练透高考必会题型专题1第1练
统考版2023高考化学二轮专题复习第一部分高考选择题专项突破题型4有机物的结构性质用途课件
5.[2020·浙江1月]下列关于
的说法,正
确的是( ) A.该物质可由n个单体分子通过缩聚反应生成 B.0.1 mol该物质完全燃烧,生成33.6 L(标准状况)的CO2 C.该物质在酸性条件下的水解产物之一可作汽车发动机的抗冻剂 D.1 mol该物质与足量NaOH溶液反应,最多可消耗3n mol NaOH
A.MPy只有两种芳香同分异构体 B.EPy中所有原子共平面 C.VPy是乙烯的同系物 D.反应②的反应类型是消去反应
答案:D
省市卷 1.[2022·湖南卷]聚乳酸是一种新型的生物可降解高分子材料,其合 成路线如下:
下列说法错误的是( ) A.m=n-1 B.聚乳酸分子中含有两种官能团 C.1 mol乳酸与足量的Na反应生成1 mol H2 D.两分子乳酸反应能够生成含六元环的分子
相似,分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的有机物,该物质不是乙酸、乙 醇的同系物,B项错误;题给两种物质的分子式均为C10H18O3,但结构不同,二 者互为同分异构体,C项正确;1 mol该物质含有1 mol羧基,与Na2CO3反应最多 可得到0.5 mol(22 g)CO2,D项错误。
5.[2020·全国卷Ⅰ]紫花前胡醇(
4.[2021·湖南卷]己二酸是一种重要的化工原料,科学家在现有工业路线 基础上,提出了一条“绿色”合成路线:
下列说法正确的是( ) A.苯与溴水混合,充分振荡后静置,下层溶液呈橙红色 B.环己醇与乙醇互为同系物 C.己二酸与NaHCO3溶液反应有CO2生成 D.环己烷分子中所有碳原子共平面
答案:C
答案:B
2.[2022·广东卷]我国科学家进行了如图所示的碳循环研究。下列说 法正确的是( )
A.淀粉是多糖,在一定条件下能水解成葡萄糖 B.葡萄糖与果糖互为同分异构体,都属于烃类 C.1 mol CO中含有6.02×1024个电子 D.22.4 L CO2被还原生成1 mol CO
2015届高考数学(人教,理科)大一轮配套练透:第1章 集合与常用逻辑用语 第1节
[课堂练通考点]1.(2013·江西高考)若集合A={x∈R|ax2+ax+1=0}中只有一个元素,则a=() A.4B.2C.0 D.0或4解析:选A由ax2+ax+1=0只有一个实数解,可得当a=0时,方程无实数解;当a≠0时,则Δ=a2-4a=0,解得a=4(a=0不合题意舍去).2.(2013·全国卷Ⅰ)已知集合A={1,2,3,4},B={x|x=n2,n∈A},则A∩B=() A.{1,4} B.{2,3}C.{9,16} D.{1,2}解析:选A n=1,2,3,4时,x=1,4,9,16,∴集合B={1,4,9,16},∴A∩B={1,4}.3.(2014·北京东城区统一检测)设集合A={1,2},则满足A∪B={1,2,3}的集合B的个数是()A.1 B.3C.4 D.8解析:选C根据已知,满足条件的集合B为{3},{1,3},{2,3},{1,2,3}.故选C.4.(创新题)设S为复数集C的非空子集.若对任意x,y∈S,都有x+y,x-y,xy∈S,则称S为封闭集.下列命题:①集合S={a+b i|a,b为整数,i为虚数单位}为封闭集;②若S为封闭集,则一定有0∈S;③封闭集一定是无限集;④若S为封闭集,则满足S⊆T⊆C的任意集合T也是封闭集.其中的真命题是________.(写出所有真命题的序号)()A.①③B.①②C.②③D.③④解析:选B①对,当a,b为整数时,对任意x,y∈S,x+y,x-y,xy的实部与虚部均为整数;②对,当x=y时,0∈S;③错,当S={0}时,是封闭集,但不是无限集;④错,设S={0}⊆T,T={0,1},显然T不是封闭集.因此,真命题为①②.5.(创新题)设P,Q为两个非空实数集合,定义集合P*Q={z|z=a÷b,a∈P,b∈Q},若P={-1,0,1},Q={-2,2},则集合P*Q中元素的个数是()A.2 B.3C .4D .5解析:选B 当a =0时,无论b 取何值,z =a ÷b =0; 当a =-1,b =-2时,z =(-1)÷(-2)=12;当a =-1,b =2时,z =(-1)÷2=-12;当a =1,b =-2时,z =1÷(-2)=-12;当a =1,b =2时,z =1÷2=12.故P *Q =⎩⎨⎧⎭⎬⎫0,-12,12,该集合中共有3个元素.6.已知全集U =R ,集合A ={x |x 2-2x >0},B ={x |y =lg(x -1)},则(∁U A )∩B =( ) A .{x |x >2或x <0} B .{x |1<x <2} C .{x |1<x ≤2}D .{x |1≤x ≤2}解析:选C 解不等式x 2-2x >0,即x (x -2)>0,得x <0或x >2,故A ={x |x <0或x >2}; 集合B 是函数y =lg(x -1)的定义域, 由x -1>0,解得x >1,所以B ={x |x >1}.如图所示,在数轴上分别表示出集合A ,B ,则∁U A ={x |0≤x ≤2},所以(∁U A )∩B ={x |0≤x ≤2}∩{x |x >1}={x |1<x ≤2}.[课下提升考能]第Ⅰ组:全员必做题1.(2014·哈尔滨四校统考)已知集合A ={1,2,3,4},B ={(x ,y )|x ∈A ,y ∈A ,xy ∈A },则B 的所有真子集的个数为( )A .512B .256C .255D .254解析:选C 由题意知当x =1时,y 可取1,2,3,4;当x =2时,y 可取1,2;当x =3时,y 可取1;当x =4时,y 可取1.综上,B 中所含元素共有8个,所以其真子集有28-1=255个.选C.2.(2013·佛山一模)设全集U ={x ∈N *|x <6},集合A ={1,3},B ={3,5},则∁U (A ∪B )等于( )A .{1,4}B .{2,4}C .{2,5}D .{1,5}解析:选B 由题意易得U ={1,2,3,4,5},A ∪B ={1,3,5},所以∁U (A ∪B )={2,4}.故选B.3.(2013·全国卷Ⅰ)已知集合A ={x |x 2-2x >0},B ={x |-5<x <5},则( ) A .A ∩B =∅ B .A ∪B =R C .B ⊆AD.A ⊆B解析:选B 集合A ={x |x >2或x <0},所以A ∪B ={x |x >2或x <0}∪{x |-5<x <5}=R .4.(2014·太原诊断)已知集合A ={x |x 2-4x +3<0},B ={x |y =ln(x -2)},则(∁R B )∩A =( )A .{x |-2≤x <1}B .{x |-2≤x ≤2}C .{x |1<x ≤2}D .{x |x <2}解析:选C 集合A ={x |1<x <3},B ={x |x >2}, 则(∁R B )∩A ={x |1<x ≤2},选C.5.(2013·郑州质检)若集合A ={0,1,2,x },B ={1,x 2},A ∪B =A ,则满足条件的实数x 有( )A .1个B .2个C .3个D .4个解析:选B ∵A ={0,1,2,x },B ={1,x 2},A ∪B =A ,∴B ⊆A ,∴x 2=0或x 2=2或x 2=x ,解得x =0或2或-2或1.经检验当x =2或-2时满足题意.6.(2014·湖北八校联考)已知M ={a ||a |≥2},A ={a |(a -2)(a 2-3)=0,a ∈M },则集合A 的子集共有( )A .1个B .2个C .4个D .8个解析:选B |a |≥2⇒a ≥2或a ≤-2.又a ∈M ,(a -2)·(a 2-3)=0⇒a =2或a =±3(舍),即A 中只有一个元素2,故A 的子集只有2个.7.(2014·江西七校联考)若集合P ={x |3<x ≤22},非空集合Q ={x |2a +1≤x <3a -5},则能使Q ⊆(P ∩Q )成立的所有实数a 的取值范围为( )A .(1,9)B .[1,9]C .[6,9)D .(6,9]解析:选D 依题意,P ∩Q =Q ,Q ⊆P ,于是 ⎩⎪⎨⎪⎧2a +1<3a -5,2a +1>3,3a -5≤22,解得6<a ≤9,即实数a 的取值范围是(6,9].8.设P 和Q 是两个集合,定义集合P -Q ={x |x ∈P ,且x ∉Q },如果P ={x |log 2x <1},Q ={x ||x -2|<1},那么P -Q =( )A .{x |0<x <1}B .{x |0<x ≤1}C .{x |1≤x <2}D .{x |2≤x <3}解析:选B 由log 2x <1,得0<x <2,所以P ={x |0<x <2};由|x -2|<1,得1<x <3,所以Q ={x |1<x <3}.由题意,得P -Q ={x |0<x ≤1}.9.已知全集U ={-2,-1,0,1,2},集合A =⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫x =2n -1,x ,n ∈Z ,则∁U A =________.解析:因为A =⎩⎨⎧x ⎪⎪⎭⎬⎫x =2n -1,x ,n ∈Z ,当n =0时,x =-2;n =1时不合题意; n =2时,x =2;n =3时,x =1; n ≥4时,x ∉Z ;n =-1时,x =-1; n ≤-2时,x ∉Z . 故A ={-2,2,1,-1},又U ={-2,-1,0,1,2},所以∁U A ={0}. 答案:{0}10.已知集合A ={x |x 2-2x +a >0},且1∉A ,则实数a 的取值范围是________. 解析:∵1∉{x |x 2-2x +a >0},∴1∈{x |x 2-2x +a ≤0}, 即1-2+a ≤0,∴a ≤1. 答案:(-∞,1]11.已知U =R ,集合A ={x |x 2-x -2=0},B ={x |mx +1=0},B ∩(∁U A )=∅,则m =________.解析:A ={-1,2},B =∅时,m =0;B ={-1}时,m =1;B ={2}时,m =-12.答案:0,1,-1212.设集合S n ={1,2,3,…,n },若X ⊆S n ,把X 的所有元素的乘积称为X 的容量(若X 中只有一个元素,则该元素的数值即为它的容量,规定空集的容量为0).若X 的容量为奇(偶)数,则称X 为S n 的奇(偶)子集.则S 4的所有奇子集的容量之和为________.解析:∵S 4={1,2,3,4},∴X =∅,{1},{2},{3},{4},{1,2},{1,3},{1,4},{2,3},{2,4},{3,4},{1,2,3},{1,2,4},{1,3,4},{2,3,4},{1,2,3,4}.其中是奇子集的为X ={1},{3},{1,3},其容量分别为1,3,3,所以S 4的所有奇子集的容量之和为7.答案:7第Ⅱ组:重点选做题1.设集合A ={x |x 2+2x -3>0},B ={x |x 2-2ax -1≤0,a >0}.若A ∩B 中恰含有一个整数,求实数a 的取值范围.解:A ={x |x 2+2x -3>0}={x |x >1或x <-3},函数y =f (x )=x 2-2ax -1的对称轴为x =a >0,f (-3)=6a +8>0,根据对称性可知,要使A ∩B 中恰含有一个整数,则这个整数解为2,所以有f (2)≤0且f (3)>0,即⎩⎪⎨⎪⎧4-4a -1≤0,9-6a -1>0,所以⎩⎨⎧a ≥34,a <43,即34≤a <43.故实数a 的取值范围为⎣⎡⎭⎫34,43.2.已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪⎩⎪⎨⎪⎧ log 12(x +2)>-3x 2≤2x +15,B ={x |m +1≤x ≤2m -1}. (1)求集合A ;(2)若B ⊆A ,求实数m 的取值范围. 解:(1)解不等式log 12(x +2)>-3得:-2<x <6.①解不等式x 2≤2x +15得:-3≤x ≤5.② 由①②求交集得-2<x ≤5, 即集合A =(-2,5].(2)当B =∅时,m +1>2m -1, 解得m <2;当B ≠∅时,由⎩⎪⎨⎪⎧m +1≤2m -1,m +1>-2,2m -1≤5解得2≤m ≤3,故实数m 的取值范围为(-∞,3].。
2024届海南省高三高考压轴卷 物理核心考点试题(基础必刷)
2024届海南省高三高考压轴卷物理核心考点试题(基础必刷)一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的,很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。
下列说法不正确的是( )A.奥斯特发现了电流的磁效应,揭示了电现象和磁现象之间的联系B.欧姆发现了欧姆定律,说明了热现象和电现象之间存在联系C.法拉第发现了电磁感应现象,揭示了磁现象和电现象之间的联系D.焦耳发现了电流的热效应,定量得出了电能和热能之间的转换关系第(2)题近日,小米发布了“小感量+磁吸”无线充电预研技术——磁吸式无线充电,通过磁铁的吸附力,把无线充电发射线圈和接收线圈紧密结合在一起,将大大降低能量损耗。
某次测试中磁吸无线充电底座线圈接于u=220sin(100πt)(V)的交流电源,已知发射线圈和接收线圈匝数比为11:1,功率为50W。
则( )A.接收线圈的工作原理是电流的磁效应B.发射线圈连接直流电源也能实现无线充电C.若不计能量损耗,接收线圈获得的电压最大值为20VD.若不计能量损耗,通过接收线圈的电流有效值为2.5A第(3)题频率相同的简谐波源S1、S2,和接收点M位于同一平面内,S1、S2到M的距离之差为6m。
t=0时S1,S2,同时垂直平面开始振动,M点的振动图像如图所示,则( )A.两列波的波长为2m B.两列波的起振方向均沿x正方向C.S1和S2,在平面内不能产生干涉现象D.两列波的振幅分别为3cm和1cm第(4)题如图所示,一个圆柱体空间被过旋转轴的平面MNPQ划分成两个区域,两区域分布有磁感应强度大小相等、方向相反且与z轴平行的匀强磁场。
一质子以某一速度从圆柱体左侧垂直Oyz平面进入磁场,并穿过两个磁场区域。
质子重力忽略不计。
下列关于质子运动轨迹在不同坐标平面的投影中,可能正确的是( )A.B.C.D.第(5)题如图所示,倾角为θ的斜面体C置于水平面上,B置于斜面上,通过细绳跨过光滑的定滑轮与A相连接,连接B的一段细绳与斜面平行,A、B、C都处于静止状态,则( )A.B受到C的摩擦力一定沿斜面向上B.B受到C的摩擦力可能沿斜面向下C.水平面对C的摩擦力方向一定向右D.水平面对C无摩擦力第(6)题利用所学物理知识,可以初步了解常用的公交一卡通(IC卡)的工作原理及相关问题.IC卡内部有一个由电感线圈L和电容C 构成的LC的振荡电路.公交卡上的读卡机(刷卡时“嘀”的响一声的机器)向外发射某一特定频率的电磁波.刷卡时,IC卡内的线圈L中产生感应电流,给电容C充电,达到一定的电压后,驱动卡内芯片进行数据处理和传输.下列说法正确的是()A.IC卡工作场所所需要的能量来源于卡内的电池B.仅当读卡器发射该特定频率的电磁波时,IC卡才能有效工作C.若读卡机发射的电磁波偏离该特定频率,在线圈L中不会产生感应电流D.IC卡只能接收读卡器发射的电磁波,而不能向读卡机传输自身的数据信息第(7)题如图所示的电路中,A、B、C 是三个相同的灯泡,L是自感线圈,其电阻与灯泡电阻相等,电键S先闭合然后再断开,则( )A.S闭合后,A立即亮而B、C慢慢亮B.S闭合后,B、C立即亮而A慢慢亮C.S断开后,B、C先变亮然后逐渐变暗D.S断开后,A先变亮然后逐渐变暗第(8)题图示为一自耦变压器,环形铁芯上只绕有一个线圈,将其作为原线圈,其两端、间输入电压为的交变电流。
2025高考物理步步高同步练习选修1练习练透第一章 1 动量
2025高考物理步步高同步练习选修1练习练透1动量考点一动量及动量的变化量1.(2022·广东实验中学期中)下列运动中的物体,动量始终保持不变的是()A.绕地球运行的同步卫星B.小球碰到竖直墙壁被弹回,速度大小不变C.用绳子拉着物体,沿斜面做匀速直线运动D.荡秋千的小孩,每次荡起的高度保持不变2.(2022·安徽明光二中高二期末)某物体在某一过程中的动量变化量为-5 kg·m/s,则初、末两状态相比()A.该物体的动量一定减小B.该物体的动量一定反向C.该物体的动量可能增大D.该物体的动量一定同向3.(多选)质量为0.5 kg的物体,运动速度为3 m/s,它在一个变力作用下沿直线运动,经过一段时间后速度大小变为7 m/s,则这段时间内动量的变化量可能为()A.5 kg·m/s,方向与初速度方向相反B.5 kg·m/s,方向与初速度方向相同C.2 kg·m/s,方向与初速度方向相反D.2 kg·m/s,方向与初速度方向相同考点二动量与动能的区别和联系4.两个物体具有相同的动量,则它们一定具有()A.相同的速度B.相同的质量C.相同的运动方向D.相同的动能5.(多选)关于动量和动能,下列说法中正确的是()A.做匀速圆周运动的物体,动量不变B.做匀速圆周运动的物体,动能不变C.做竖直上抛运动的物体,它的动量一定在改变D.甲物体动量p1=5 kg·m/s,乙物体动量p2=-10 kg·m/s,所以p1>p26.两个具有相同动量的物体A、B,质量分别为m A、m B,且m A>m B,比较它们的动能,则() A.物体B的动能较大B.物体A的动能较大C.动能相等D.不能确定7.(2022·泰安市高二期中)羽毛球是速度较快的球类运动之一,运动员扣杀羽毛球的速度可达到100 m/s,假设球飞来的速度为50 m/s,运动员将球以100 m/s的速度反向击回。
新教材适用2025版高考语文二轮总复习第1部分考点精讲复习板块4写作考点练透5文学短评的写作
第一部分复习板块四考点练透5一、(2024·临考押题冲刺)阅读下面的材料,依据要求写作。
(60分)陶瓷艺术大师卢伟孙专注制作“小器青瓷”。
这些“小器青瓷”都是贴近生活的小器皿。
器皿虽小,每一件都让人爱不释手。
器小而美乃缘于他“用创作大件作品的看法去对待每一件小器”。
其实,小器与大件的制作,工序并无二致,因器件小,须要更加细心且花费更多的时间雕琢和烧制。
这就是小器大作。
小器大作,不仅是制作青瓷器的道理如此,人生如此,社会也如此。
“小器大作”能够引发你怎样的深化思索,请你结合自己的学习和生活阅历,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】审读材料本题为具有思辨性的新材料作文。
写作时首先要读懂读透材料中的事,看到事务反映的现象因素或思辨关系,才能把握命题意图,选准角度,确定立意,进行深化的分析论证。
材料第一段说的是卢伟孙专注制作“小器青瓷”的事情,首先把握“小器青瓷”的特征——贴近生活、小而美;“小器青瓷”的制作——工序与大件制作相同,但更费心力、时间;还要看制作者的看法——用创作大件作品去对待,不因其小而轻视或放松。
也就是说卢伟孙的“小器大作”,事实上是“为大于细”,它既须要“大作”这种大手笔的眼界和大制作的看法,体现宏大气魄和精益求精,更须要从小处着眼,勤勉不懈、不惮其烦。
材料其次段将“小器大作”发散开来,引导考生去思索“道理、人生、社会”等方面的同样的现象。
老子《道德经》中“天下大事必作于细”,成就远大要从微小之处入手,天下大事肯定从微细处起先。
凡此,欲成大业须从小处入手,或者说从小处发端,才能实现远大目标。
人生不也如此?乐于做小器,擅长小器大作,并于“细”中为“大”,如是,方现人生的大手笔、大格局,从而使人格更臻完备,呈现大器量,呈现大操守。
【参考立意】1.“小器”更需“大作”。
2.小器还须“为大于细”。
2025高考物理步步高同步练习选修1练习练透第二章 1 简谐运动
2025高考物理步步高同步练习选修1练习练透1简谐运动考点一弹簧振子1.(多选)关于机械振动的位移和平衡位置,以下说法正确的是()A.做机械振动的物体必有一个平衡位置B.机械振动的位移是以平衡位置为起点的位移C.机械振动的物体运动的路程越大,发生的位移也越大D.机械振动的位移是指振动物体偏离平衡位置最远时的位移2.做简谐运动的弹簧振子除平衡位置外,在其他所有位置时,关于它的速度方向,下列说法正确的是()A.总是与位移方向相反B.总是与位移方向相同C.远离平衡位置时与位移方向相反D.向平衡位置运动时与位移方向相反3.(多选)(2022·广东广雅中学期末)如图所示,一弹簧振子做简谐运动,下列说法正确的是()A.若位移为负值,则加速度一定为正值B.振子通过平衡位置时,速度为零,位移最大C.振子每次经过平衡位置时,位移相同,速度也一定相同D.振子每次经过同一位置时,其速度不一定相同,但位移一定相同4.如图所示,一弹簧振子在一条直线上做简谐运动,第一次先后经过M、N两点时速度v(v≠0)相同,那么下列说法正确的是()A.振子在M、N两点所受弹簧弹力相同B.振子在M、N两点时的位移相同C.振子在M、N两点加速度大小相等D.从M点到N点,振子先做匀加速运动,后做匀减速运动考点二简谐运动的图像5.如图所示是某振子做简谐运动的图像,以下说法正确的是()A.因为振动图像可由实验直接得到,所以图像就是振子实际运动的轨迹B.振动图像反映的是振子位移随时间变化的规律,并不是振子运动的实际轨迹C.振子在B位置的位移就是曲线BC的长度D.振子运动到B点时的速度方向即该点的切线方向6.如图所示,装有砂粒的试管竖直静浮于水中,将试管竖直提起少许,然后由静止释放并开始计时,在一定时间内试管在竖直方向近似做简谐运动。
若取竖直向上为正方向,下列描述试管振动的图像可能正确的是()7.(多选)(2023·广州六中月考)弹簧振子做简谐运动,振动图像如图所示,下列说法正确的是()A.t1、t2时刻小球的速度大小相等,方向相反B.t1、t2时刻小球的位移大小相等,方向相反C.t2、t3时刻小球的速度大小相等,方向相反D.t2、t4时刻小球的位移大小相等,方向相反8.(多选)如图甲所示,一弹簧振子在A、B间振动,取向右为正方向,振子经过O点时为计时起点,其振动的x-t图像如图乙所示,则下列说法正确的是()A.t2时刻振子在A点B.t2时刻振子在B点C.在t1~t2时间内,振子的位移在增大D.在t3~t4时间内,振子的速度在增大9.在水平方向上做简谐运动的质点,其振动图像如图所示。
高考语文二轮复习小题练透1语言文字运用古代诗歌阅读
5.(2020·四川省内江市高三期末检测)请对下面这段新闻报道的文字 进行压缩,要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60字。(5分)
进入6月以来,“青春,为祖国歌唱”高校网络拉歌活动进入“奋进 篇”阶段,师生们结合各自学校特色,通过一首首原创歌曲的接力传递, 展示了新时代青年学子的蓬勃朝气,唱响了青春奋进之歌。在华中科技大 学、电子科技大学、同济大学等多所高校,青年学子以歌明志,用歌声唱 出炽热的爱国之情,更唱出新时代青年人勇于担当的使命感。在“青春, 为祖国歌唱”网络拉歌活动中,各高校运用故事化的表达和立体式传播, 将活动做成了一次特殊的“思政课”,激励和引导广大青年大力弘扬爱国 主义精神,用实际行动献礼新中国成立70周年。
解析 “寒天催日短,风浪与云平”这副颔联,上句写时,下句写地。 这时正是冬天,夜长昼短,才见旭日东升,忽又夕阳西下,好像有人催着似 的。“催”字用得好,极见作者炼字功夫。诗人这时正坐在江边的小船上, 面对风急天高、波涛汹涌的景色,不禁感慨系之。“催”字表面是在写时 间,其实是在抒发人到中年,天涯漂泊的孤独愁苦。“洒落君臣契”中“洒 落”:不受拘束。这句说刘备待关羽、张飞谊同兄弟,得孔明欢如鱼水,君 臣契合,臣在君前不感到拘束。“飞腾战伐名”:说吕蒙是当时声播四方的 良将。作者对他们充满了羡慕与敬仰之情,如今斯人已逝,空留遗迹,作者 缅怀不已。“维舟倚前浦,长啸一含情”中的“情”包含了两层意思。首先
解析 综合各个选项中的句子看,文段画线句子中“ 当…… 时”是介词结 构作状语,后面主语残缺。此外还要注意“横七竖八的各个构件”是“连接” 这个动作行为的承受者,所以应该用被动句式。故选D。
答案 D
12/10/2021
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)( ) A.中国人的思想深深地被榫卯结构影响着,令人开悟 B.中国人的思想令人开悟,因榫卯结构而受到影响 C.榫卯结构就是这样令人开悟,并深深地影响着中国人的思想 D.榫卯结构深深地影响着中国人的思想,就是这样地令人开悟
2024年高考第一轮复习:必修一基础综合复习(基础必刷)
2024年高考第一轮复习:必修一基础综合复习(基础必刷)一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题如图所示,平行板电容器板间存在匀强电场,左右两块极板上分别开有两个小孔和,若带电微粒能够沿着直线从孔进入,从孔离开。
下面说法正确的是( )A.带电微粒可能匀速通过电容器B.带电微粒运动过程中的电势能可能增加也可能减少C.若板电势高于板电势,带电微粒必带正电D.若板电势高于板电势,带电微粒必带负电第(2)题北斗三号全球卫星导航系统由24颗中圆轨道(轨道半径约)卫星、3颗地球静止同步轨道卫星和3颗倾斜地球同步轨道卫星(两种卫星轨道半径相等,均约为)组成,则( )A.倾斜地球同步轨道卫星和静止同步轨道卫星周期不相等B.北斗三号导航系统所有卫星绕地球运行的线速度均小于C.倾斜地球同步轨道卫星能定点北京上空并与北京保持相对静止D.中圆轨道卫星线速度约为地球静止同步卫星线速度的1.5倍第(3)题一细圆环上均匀分布着负电荷。
M、N是圆环轴线上的两个点,它们到圆心O的距离MO>NO,M、N两点电场强度的大小和电势分别用EM、E N和、表示,则( )A.EM<E N B.E M>E N C.<D.>第(4)题如图所示,机械装置可以将圆周运动转化为直线上的往复运动。
连杆AB,OB可绕图中A、B、O三处的转轴转动,连杆OB长为R,连杆AB长为L(),当OB杆以角速度ω逆时针匀速转动时,滑块在水平横杆上左右滑动,连杆AB与水平方向夹角为α,AB杆与OB杆的夹角为β。
在滑块向左滑动过程中( )A.滑块先匀加速运动,后匀减速运动B.当OB杆与OA垂直时,滑块的速度最大C.当OB杆与OA垂直时,滑块的速度大小为D.当时,滑块的速度大小为第(5)题空间中有水平方向上的匀强电场,一质量为m,带电量为q的微粒在某竖直平面内运动,其电势能和重力势能随时间变化如图所示,则该微粒( )A.一定带正电B.0~3秒电场力做功为9JC.运动过程中动能减少D.0~3秒内除电场力和重力外所受其它力对微粒做功为12J第(6)题下列说法正确的是( )A.绕地球做匀速圆周运动的宇宙飞船,其速度可能大于7.9km/sB.在绕地球做匀速圆周运动的宇宙飞船中,一细线一端固定,另一端系一小球,小球可以在以固定点为圆心的平面内做匀速圆周运动C.人造地球卫星返回地球并安全着陆的过程中一直处于失重状态D.嫦娥三号在月球上着陆的过程中可以用降落伞减速第(7)题一个中子被捕获后生成和的过程中释放出的核能。
超实用高考英语复习:填写板块限时模拟训练01 语法填空+应用文写作+读后续写(原卷版,含答题卡)
填写板块限时模拟训练01语法填空+应用文写作+读后续写时间:45分钟满分:55分Ⅰ.语法填空(共10小题,每小题1.5分,满分15分)(2022·邵阳一模)Scientists say soft robot jellyfish that can swim through openings ____36____(narrow)than their bodies could be used to observe coral reefs. In future the “jellybots” could be sent into delicate environments, such as coral reefs, without risking damage. Their creators believe they could act ____37____ “guardians of the oceans”.Dr Erik Engeberg, one of the robot’s ____38____(inventor)from Florida Atlantic University in the US, said, “____39____(study)and observing delicate environment has always been hard for researchers. Soft robots can help with this.”The design of the jelly bot is based on ____40____ shape of the moon jellyfish. The team used a system ____41____(drive)by two impeller pumps(叶轮系)to allow the robot to swim.Dr Engeberg said, “Soft robots based on fish and other sea animals ____42____(win)popularity in the research community in the last few years. Jellyfish, are excellentchoices,____43____ that they are very efficient swimmers. Their ____44____(perform)is due to the shape of their bodies,_____45_____ can produce a combination of vortex(漩涡)and jet propulsion(推进).”Ⅰ.写作(共两节,满分40分)第一节应用文写作(满分15分)(2022·江苏八校联考)假设你是李华,最近你要参加主题为“My Dream University”的英语演讲比赛。
2025高考物理步步高同步练习选修1练习练透第三章 2 波的描述
2025高考物理步步高同步练习选修1练习练透2 波的描述考点一 波的图像1.(多选)如图所示为一列简谐横波在某时刻的波形图,a 、b 、c 、d 为介质中的四个质点,a 在波峰,d 在波谷,c 在平衡位置,b 的位移大小等于振幅的一半.四个质点的加速度大小分别为a a 、a b 、a c 、a d ,速度大小分别为v a 、v b 、v c 、v d ,则( )A .a c <a b <a a =a dB .a c >a b >a a =a d =0C .v a =v d >v b >v cD .v a =v d <v b <v c2.(2022·北京市密云区期末)如图所示是一列简谐横波在某时刻的波形图。
已知波沿着x 轴的正方向传播,关于波上的三个质点K 、L 、M ,下列说法正确的是( )A .此时质点K 和M 的运动方向相同B .此时质点K 和M 的回复力方向相同C .此时质点L 的速度最大D .质点K 经过一段时间会沿x 轴运动到质点M 的位置3.(多选)(2022·雅安市期末)取一条较长的软绳,用手握住一端(O 点)连续上下抖动,在绳上形成一列简谐横波。
已知O 点完成一次全振动所用的时间为T ,某一时刻的波形如图所示,绳上a 、b 两质点均处于平衡位置,下列说法正确的是( )A .此时a 、b 两质点振动方向相同B .此时a 、b 两质点的振动方向相反C .再经T4,b 质点将运动到波峰位置D .再经T2,a 质点将运动到b 质点位置考点二 质点振动方向与波的传播方向的关系4.(2021·北京卷)一列简谐横波某时刻的波形图如图所示。
此后K 质点比L 质点先回到平衡位置.下列判断正确的是( )A .该简谐横波沿x 轴负方向传播B .此时K 质点沿y 轴正方向运动C .此时K 质点的速度比L 质点的小D .此时K 质点的加速度比L 质点的小5.某一列沿x 轴传播的简谐横波,在t =T4时刻的波形图如图所示,P 、Q 为介质中的两质点,质点P 正在向动能增大的方向运动。
2015届高考数学(人教,理科)大一轮配套练透:第1章 集合与常用逻辑用语 第2节
[课堂练通考点]1.(2013·安徽高考)“(2x -1)x =0”是“x =0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件解析:选B 由(2x -1)x =0可得x =12或0,因为“x =12或0”是“x =0”的必要不充分条件.2.(2013·九江一模)命题“若x 2>y 2,则x >y ”的逆否命题是( )A .“若x <y ,则x 2<y 2”B .“若x >y ,则x 2>y 2”C .“若x ≤y ,则x 2≤y 2”D .“若x ≥y ,则x 2≥y 2”解析:选C 根据原命题和逆否命题的条件和结论的关系得命题“若x 2>y 2,则x >y ”的逆否命题是“若x ≤y ,则x 2≤y 2”.3.(2014·福建质检)已知向量a =(m 2,4),b =(1,1),则“m =-2”是“a ∥b ”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A 依题意,当m =-2时,a =(4,4),b =(1,1),所以a =4b ,a ∥b ,即由m =-2可以推出a ∥b ;当a ∥b 时,m 2=4,得m =±2,所以不能推得m =-2,即“m =-2”是“a ∥b ”的充分而不必要条件.4.(2013·聊城期末)设集合A ,B 是全集U 的两个子集,则A B 是(∁U A )∪B =U 的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A 如图所示,A B ⇒(∁U A )∪B =U ;但(∁U A )∪B =U ⇒/A B ,如A =B ,因此A B 是(∁U A )∪B =U 的充分不必要条件.5.命题“若a >b ,则a -1>b -1”的否命题是________.答案:若a ≤b ,则a -1≤b -16.(创新题)已知集合A ={x |y =lg(4-x )},集合B ={x |x <a },若P :“x ∈A ”是Q :“x ∈B ”的充分不必要条件,则实数a 的取值范围是________.解析:A ={x |x <4},由题意得A B 结合数轴易得a >4.答案:(4,+∞)[课下提升考能]第Ⅰ组:全员必做题1.设集合M ={x |0<x ≤3},N ={x |0<x ≤2},那么“a ∈M ”是“a ∈N ”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选B M ={x |0<x ≤3},N ={x |0<x ≤2},所以N M ,故a ∈M 是a ∈N 的必要不充分条件.2.(2013·潍坊模拟)命题“若△ABC 有一内角为π3,则△ABC 的三内角成等差数列”的逆命题( )A .与原命题同为假命题B .与原命题的否命题同为假命题C .与原命题的逆否命题同为假命题D .与原命题同为真命题解析:选D 原命题显然为真,原命题的逆命题为“若△ABC 的三内角成等差数列,则△ABC 有一内角为π3”,它是真命题. 3.(2013·乌鲁木齐质检)“a >0”是“a 2+a ≥0”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件解析:选A a >0⇒a 2+a ≥0;反之a 2+a ≥0⇒a ≥0或a ≤-1,不能推出a >0,选A.4.(2013·潍坊模拟)命题“任意x ∈[1,2],x 2-a ≤0”为真命题的一个充分不必要条件是( )A .a ≥4B .a ≤4C .a ≥5D .a ≤5解析:选C 命题“任意x ∈[1,2],x 2-a ≤0”为真命题的充要条件是a ≥4.故其充分不必要条件是集合[4,+∞)的真子集,正确选项为C.5.下列命题中为真命题的是( )A .命题“若x >y ,则x >|y |”的逆命题B .命题“x >1,则x 2>1”的否命题C .命题“若x =1,则x 2+x -2=0”的否命题D .命题“若x 2>0,则x >1”的逆否命题解析:选A 对于A ,其逆命题是:若x >|y |,则x >y ,是真命题,这是因为x >|y |≥y ,必有x >y ;对于B ,否命题是:若x ≤1,则x 2≤1,是假命题.如x =-5,x 2=25>1;对于C ,其否命题是:若x ≠1,则x 2+x -2≠0,由于x =-2时,x 2+x -2=0,所以是假命题;对于D ,若x 2>0,则x >0或x <0,不一定有x >1,因此原命题与它的逆否命题都是假命题.6.(2013·江西七校联考)已知条件p :x ≤1,条件q :1x<1,则綈p 是q 的( ) A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .即非充分也非必要条件解析:选A 由x >1得1x <1;反过来,由1x<1不能得知x >1,即綈p 是q 的充分不必要条件,选A.7.(2014·日照模拟)已知直线l 1:x +ay +1=0,直线l 2:ax +y +2=0,则命题“若a =1或a =-1,则直线l 1与l 2平行”的否命题为( )A .若a ≠1且a ≠-1,则直线l 1与l 2不平行B .若a ≠1或a ≠-1,则直线l 1与l 2不平行C .若a =1或a =-1,则直线l 1与l 2不平行D .若a ≠1或a ≠-1,则直线l 1与l 2平行解析:选A 命题“若A ,则B ”的否命题为“若綈A ,则綈B ”,显然“a =1或a =-1”的否定为“a ≠1且a ≠-1”,“直线l 1与l 2平行”的否定为“直线l 1与l 2不平行”.8.在命题p 的四种形式(原命题、逆命题、否命题、逆否命题)中,真命题的个数记为f (p ),已知命题p :“若两条直线l 1:a 1x +b 1y +c 1=0,l 2:a 2x +b 2y +c 2=0平行,则a 1b 2-a 2b 1=0”.那么f (p )等于( )A .1B . 2C .3D .4解析:选B 原命题p 显然是真命题,故其逆否命题也是真命题.而其逆命题是:若a 1b 2-a 2b 1=0,则两条直线l 1与l 2平行,这是假命题,因为当a 1b 2-a 2b 1=0时,还有可能l 1与l 2重合,逆命题是假命题,从而否命题也为假命题,故f (p )=2.9.命题“若f (x )是奇函数,则f (-x )是奇函数”的否命题是________.解析:否命题既否定题设又否定结论.答案:若f (x )不是奇函数,则f (-x )不是奇函数10.(2013·南京模拟)有下列几个命题:①“若a >b ,则a 2>b 2”的否命题;②“若x +y =0,则x ,y 互为相反数”的逆命题;③“若x 2<4,则-2<x <2”的逆否命题.其中真命题的序号是________.解析:①原命题的否命题为“若a ≤b 则a 2≤b 2”错误.②原命题的逆命题为:“x ,y 互为相反数,则x +y =0”正确.③原命题的逆否命题为“若x ≥2或x ≤-2,则x 2≥4”正确.答案:②③11.下列命题:①若ac 2>bc 2,则a >b ;②若sin α=sin β,则α=β;③“实数a =0”是“直线x -2ay =1和直线2x -2ay =1平行”的充要条件; ④若f (x )=log 2x ,则f (|x |)是偶函数.其中正确命题的序号是________.解析:对于①,ac 2>bc 2,c 2>0,∴a >b 正确;对于②,sin 30°=sin 150° ⇒/ 30°=150°, 所以②错误;对于③,l 1∥l 2⇔A 1B 2=A 2B 1,即-2a =-4a ⇒a =0且A 1C 2≠A 2C 1, 所以③正确;④显然正确.答案:①③④12.已知α:x ≥a ,β:|x -1|<1.若α是β的必要不充分条件,则实数a 的取值范围为________.解析:α:x ≥a ,可看作集合A ={x |x ≥a },∵β:|x -1|<1,∴0<x <2,∴β可看作集合B ={x |0<x <2}.又∵α是β的必要不充分条件,∴B A ,∴a ≤0.答案:(-∞,0]第Ⅱ组:重点选做题1.已知集合A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪y =x 2-32x +1,x ∈⎣⎡⎦⎤34,2,B ={x |x +m 2≥1}.若“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件,求实数m 的取值范围.解:y =x 2-32x +1=⎝⎛⎭⎫x -342+716, ∵x ∈⎣⎡⎦⎤34,2,∴716≤y ≤2, ∴A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y ⎪⎪716≤y ≤2. 由x +m 2≥1,得x ≥1-m 2,∴B ={x |x ≥1-m 2}.∵“x ∈A ”是“x ∈B ”的充分条件,∴A ⊆B ,∴1-m 2≤716, 解得m ≥34或m ≤-34,故实数m 的取值范围是⎝⎛⎦⎤-∞,-34∪⎣⎡⎭⎫34,+∞. 2.已知集合A ={x |x 2-4mx +2m +6=0},B ={x |x <0},若命题“A ∩B =∅”是假命题,求实数m 的取值范围.解:因为“A ∩B =∅”是假命题,所以A ∩B ≠∅.设全集U ={m |Δ=(-4m )2-4(2m +6)≥0},则U =⎩⎨⎧⎭⎬⎫m |m ≤-1或m ≥32. 假设方程x 2-4mx +2m +6=0的两根x 1,x 2均非负,则有⎩⎪⎨⎪⎧ m ∈U ,x 1+x 2≥0x 1x 2≥0,⇒⎩⎪⎨⎪⎧ m ∈U ,4m ≥0,2m +6≥0⇒m ≥32. 又集合⎩⎨⎧⎭⎬⎫m ⎪⎪m ≥32关于全集U 的补集是{m |m ≤-1}, 所以实数m 的取值范围是{m |m ≤-1}.。
高考英语满分作文万能句型:专题01 应用文(高考考情分析和写作技能指导)
专题01应用文高考考情分析和写作技能指导距离高考还有一段时间,不少有经验的老师都会提醒考生,愈是临近高考,能否咬紧牙关、学会自我调节,态度是否主动积极,安排是否科学合理,能不能保持良好的心态、以饱满的情绪迎接挑战,其效果往往大不一样。
以下是本人从事10多年教学经验总结出的以下学习资料,希望可以帮助大家提高答题的正确率,希望对你有所帮助,有志者事竟成!养成良好的答题习惯,是决定高考英语成败的决定性因素之一。
做题前,要认真阅读题目要求、题干和选项,并对答案内容作出合理预测;答题时,切忌跟着感觉走,最好按照题目序号来做,不会的或存在疑问的,要做好标记,要善于发现,找到题目的题眼所在,规范答题,书写工整;答题完毕时,要认真检查,查漏补缺,纠正错误。
总之,在最后的复习阶段,学生们不要加大练习量。
在这个时候,学生要尽快找到适合自己的答题方式,最重要的是以平常心去面对考试。
英语最后的复习要树立信心,考试的时候遇到难题要想“别人也难”,遇到容易的则要想“细心审题”。
越到最后,考生越要回归基础,单词最好再梳理一遍,这样有利于提高阅读理解的效率。
另附高考复习方法和考前30天冲刺复习方法。
【题型分析】应用文是人们日常生活和工作中广泛使用的一种文体,也是高考写作的文体之一。
命题形式多为文字提示,写作形式有书信(建议信、投诉信、邀请信、道歉信、感谢信、询问信、推荐信、祝贺信、求职信等)、电子邮件、日记、通知、报道、启事和发言稿等。
它不仅考察学生词汇和语法的运用能力,也考察学生的总体分析能力、观察能力、逻辑思维能力、篇章结构的组织能力和表达能力等。
近四年高考真题应用文题型分布【评分标准】1.本题旧高考为25分,新高考为15分,按5个档次给分。
2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。
3.词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
4.评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇、语法结构的丰富性和准确性以及上下文的连贯性。
新教材适用2024版高考语文二轮总复习第1部分考点精讲复习板块4写作考点练透1新材料作文审题立意考查
考查热点2 漫画作文审题立意高分技法一、漫画类作文类型及高分突破“漫画类”材料作文,从漫画的内容、创作目的等角度看,可分为教育、想象、讽刺、哲理四大类。
下面,结合漫画材料分别谈谈其立意的方法:1.教育类教育类漫画,多采用写实的手法,选取具有时代感、先进性的人物、事件,通过一幅,或者内容相互关联的几幅漫画,表现对先进人物的赞扬,从而引导社会公众,向画中人物学习,发扬他们的精神,践行他们的主张,促进社会和谐进步。
这类漫画作文的审题要注意:(1)弄清漫画中的人物,他在做什么、说什么;(2)从人物行为、语言里,提炼具有先进性的思想、品质;(3)从赞扬、倡导的角度立意,确立自己的观点。
2.想象类想象类漫画,多给出生活的一个片断、细节等,配以文字或标题,从而引发读者对漫画里未显示内容的联想、想象……这类作文试题,一般要求考生采用“因实写虚”的手法,即由漫画里显示的一小部分能看得见的生活现象,想象出漫画外的、被漫画家省略的更为广泛的社会生活内容。
想象类漫画作文试题,立意要注意:(1)审视题干,把握条件与要求,根据这些条件与要求立意;(2)看清图里生活片断,弄清人物与人物之间的关系,根据人物关系发挥想象。
3.讽刺类讽刺类漫画作文,多采用比喻、夸张的手法来表达思想情感,多以现实生活中的某类人物、现象或自然界的花、鸟、虫、鱼等为表达对象,表达漫画作者对社会生活的认识、观点态度等。
这类漫画作文试题立意要注意:(1)观察漫画里的人、物,弄清人与人、人与物之间的关系,从整体把握漫画的寓意;(2)弄清讽刺对象是“谁”“什么”,他(它)的思想品质、道德风尚、思维方式等方面存在怎样的缺失等;(3)或从漫画整体寓意,或从讽刺对象缺点等方面确立作文立意。
4.哲理类哲理类漫画作文,取材于日常生活的人、事、物,用生动形象的场景、细节、故事等,昭示深刻的哲学道理,富有启发性和教育意义,具有“寓理于事”的特点。
哲理类漫画作文,审题要注意:(1)把握形象。
2025高考物理步步高同步练习选修1练习练透第一章 专题强化练3 弹簧—滑块—光滑斜(曲)面模型
2025高考物理步步高同步练习选修1练习练透专题强化练3弹簧—小球模型 滑块—光滑斜(曲)面模型1.如图所示,位于光滑水平桌面上的小滑块P 和Q 质量相等,都可视作质点,Q 与轻质弹簧相连。
设Q 静止,P 以某一初速度向Q 运动并与弹簧发生相互作用。
在整个过程中,弹簧具有的最大弹性势能等于( )A .P 的初动能B .P 的初动能的12C .P 的初动能的13D .P 的初动能的142.(多选)如图,弹簧的一端固定在竖直墙上,质量为m 的光滑弧形槽静止在光滑水平面上,底部与水平面平滑连接,一个质量也为m 的小球从槽上高h 处由静止开始自由下滑,弹簧始终在弹性限度内,则( )A .在小球下滑的过程中,小球和槽组成的系统水平方向动量守恒B 小球下滑的过程中,小球和槽之间的作用力对槽不做功C .被弹簧反弹后,小球能回到槽上高h 处D .被弹簧反弹后,小球和槽都做速率不变的直线运动3.(多选)如图所示,光滑的半圆槽置于光滑的水平地面上,从一定高度自由下落的小球m 恰能沿半圆槽边缘的切线方向滑入原先静止的槽内,对此情况,不计空气阻力,下列说法正确的是( )A .小球第一次离开槽时,将向右上方做斜抛运动B .小球第一次离开槽时,将做竖直上抛运动C .小球离开槽后,仍能落回槽内,而槽将做往复运动D .槽一直向右运动4.如图所示,质量为4m 的光滑物块a 静止在光滑水平地面上,物块a 左侧面为圆弧面且与水平地面相切,质量为m 的滑块b 以初速度v 0向右运动滑上a ,沿a 左侧面上滑一段距离后又返回,最后滑离a ,不计一切摩擦,滑块b 从滑上a 到滑离a 的过程中,下列说法正确的是( )A .滑块b 沿a 上升的最大高度为v 025gB .物块a 运动的最大速度为2v 05C .滑块b 沿a 上升的最大高度为v 022gD .物块a 运动的最大速度为v 055.(多选)(2022·菏泽市月考)如图所示,在光滑的水平面上放有两个小球A 和B ,m A >m B ,B 球上固定一轻质弹簧且始终在弹性限度内。
2025高考物理步步高同步练习选修1练习练透第四章 6 光的偏振 激光
2025高考物理步步高同步练习选修1练习练透6光的偏振激光考点一光的偏振1.(多选)关于光的偏振,下列说法正确的是()A.自然光通过偏振片后就变成了偏振光B.立体电影就利用了光的偏振现象C.在拍摄日落时水面、池中的鱼等景物时,可在镜头前装一偏振滤光片,使图像清晰D.一束自然光在界面上发生反射与折射,反射光与折射光都是偏振光,且偏振方向都相同2.如图所示,白炽灯的右侧依次放置偏振片P和Q,A点位于P、Q之间,B点位于Q右侧,旋转偏振片P,A、B两点光的强度变化情况是()A.A、B均不变B.A、B均有变化C.A不变,B有变化D.A有变化,B不变3.(多选)当以入射光线的方向为轴转动偏振片时,通过偏振片观察电灯、烛焰、月球、反光的黑板,看到现象有何不同()A.观察电灯和烛焰时,透射光的强弱随偏振片的旋转而变化B.观察电灯和烛焰时,透射光的强弱不随偏振片的旋转而变化C.观察月球和反光的黑板时,透射光的强弱不随偏振片的旋转而变化D.观察月球和反光的黑板时,透射光的强弱随偏振片的旋转而变化4.(2022·南通市期中)用图示实验装置演示光的偏振现象,白炽灯O发出的光通过两个透振方向平行的偏振片P、Q照到光屏上,通过偏振片前后的光束分别用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示,下列说法正确的是()A.白炽灯发出的光是纵波B.偏振片Q起到检偏的作用C.光束Ⅱ中光的振动方向与透振方向垂直D.将偏振片P以光传播方向为轴转动45°,光束Ⅲ将消失考点二激光的特点及应用5.使激光束的宽度在纳米级范围内,可恢复人体已损坏的器官,对DNA分子进行超微型基因修复,把至今尚令人类无奈的癌症彻底根除,这主要是利用激光的()A.单色性B.方向性C.高能量D.偏振性6.(2022·江苏启东市期中)关于激光,下列说法正确的是()A.激光是自然界中某种物质直接发光产生的B.激光的相干性好,任何两束激光都能发生干涉C.用激光照射不透明挡板上的小圆孔时,光屏上能观测到等间距的光环D.激光全息照片是利用光的干涉记录下物体三维图像的信息7.(多选)(2022·遂宁市月考)激光的发明是20世纪科学技术一项划时代的重要成就。
2024年高考数学一轮复习(新高考版) 第1章 必刷小题1 集合、常用逻辑用语、不等式(1)
由xx+ +32≤0,得xx++23≠0x+,2≤0, 解得-3≤x<-2, 即q:B={x|-3≤x<-2}, 因为a<0,由(x-3a)(x-a)<0,得3a<x<a, 即p:A={x|3a<x<a}, 若p是q的必要条件,则q⇒p,所以B⊆A, 所以3aa≥<--23,, 即-2≤a<-1.
第一章 集合、常用逻辑用语、不等式
必刷小题1 集合、常用 逻辑用语、 不等式
一、单项选择题
1.(2023·咸阳模拟)已知集合A={-1,0,1,2,3},B={x|2x2-5x-3<0},那么
集合A∩B等于
A.{-1,0,1,2}
B.{0,1,2,3}
√C.{0,1,2}
D.{-1,0,1,2,3}
因为 B={x|2x2-5x-3<0}={x|(2x+1)(x-3)<0}=x-12<x<3
,
故A∩B={0,1,2}.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.设集合A={x∈Z|(x-1)(x-5)≤0},则集合A的子集个数为
A.16
√B.32
C.15
D.31
三、填空题 13.已知集合A={x|-2≤x≤2},若集合B={x|x≤a}满足A⊆B,则实数a 的取值范围为__[_2_,__+__∞__)_.
∵A={x|-2≤x≤2}≠∅,A⊆B, ∴A与B的关系如图, ∴a≥2.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
x+3 14.设p:实数x满足(x-3a)(x-a)<0,q:实数x满足 x+2 ≤0.当a<0时,若 p是q的必要条件,则实数a的取值范围是__[_-__2_,__-__1_)_.
多角度练透1-11题-精选教育文档
高考热点题型专练多角度练透1-11题题型1等值线图的判读及应用(测试时间:45分钟满分:80分)(2019·广东实验中学月考)下图为我国某景区等高线地形图(单位:m。
比例尺为1∶100 000)。
读图回答1~2题。
1.若图中急流段高差为35 m,则甲地与乙地高差约为()A.200 mB.235 mC.270 mD.300 m2.某日一登山旅行者到达甲地,下列关于其观察到的现象可信的是()A.急流段的漂流者向西漂去B.山顶处悬崖峭壁林立C.丙地地势最低D.位于湖畔的丁地有游人戏水解析第1题,据图可知,该图等高距为50 m,据等高线数值递变规律可知,甲地海拔介于550 m与600 m之间;根据题干信息可知,急流段高差为35 m,则乙地海拔介于300 m与315 m之间,所以甲、乙两地高差介于235 m与300m 之间,可能为270 m。
第2题,河流流向与等高线凸出方向相反,根据指向标可以判断,河流急流段流向为自东向西,漂流者顺水向西漂;在甲地不能看到悬崖;图中地势最低处为湖泊;甲地与丁地之间有一凸形坡,不能通视。
故站在甲地无法看到丁地的情况。
答案 1.C 2.A(2019·济南一中月考)年日照时数是指太阳直接照射地面时间的一年累计值,以小时为单位。
下图是我国某区域年日照时数分布图。
据此回答3~4题。
3.由图可知,该区域年日照时数()A.大致从东南向西北递增B.大致从西北向东南递增C.大致从西南向东北递增D.大致从东北向西南递增4.关于甲、乙两地年日照时数的叙述正确的是()A.甲地高于3 600小时,乙地高于2 600小时B.甲地低于3 600小时,乙地低于2 600小时C.甲地低于3 600小时,乙地高于2 600小时D.甲地高于3 600小时,乙地低于2 600小时解析第3题,读图可知,该区域年日照时数大致由东南向西北递增。
这是由于从东南向西北降水减少,晴天增多,日照时数增多。
2024年高考物理高频考点模拟预热卷全国卷(基础必刷)
2024年高考物理高频考点模拟预热卷全国卷(基础必刷)学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________(满分:100分时间:75分钟)总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题一辆警车在平直的公路上以40km/h的速度巡逻,突然接到报警,在前方不远处有事故发生,该警车要尽快赶到出事地点,且到达出事地点的速度也为40km/h,则下列方式符合要求的是( )A.一直匀速B.先减速再加速C.一直加速D.先加速再减速第(2)题竖直悬挂一轻质弹簧,不挂钩码时弹簧下端指针所指刻度为8 cm,挂上5 N的钩码,指针所指刻度为10 cm,此弹簧的劲度系数是( )A.250 N/m B.2.5 N/m C.50 N/m D.300 N/m第(3)题1974年拉塞尔豪尔斯和约瑟夫泰勒发现赫尔斯-泰勒脉冲双星。
如图,该双星系统在互相公转时,不断发射引力波而失去能量,因此逐渐相互靠近,这现象为引力波的存在提供了首个间接证据。
假设靠近过程短时间内两星球质量不变,下列说法正确的是( )A.质量较大的星球,其所受的向心力越大B.质量较大的星球,其向心加速度较小C.靠近过程线速度大小可能不变D.靠近过程周期越来越大第(4)题某探究小组的同学在研究光电效应现象时,用a、b、c三束光照射到图甲电路阴极K上,电路中电流随电压变化的图像如图乙所示,已知a、b两条图线与横轴的交点重合,下列说法正确的是( )A.c光的频率最小B.a光的频率和b光的频率相等C.若三种光均能使某金属发生光电效应,则用c光照射时逸出光电子的最大初动能最小D.照射同一种金属时,若c光能发生光电效应,则a光也一定能发生光电效应第(5)题如图所示装置,装有细砂石的容器带有比较细的节流门,K是节流门的阀门,节流门正下方有可以称量细砂石质量的托盘秤。
2023届海南省高三下学期高考模拟高效提分物理试题(基础必刷)
2023届海南省高三下学期高考模拟高效提分物理试题(基础必刷)一、单项选择题(本题包含8小题,每小题4分,共32分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(共8题)第(1)题辘轳是古代庭院汲水的重要机械。
如图,井架上装有可用手柄摇转的辘轳,辘轳上缠绕绳索,绳索一端系水桶,摇转手柄,使水桶起落,提取井水。
P是辘轳边缘上的一质点,Q是手柄上的一质点,当手柄以恒定的角速度转动时( )A.P 的线速度大于Q 的线速度B.P的向心加速度小于Q的向心加速度C.辘转对P 的作用力大小和方向都不变D.辘护对P 的作用力大小不变、方向变化第(2)题如图所示,在xOy坐标系中,x轴上O、M两点固定两个等量异种点电荷-Q、+Q,虚线是以O点为圆心的圆,a、b、c、d、e是圆上的五个点,a、d两点在x轴上,c、e两点关于x轴对称,b、c两点关于y轴对称。
下列说法正确的是()A.c、e两点的电场强度相同B.b、c两点的电势相等C.将一试探电荷-q沿圆周由a点经b移至d点,其电势能增大D.将一试探电荷+q沿圆周由a点经e移至d点,静电力做负功第(3)题轿车的悬挂系统是由车身与轮胎间的弹簧及避震器组成的支持系统。
某型号轿车的“车身—悬挂系统”振动的固有周期是,这辆汽车匀速通过某路口的条状减速带,如图所示,已知相邻两条减速带间的距离为,该车经过该减速带过程中,下列说法正确的是( )A.当轿车以的速度通过减速带时,车身上下颠簸得最剧烈B.轿车通过减速带的速度越小,车身上下振动的幅度也越小C.轿车通过减速带的速度越大,车身上下颠簸得越剧烈D.该轿车以任意速度通过减速带时,车身上下振动的频率都等于,与车速无关第(4)题加速度大的物体( )A.位置变化一定快B.速度一定大C.速度变化一定大D.速度变化一定快第(5)题电压互感器是一种测量电路中电压的变压器,工作原理如图所示。
电压互感器的原线圈匝数较多,并联在电路中,副线圈匝数较少,两端接在电压表上。
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第1练小集合,大功能
[内容精要]集合在各省市的高考题中,不论文科还是理科都有考查.而且考查形式也是千变万化,丰富多彩;考查的内容也是多种多样,与各章节知识都有联系.所以说小集合,大功能,高考命题没它不行.
题型一单独命题独立考查
例1已知集合A={1,2,3,4,5},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x-y∈A},则B中所含元素的个数为()
A.3 B.6 C.8 D.10
破题切入点弄清“集合的代表元素”是解决集合问题的关键.
答案 D
解析∵B={(x,y)|x∈A,y∈A,x-y∈A},A={1,2,3,4,5},
∴x=2,y=1;x=3,y=1,2;x=4,y=1,2,3;x=5,y=1,2,3,4.
∴B={(2,1),(3,1),(3,2),(4,1),(4,2),(4,3),(5,1),(5,2),(5,3),(5,4)},
∴B中所含元素的个数为10.
题型二与函数定义域、值域综合考查
例2设函数f(x)=lg(1-x2),集合A={x|y=f(x)},B={y|y=f(x)},则图
中阴影部分表示的集合为()
A.[-1,0]B.(-1,0)
C.(-∞,-1)∪[0,1) D.(-∞,-1]∪(0,1)
破题切入点弄清“集合”代表的是函数的定义域还是值域,如何求其定义域或值域.
答案 D
解析因为A={x|y=f(x)}={x|1-x2>0}={x|-1<x<1}.
∁R A=(-∞,-1]∪[1,+∞).
则u=1-x2∈(0,1],
所以B={y|y=f(x)}={y|y≤0},∁R B=(0,+∞),
所以题图阴影部分表示的集合为
(A ∩∁R B )∪(B ∩∁R A )
=(0,1)∪(-∞,-1].故选D.
题型三 与不等式综合考查
例3 若集合A ={x |x 2-x -2<0},B ={x |-2<x <a },则“A ∩B ≠∅”的充要条件是( )
A .a >-2
B .a ≤-2
C .a >-1
D .a ≥-1
破题切入点 弄清“集合”代表不等式的解集,“A ∩B ≠∅”说明两个集合有公共元素. 答案 C
解析 A ={x |-1<x <2},B ={x |-2<x <a },
如图所示: ∵A ∩B ≠∅,∴a >-1.
总结提高 (1)集合是一个基本内容,它可以与很多内容综合考查,题型丰富.
(2)对于集合问题,抓住元素的特征是求解的关键,要注意集合中元素的三个特征的应用,要注意检验结果.
(3)对于给出已知集合,进行交集、并集与补集运算时,可以直接根据它们的定义求解,也可以借助数轴、Venn 图等图形工具,运用分类讨论、数形结合等思想方法,直观求解.
1.已知集合A ={x |0<log 4x <1},B ={x |x ≤2},则A ∩B 等于( )
A .(0,1)
B .(0,2]
C .(1,2)
D .(1,2]
答案 D
解析 A ={x |1<x <4},B ={x |x ≤2},
∴A ∩B ={x |1<x ≤2}.
2.已知集合A ={x |x 2+x -2=0},B ={x |ax =1},若A ∩B =B ,则a 等于( )
A .-12
或1 B .2或-1 C .-2或1或0
D .-12或1或0 答案 D
解析 依题意可得A ∩B =B ⇔B ⊆A .
因为集合A ={x |x 2+x -2=0}={-2,1},
当x =-2时,-2a =1,解得a =-12
; 当x =1时,a =1;
又因为B 是空集时也符合题意,这时a =0,故选D.
3.已知集合A={x|x2-2x>0},B={x|-5<x<5},则()
A.A∩B=∅B.A∪B=R
C.B⊆A D.A⊆B
答案 B
解析易求A={x|x<0或x>2},显然A∪B=R.
4.(2014·浙江)设全集U={x∈N|x≥2},集合A={x∈N|x2≥5},则∁U A等于()
A.∅B.{2}
C.{5} D.{2,5}
答案 B
解析因为A={x∈N|x≤-5或x≥5},
所以∁U A={x∈N|2≤x<5},故∁U A={2}.
5.已知M={y|y=2x},N={(x,y)|x2+y2=4},则M∩N中元素个数为()
A.0 B.1
C.2 D.不确定
答案 A
解析集合M是数集,集合N是点集,
故其交集中元素的个数为0.
6.设集合S={x|x>2},T={x|x2-3x-4≤0},则(∁R S)∩(∁R T)等于()
A.(2,4] B.(-∞,-1)
C.(-∞,2] D.(4,+∞)
答案 B
解析因为T={x|-1≤x≤4},
所以(∁R S)∩(∁R T)=∁R(S∪T)=(-∞,-1).
7.若集合A={x∈R|ax2+ax+1=0}中只有一个元素,则a等于()
A.4 B.2 C.0 D.0或4
答案 A
解析当a=0时,显然不成立;
当a≠0时,由Δ=a2-4a=0,得a=4.故选A.
8.已知集合A={x∈R||x-1|<2},Z为整数集,则集合A∩Z中所有元素的和等于________.答案 3
解析A={x∈R||x-1|<2}={x∈R|-1<x<3},
集合A中包含的整数有0,1,2,故A∩Z={0,1,2}.
故A∩Z中所有元素之和为0+1+2=3.
9.已知集合A={3,m2},B={-1,3,2m-1}.若A⊆B,则实数m的值为________.
答案 1
解析∵A⊆B,∴m2=2m-1或m2=-1(舍).由m2=2m-1得m=1.
经检验m=1时符合题意.
10.已知函数f(x)=
6
x+1
-1的定义域为集合A,函数g(x)=lg(-x2+2x+m)的定义域为集
合B.
(1)当m=3时,求A∩(∁R B);
(2)若A∩B={x|-1<x<4},求实数m的值.
解(1)当m=3时,B={x|-1<x<3},
则∁R B={x|x≤-1或x≥3},
又A={x|-1<x≤5},
∴A∩(∁R B)={x|3≤x≤5}.
(2)∵A={x|-1<x≤5},A∩B={x|-1<x<4},
故4是方程-x2+2x+m=0的一个根,
∴有-42+2×4+m=0,解得m=8.
此时B={x|-2<x<4},符合题意.
因此实数m的值为8.
11.已知集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},C={x|x<a},全集为实数集R.
(1)求A∪B;
(2)(∁R A)∩B;
(3)如果A∩C≠∅,求a的取值范围.
解(1)因为A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},
所以A∪B={x|2<x<10}.
(2)因为A={x|3≤x<7},
所以∁R A={x|x<3或x≥7}.
所以(∁R A)∩B={x|x<3或x≥7}∩{x|2<x<10}={x|2<x<3或7≤x<10}.
(3)如图,当a>3时,A∩C≠∅.。