安徽事业单位c类大作文

安徽事业单位c类大作文
篇“舌尖上的事业单位招考：我的C类大作文之旅”
都说这安徽事业单位C类大作文像一道神秘的大菜，我怀着忐忑又好奇的心情来到了考场这个大厨房，准备大展身手一番。

一进考场，就像大厨走进了陌生的厨房，在规定的时间要做出一道令人叫绝的菜一样。

我拿到题目，脑子开始像搅拌机一样疯狂转动。

这个作文题目要求探讨科技与人文的平衡，这就像做菜既要讲究食材的新鲜科技型加工，又不能丢了传统的口味人文内涵。

我想起上次去一家网红餐厅吃饭的经历。

那家店特别怪，里面全是高科技设备，点单是电子屏，上菜是机器人，甚至灯光音乐都是智能控制的。

刚开始我觉得超酷，特别有现代感。

可是坐下来吃饭的时候，才发现有一堆问题。

音乐声音大得像在蹦迪，机器人上菜的时候横冲直撞不懂得避让客人，而且那些菜品为了迎合所谓的科技概念，名字取得奇奇怪怪，味道也很一般，缺乏传统美食的那种用心和温情。

这就不是科技与人文的平衡，纯粹是科技把人文给挤得没地儿待了。

写着写着，我感觉自己就像一个渐入佳境的厨师。

我先说了说有些地方过度追求科技，在事业编制单位的工作开展里也存在这样的情况。

像有些窗口部门，引进了超级先进的设备，结果工作人员也不知道怎么灵活用，
搞得办事群众晕头转向。

然后我又说了说那也不能没有科技，适当的信息化可以让人文关怀更有效率地实现。

就像那餐馆，可以用科技设备精准掌握顾客口味喜好，但做菜的还是得靠有情怀的厨师。

等我停笔的时候，就像厨师把一道精心制作的菜肴端上桌，满满的成就感。

这次的安徽事业单位C类大作文之旅，就像一场独特的美食体验，让我把平常生活的感悟全装进这篇作文里。

篇“我在安徽事业单位C类大作文里游啊游”
开始写这安徽事业单位C类大作文的时候，我仿佛是一个迷失在考试海洋中的小虾米。

作文的题目关于创新与传承。

这让我一下子就想起我爷爷和爸爸的故事。

我爷爷是个老工匠，手巧得很，做出来的木瓢木碗那精致得没话说。

爸爸呢，想着要创新，于是开了个小工艺品厂，用机器做这些木制品。

一开始，那东西是做得又快又多。

可慢慢地，大家都说没有爷爷做的那种感觉。

爸爸还不服气，觉得机器就是高效，不应该还按爷爷那老一套。

结果，订单越来越少。

这就是只想着创新，丢了传承的傻办法。

我把这个故事揉进了我的作文里。

我写道在我们事业单位工作里，常常会有这样的时候，新的项目方案出来，觉得又现代又厉害。

但仔细一琢
磨，那些老的工作方法里有很多精髓，就像爷爷的手艺，是这么多年总结的智慧结晶。

就比如说社区管理，以前那一套靠着居委会老阿姨大爷挨家挨户走访的办法，很有人情味。

后来要搞信息化管理，都用软件和网络平台，可有的时候网络不如人心温暖，走访的时候还能顺便关心下老人小孩的生活细节，网络上就打个招呼还容易遇到网络故障呢。

我边写边想，我就像一个在知识海洋里收集宝贝的小渔民。

把这些生活中的例子，像贝壳一样一个一个串起来，挂在我的作文脖子上。

等我把作文写完的时候，就感觉自己像是从一片神秘的海域满载而归，把那些小鱼小虾普通又真实的故事变成了一篇充满生活气息的大作文。

篇“安徽事业单位C类大作文：我生活的日记本”
安徽事业单位C类大作文可不像课本里的干巴巴文字，对我来说像是翻开自己生活的日记本。

这次作文题目是谈团队协作和个人价值的。

我立马就想到我在小区里足球队的事儿。

那足球队啥人都有，有年轻的小伙子活力满满，一脚射门超有劲道，那是个人能力没得讲。

可要是没有其他人给他传球，给他防守掩护，他也只能在那干着急。

就像我们上次比赛，开场那个小子踢得超兴奋，自个儿一个劲地带球跑，都不看队友位置。

结果被对方三四个人围起来把球断了，还输了个开场球。

当时队里气氛那叫一个糟糕，每个人都有
点丧气。

但中场休息的时候，大家互相开始交流，小个子的队员说他观察到对方左边防守有个漏洞，跑得慢。

强壮的队员就说他负责在前面吸引火力，让灵活的队员从左边突破。

下半场的时候，那可就完全不一样了。

大家不再各自为战，小个子就像小老鼠一样快速从左边突破传了个好球，射门员一脚把球踢进了。

这就是团队协作的力量，有了团队协作，每个人的个人能力都能发挥得更棒。

我在写作文的时候，把这足球场上的一幕一幕写进去就像画笔画在了纸上。

我讲在事业单位工作也是这样，有些人自己技术能力很强，一个人闷头干，结果任务总是做不完美。

要是大家团结起来，能发挥自己长处的同时还能互相补齐短处，那整个工作效率和质量都会嗷嗷上升。

写着这个作文，我像是在和朋友讲述我的足球趣事一样，一点也不觉得是在考试写文章，最后完成这篇作文的时候，感觉就像是把我的生活打了个漂亮的蝴蝶结送给了阅卷老师。