知识产权必然与法律联系在一起从知识产权作为一种法律机制及其与科技进步、经济发展的关系来看功能主要表现为激励机制、调节机制以
及规范与保障机制
材料三我国立法保护知识产权有利于增强自主创新能力建设创新型国家实施知识产权战略有利于构建创新的制度环境和市场环境促进创新成果的大量涌现和广泛运用
8.（2）下面是班会展示的漫画请你用简洁的语言向同学们介绍画面和寓意分析其妙处
【答案】（1）保护知识产权激励创新促进科技进步、经济发展
【解析】（1）本题要求概括提取材料信息解答时抓住关键词句提取信息简要概括作答阅读三则材料可知文本主要讲的是“保护知识产权” 根据“激励创新”“增强自主创新能力”“科技进步、经济发展”可概括保护知识产权激励创新促进科技进步、经济发展
【答案】（2）示例同学们好！在写有“知识产权保护”的圆台上站着一位手拿书、笔系围脖戴眼镜的渊博学者他头顶上树干缠绕的枝繁叶茂的树上
结着分别写有“创新成果”四字的硕果
寓意创新凝聚着智慧和心血必须加强知识产权保护
妙处画面构思巧妙寓意深刻特别契合本次活动的主题
【解析】（2）解答本题要根据画面内容分层次或方位用说明性语言描述出
来综合画面内容结合材料探究寓意向同学们介绍要有问候语“同学们好！”画面主要要素“知识产权保护”的圆台书、笔、围脖、眼镜、学者、树干缠绕、“创新成果”四字硕果据此将关键信息用一句话描述出来即可漫画的寓意是创新凝聚着智慧和心血必须加强知识产权保护漫画的妙处是简
洁巧妙寓意深刻契合活动主题。