小学诚信教育活动方案7篇
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小学诚信教育活动方案7篇
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序言
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小学诚信教育活动方案7篇
活动方案写好了,有助于我们与合作伙伴和进行沟通和协调,提高合作效率,我们编写活动方案,可以使活动的执行更加高效和有序,本店铺今天就为您带来了小学诚信教育活动方案7篇,相信一定会对你有所帮助。
小学诚信教育活动方案篇1
一、活动理念:
1、诚实守信是我们中华民族的传统美德
2、我国的《中学生行为规范》第二条诚实守信,礼貌待人指出学生要尊重老师和同学。
3、诺丁斯曾指出:教育的主要目的应当是培养有能力、关怀的、充满爱心并且受人喜爱的人。
强调道德教育应该具有关怀性。
4、诚信是一种文明,诚信是一种品德,更是一种责任。
让学生们心怀一颗诚信的心,积极地面对生活。
5、本节活动课本着以学生为道德学习的主体的教育理念,德育活动的开展会充分注重学生的自主、合作、探究,使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现到道德品质的个性化。
二、教育目的:
1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。
2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。
3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的。
三、课前准备:
多媒体课件
四、活动过程:
(一)讨论什么是诚信
诚——忠诚老实、实事求是
信——言而有信、信守承诺
(二)阅读故事,感悟诚信
?狼来了》
从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。
一天,他觉得十分无聊,就想了个捉弄大家寻开心的主意。
他向着山下正在种田的农夫们大声喊:狼来了!狼来了!救命啊!农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:不要怕,孩子,我们来帮你打恶狼!农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:真有意思,你们上当了!农夫们生气地走了。
第二天,放羊娃故伎重演,善良的农夫们又冲上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。
放羊娃笑得直不起腰:哈哈!你们又上当了!哈哈!大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气,从此再也不相信他的话了。
过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。
放羊娃害怕极了,
拼命地向农夫们喊:狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他,没有人去帮他,结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。
小学诚信教育活动方案篇2
一、活动目的
1、开展争当诚信小少年为主题的诚信教育活动,营造人人争当诚实守信的小学生的良好班风学风。
2、让学生理解诚信的含义和内容,能自觉地按《小学生日常行为规范》内容规范自己的行为,由此培养学生注重良好习惯的养成,不断提高自身素质,争做诚信小学生。
3、通过开展形式多样、生动有趣、内容丰富多彩的活动,寓教于乐,教育引导学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处,使他们在思想道德、能力、身体、心理等方面健康发展,做一个诚实守信的小学生。
二、活动准备
1、(1)学生收集有关同学、父母、兄长、邻里诚信或失信行为的资料(拍摄照片、写成文字材料或故事等均可)。
(2)学生查阅与诚信、习惯有关的资料,开展诚实守信自查、互查,明确不足并思考作为一名学生应该养成哪些好习惯,从自身感受谈起。
(3)学生搜集有关知诚信、讲诚信的名言。
2、教室布置:
黑板:写上主题班会的名称《争当诚信小少年》
黑板报主题:做诚信小公民,从我做起,从现在做起,从小事做起,从点滴做起。
宣传栏:学生拍摄的有关诚信行为的照片,学生画有关诚信的漫画,学生写有关诚信这个话题的文章。
三、活动过程
全体起立
整队(三级汇报)
出旗敬礼
唱队歌
1、导语(背景音乐:诚信之歌):
甲诚实守信的品德是一个人的立身之本、做人之道、成长之基。
诚实守信,是中华民族的传统美德,是公民道德规范的基本要求,也是现代社会文明的基石和标志。
我们必须从小就树立起做人要诚实、讲信用的观念。
2、诚信大家谈:
甲:诚信是坦荡的胸怀;
乙:诚信是心与心的交融。
甲:我们中华民族是一个伟大的民族,有着悠久的历史,乙:她素以明礼诚信着称于世,自古就被称为礼仪之邦。
甲:那么,诚信在大家的心中到底是什么?
乙:诚信与我们学习、生活和友情的关系如何?
合:诚信大家谈请大家实话实说交流你心中的诚信。
☆(1)实话实说——诚信大家谈。
对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么,同学们又是怎么理解的呢?
(学生互相交流自己对诚信的看法和认识,简单说一说诚信在自己的学习、生活、以及同学间的友情的关系。
)
甲:诚——心灵敞开,以诚相待;
乙:信——言出必行,行之以信;
合:让我们把诚信载入心扉,善待周围每个人,世界才会充满阳光的味道。
3走入名人的诚信世界:
乙:诚信与我们的生活、学习、交友等息息相关。
甲:难怪有这么一句谚语:诚实是一个人得以保持的最高尚的东西
乙:请看诚信故事:
☆(2)名人诚信故事《一只打碎的花瓶》
☆(3)我和列宁比诚信的活动
甲:看了这个故事,你觉得我们应该向列宁学习什么?(学生回答)
乙:对了。
那么在你们的身边有没有发生过诚信的小故事呢?
甲:拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃烧一片心空。
乙:拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节。
甲:拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋。
乙:相信诚信的力量,它可以点石成金,触木为玉。
甲:一个人可以没有财富,只要他活得坦荡;
乙:一个人可以没有名望,只要他问心无愧;
甲:但一个人不能没有诚信,否则他就会一无所有了。
主持人:下面请听诗朗诵《天上人间说诚信》
盘古说:诚信是我开天的巨斧。
女娲说:诚信是我补天的五彩晶石。
孙行者说:诚信是王母蟠桃园里熟透的桃子。
孔已己说:诚信是我站着喝酒时的长衫。
牛顿说:诚信是我的三大定律
爱因斯坦说:诚信是我的相对论
愚者说:诚信是伪君子的假惺惺
智者说:诚信是人类闪光的金子
哲人说:诚信是世间万物的源泉
妈妈说:诚信是做人的准则
老师说:诚信是成长的基准
朋友说:诚信是交友的基础
我说:诚信是我心中苦苦追求的生命之树开出的金花
a诚信是我心中永远的梦。
在梦里,诚信流淌着鲜红的血液,浇灌着我幼小但坚强的生命之树,我的树成长,长大,开出诚信的花朵,解出诚信的果实,我渴望诚信。
b曾几何时,XX的话铭记在心底,老师的教诲时时回响在耳边做人要诚信。
于是,我走了下来,寻找宝贵的诚信。
同学少年,以诚交友,真诚待人,诚信的风雨吹打铸就了我心中永远的诚信,我渴望,我追求。
c而今,真诚的笑容终于迎来灿然的阳光,前进的征程铺满了温馨的的春风,阳光照出周围人的真诚,春风吹开周围人的真诚,前途不再风雨交加,因为我有用诚信的细羽编织成的大伞,那伞为我撑出一片晴空。
4诚信大搜索:
甲:诚自心,信自行,心行合一。
乙:让我们用心灵呼唤诚信,甲:让诚信变成清晨你窗前一缕温暖阳光,乙:让诚信成为小鸟的清啼在你耳畔吟唱,甲:让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火,乙:让诚信变成烈日下你头顶的一片绿荫。
☆(4)诚信大搜索展示活动
a、知诚信、讲诚信——诚信格言的征集展示。
b、诚信在我身边——展示有关同学、父母、兄长、邻里、社会中诚信或失信行为的资料。
5结合本校航船迎着浪花走早日到达诚信岛活动,三(4)班红领巾诚信俱乐部成立仪式:
☆(5)制定三(4)班《诚信公约》。
甲:把诚信挂在胸前的人,他只标榜诚信;
乙:把诚信挂在嘴上的人,他只知晓诚信;
甲:把诚信握在手里的人,他只利用诚信;
乙:把诚信踩在脚底的人,他将背弃诚信;
甲:唯有把诚信埋在心底的人,才真正诚信。
(分小组讨论之后,汇总形成本班的《诚信文明公约》,并由班级每位同学在诚信公约上签名,作为诚实守信的承诺。
全体学生联系自己的学习、生活的实际,从小处、从小事着手,向全班同学作出承诺,互相作为见证人,在今后的学习、生活中,做一个实事求是、言行一致的人。
)
☆(6)设计诚信大使卡(只要在学习、纪律、文明、卫生、劳动等各方面做到有诚信,得到老师和同学的肯定,就可以得到一张单项诚信卡,累积各项单项奖最后获得诚信大使的荣誉称号)☆(7)我心中的诚信大使:
甲:也许,在谎言的土壤中可以开出美丽的婴粟;
乙:但是,只有在诚信的土壤上才能够开出真正绚烂的生活之花。
评选我心中的诚信大使单项奖——推荐心目中的诚信形象设计,率先加入诚信俱乐部。
6、。