语文人教版必修2学案：第12课 我有一个梦想 Word版含解析

第12课 我有一个梦想
学案1 文本研读
1．给下列加点的字注音
(1)单音字
①签．署( ) ②煎熬．．( ) ③枷．
锁( ) ④侈．谈( ) ⑤压榨．( ) ⑥一隅．
( ) ⑦骇．人听闻( ) ⑧履．行( ) ⑨储．
备( ) ⑩戳．子( ) ○11崛．起( ) ○12磐．
石( ) ○13义愤填膺．( ) ○14心急如焚．( ) ○15蜕．
变( ) ○16赎．罪( ) ○17真谛．( ) ○18匿．
迹( ) ○19携．手( ) ○20巍峨．．( ) ○21峰巅．
( ) ○22蜿蜒．．( ) ○23瞭．
望( ) (2)多音字
①角⎩⎪⎨⎪⎧
角．度( )角．斗( ) ②给⎩⎪⎨⎪⎧ 送给．( )给．予( ) ③予⎩⎪⎨⎪⎧ 予．取予求( )生杀予．夺( ) ④曾⎩⎪⎨⎪⎧ 曾．经( )曾．孙( ) ⑤空⎩⎪⎨⎪⎧
空．洞( )空
．白( ) ⑥迫⎩⎪⎨⎪⎧ 迫．击炮( )迫．
近( ) ⑦种⎩⎪⎨⎪⎧ 种．族( )种．植( ) ⑧应⎩⎪⎨⎪⎧
应．当( )应．变( ) ⑨扎⎩⎪⎨⎪⎧ 扎．
根( )挣扎．( )包扎．
( )
2．辨形组词 ①⎩⎪⎨⎪⎧ 签( )鉴( ) ②⎩
⎪⎨⎪⎧
芒( )茫( )
③⎩⎪⎨⎪⎧ 歧( )岐( ) ④⎩
⎪⎨⎪⎧ 履( )覆( ) ⑤⎩⎪⎨⎪⎧ 障( )嶂( ) ⑥⎩⎪⎨⎪⎧
暑( )署( ) ⑦⎩⎪⎨⎪⎧ 纽( )扭( )忸( ) ⑧⎩⎪⎨⎪⎧
蜕( )脱( ) ⑨⎩⎪⎨⎪⎧ 赎( )渎( )椟( )牍( ) ⑩⎩⎪⎨⎪⎧
堕( )坠( ) 3．词语释义
①煎熬：
________________________________________________________________________
②蜕变：
________________________________________________________________________
③无济于事：
________________________________________________________________________
④兑现：
________________________________________________________________________
⑤公之于众：
________________________________________________________________________
⑥骇人听闻：
________________________________________________________________________
⑦气壮山河：
________________________________________________________________________
⑧空头支票：
________________________________________________________________________
⑨侈谈：
________________________________________________________________________
⑩义愤填膺：
________________________________________________________________________
○11安之若素：
________________________________________________________________________
○12得体：
________________________________________________________________________
○13息息相关：
________________________________________________________________________
○14摇摇欲坠：
________________________________________________________________________
○15不能自拔：
________________________________________________________________________
○16情同骨肉：
________________________________________________________________________
○17山响：
________________________________________________________________________
○18真谛：
________________________________________________________________________
○19不言而喻：
________________________________________________________________________
4．近义词辨析
(1)蜿蜒·连绵
蜿蜒：a.蛇类爬行的样子；b.(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子。

连绵：(山脉、河流、雨雪等)接连不断。

例如：①顺着________的山路，汽车攀上一座更高的山岭，“产业开发示范项目基地”的牌子映入眼帘。

②峡谷两侧________不断的高大沙山一直爬上巍巍阿尔金山顶，构成了举世罕见的壮观奇景，因而被人们冠以“中国第一大沙漠峡谷”的美名。

(2)披露·透露
两者都有“露出”的意思，但词义的侧重点不同。

披露：“公开地发表，全部显现出来”的意思。

透露：“悄悄地说出来，提前告诉”的意思。

例如：①我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光________，
满照人间。

②据消息灵通的人士________，在“麻将申遗”问题上，如果我们不加紧做，日本人就会抢在前面。

(3)息息相关·休戚相关
二者都有关系密切之意。

“息息相关”指呼吸相关联，比喻关系密切，用于人或事或物都可。

“休戚相关”指彼此间祸福互相关联，多用于人与人之间、国家与国家之间。

例如：①考研热潮“降温”现象的出现，与近年来不尽乐观的研究生就业情况____________。

②电视唯我独尊、高枕无忧的黄金时代已经过去，在这种媒介过剩、供求失衡的背景下，一场与频道未来发展____________的改革行动即将启动。

(4)骇人听闻·耸人听闻
两者都有“使人害怕”的意思。

但表意的程度不同。

骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。

例如：①今天我们在这里集会，就是要把这种____________的情况公之于众。

②在经济一体化的今天，如果一个决策失当，其后果可能使整个企业倾家荡产，这不是____________。

1．题目是“我有一个梦想”，那么，如果是你，你将从哪些角度来写梦想？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．“我有一个梦想”中的“我”指的是谁？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
探究点一思想感情
1．“我”有什么样的梦想？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 2．马丁·路德·金为什么会有这样的梦想？对此他的感受又如何？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 3．采取怎样的措施才能实现梦想？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究点二分析课文思路
1．课文把“梦想”放在最后来写能起到什么作用？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 2．文章的结构是如何安排的？
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 探究点三总结归纳演讲辞的特点
1．一般演讲辞的基本特点是什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2．演讲辞在内容方面的特点是什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
气势恢弘的排比
[文本回顾]为了增强演讲效果，本文运用了大量的排比，如课文第2段：“一百年后的今天……一百年后的今天……一百年后的今天……”，表达的是一百年来黑人的悲惨境遇。

采用排比句式，多侧面、多角度地强化了黑人境遇之悲惨，地位之低下，生活之贫困，给听众留下了极为深刻的印象。

再如第27段，连用五个“一起”在分句之间排比，表达了黑人团结协作，将民权运动进行到底的决心和信念。

通过排比句的使用，则使这个信念坚定、执著，充满了义无反顾与视死如归的悲壮，唤起了所有听众的共鸣。

[技法点拨]排比语句的使用，能使表达的内容更加丰富，思想更加深刻，语气更加强烈，感情更加充沛。

能产生排山倒海的气势和一泻千里的激情，进而增强演讲的表达效果。

[技法运用]请以排比的修辞方法写一段文字。

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案解析】
自主梳理
1．(1)①qiān②jiānáo③jiā④chǐ⑤zhà⑥yú⑦hài ⑧lǚ⑨chǔ⑩chuō○11 jué○12pán○13yīnɡ○14fén ○15tuì○16shú○17dì○18nì○19xié○20wēié○21diān○22wān yán ○23liào
(2)①jiǎo jué②ɡěi jǐ③yúyǔ④cénɡzēnɡ⑤kōnɡkònɡ⑥pǎi pò
⑦zhǒnɡzhònɡ⑧yīnɡyìnɡ⑨zhāzházā
2．①签署鉴别②光芒茫茫③歧视岐山④履行覆盖⑤一叶障目层峦叠嶂⑥暑假署名⑦纽带扭动忸怩⑧蜕变脱产⑨赎罪亵渎买椟还珠连篇累牍⑩堕落坠毁
3．①比喻受折磨，尤指心理方面。

②a.(人或事物)发生质变。

b.衰变。

③对事情没有什么帮助。

④a.凭票据向银行换取现款。

泛指结算时支付现款。

b.比喻诺言的实现。

⑤向众人公布。

⑥使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。

⑦形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。

⑧因票面金额超过存款余额或透支限额而不能生效的支票。

比喻不能实践的诺言。

⑨夸大而不切实际的谈论。

⑩由不义的人和事所激起的愤怒感情充满胸膛。

○11对于危困境地或异常情况，一如平素，泰然处之。

○12(语言、行动等)得当；恰当；恰如其分。

○13呼吸相关连，比喻关系密切。

○14形容非常危险，就要掉下来或垮下来。

○15不能主动地从痛苦或罪恶中解脱出来。

○16情谊深厚，如同至亲。

骨肉，比喻至亲。

○17响声极大。

○18真切的理论和精义；奥妙所在。

○19不用说话就能明白，形容道理很明显。

喻：了解，明白。

4．(1)①蜿蜒②连绵(2)①披露②透露(3)①息息相关②休戚相关(4)①骇人听闻②耸人听闻
预习思考
1．梦想的内容，怎样实现梦想，为什么要实现梦想。

2．不仅是马丁·路德·金，更是千千万万的黑人同胞。

文本探究
探究点一
1．首先要争取正义和公正，其次人人生而平等，再次是达到自由的理想境界。

2．黑人仍然生活在受歧视和贫困的环境中，美国没有实现百年前自由的诺言，今天讨回权利已是迫不及待的事，如若不能实现，美国将会出现叛乱。

面对“黑人还没有得到自由”这一悲惨的事实，对此马丁·路德·金心情非常悲愤。

3．斗争的方式：采用非暴力手段。

斗争的手段：团结白人、长期坚持以彻底达到目的。

斗争的态度：坚决、毫不退缩、彻底。

(决心)
探究点二
1．引人思索让人振奋，极具感染力的作用。

2．全文可分为三部分。

一、指出游行的要求及要求的合理性(1～6)。

二、陈述为实现其要求所使用的斗争策略(7～17)。

三、表达作者心中执著追求的理想及为了实现理想所具有的决心和信念(18～32)。

探究点三
1．演讲辞为了增强语势，提高感召力，使感情更加充沛，它有“三多”，即多用整句，多用短句，多用修辞。

2．针对性、逻辑性、思想性。

写法探究
略。