2010级土壤学实习报告

地理与资源科学学院地理科学专业2010级土壤地理学实习报告
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地理与资源科学学院地理科学专业
2010级土壤地理学实习报告
土壤学实习报告
1、实习概况
1.1 实习目的、任务
土壤学实习是土壤学教学的重要环节之一，只有将理论与实践相结合，才能发挥其真正的作用。

土壤实习的目的是加深学生对土壤理论的进一步理解。

这次实习将以青城山为例，观察土壤剖面，可以初步确定土壤类型，了解土壤的内在性质，并为土壤改良提供初步意见，应用和验证课堂教学所讲授的理论和知识，加深和巩固对教材内容的理解。

1.2实习内容：土壤剖面观察
1.3 实习路线：7月1日：川师——青城山
1.4 实习器材：铲子，小刀，研钵等
2、实习具体内容
2.1土壤剖面的观察
2.1.1挖掘土壤剖面的原则和方法
土壤剖面数据是确定土壤类型、制定土壤分类系统、野外勾绘土壤图、确定土壤界限，以及选择典型土壤剖面和试样的重要依据。

土壤剖面点的选择要能够代表调查地的土壤基本特点，通常要求小地形的平坦和稳定，不宜在受人类干扰较大的地段。

一般自然土壤剖面大小要求长2m 、宽1m 、深2m(或达到母质层）。

挖出的表土和底土应分别堆在土坑的两侧，不允许混乱，以便看完土壤后分层填回。

观察面的上方不应堆土，同时不允许踩踏观察面上的地面，以免扰乱破坏土壤剖面土层的性态，影响剖面研究。

2.1.2剖面的观察与描述
土壤剖面中与地面大致平行的物质及性状相对均匀的各层土壤，称为土层，亦称土壤发生层。

按照土壤剖面调查表的要求描述以下内容：土壤颜色，土壤颜色是土壤物质成分和内在性质的外部反映，是土壤发生层次外表形态最显著的标志。

土壤质地，野外鉴定土壤质地，一般可用目视手测的简便方法。

松紧度，是反映土壤物理性状的指标。

干湿度，及土壤干、湿程度。

其标准可分为干、湿、湿润、潮湿、湿。

土壤ph 值等。

我们将青城山的土壤分为四层，分别为枯枝落叶层、腐殖质层、淀积层、母质层。

土壤剖面图：
O 枯枝落叶层
A 腐殖层
Bt 棕色淀积层
2cm
5cm
37cm
C母质层
2.2 土壤性质分析
土壤质地的判定：由于在野外，条件相对较为简陋，难以使用仪器或实验来准确的判定土壤的质地。

因此在野外常用一些较简单的方法来判定土壤的质地。

如，湿泥条法。

具体方法如下：①把土样压碎后加入适量的水像和面一样把土壤搓成面团。

②然后充分捣碎调和均匀。

再做成小球，大小如核桃或把小球搓成长条。

可以根据土壤小球或长条出现的不同情况测定土壤质地。

土壤固相物质分析：由于青城山地处亚热带季风气候区，夏季炎热多雨，比较潮湿，矿物风化反应剧烈，主要为化学风化矿物风化以脱硅、富铁铝化过程为主。

矿物中的硅以游离硅酸的形式被析出，并开始淋溶，Al(OH)3富集。

由于青城山水热充足，年温差较小，冬季气温不低于0℃，因温度高、化学风化强，加上植物根系穿插分泌有机酸，所以青城山的PH值在多在6·0——7·0之间。

2.3 影响青城山土壤形成的因素
成土过程是指岩石（或土壤）母质在一定的成土因素作用下形成一定类型土壤的过程。

在此过程中将发生物质和能量的迁移和转化。

成土过程实质是矿质营养元素与腐殖质之间的矛盾统一。

前者是土壤形成的物质基础，后者是土壤肥力形成和发展的支柱。

土壤是成土因素综合作用的产物。

我们常说的成土因素有:气候、生物、母质、地形、时间及人类活动六大类。

（一）气候：影响土壤形成方向和强度的基本因素之一。

气候直接影响土壤的水热状况；影响土壤中矿物质、有机质及其产物的转化、迁移，淋溶和淀积过程。

不同的气候带中水热状况及其配比不同，决定土壤具有不同的物理、化学和生物的作用过程及其变化。

青城山地处亚热带季风气候区，气温高，降水丰富，淋溶作用较强，因此在青城山的山地黄壤中形成了淋溶层和淀积层。

（二）生物：青城山地区主要的植被为亚热带常绿阔叶林，植被主要有樟科，楠科，壳斗科等木本植物组成，植被较为茂盛，受其影响，土壤不易直接被雨水冲刷走。

同时，位于亚热带，微生物活动活跃，分解活动剧烈，大量动植物残体转化为腐殖质后，随即被迅速分解，因此腐殖质层较薄，而淋溶淀积层较厚。

（三）母质：母质的矿物、化学组成，对土壤的形成、性状和肥力有一定影响；青城山黄壤的主要成土母质为侏罗纪紫色砂岩、泥岩和砾岩的坡积物，受青城山地区特有的生物和气候作用影响这些母质逐渐变成土壤。

（四）地形：该处为山地地形，因此形成了大量的森林，为枯枝落叶和腐殖质层的形成做出了贡献，同时山地降水较平原地区丰富，淋溶作用更强，形成的淋溶层也更厚。

（五）时间：决定土壤形成的母质、气候、生物和地形等因素作用的强弱受时间因素的制约。

随着时间的推移，青城山土壤的发育会越来越完全。

（六）人类活动：人类对土壤的影响具有双向性。

人既是土壤的改良者，又是破坏者，登山过程中发现大量的树林都是人工种植而成，这对青城山土壤的形成有一定的影响。

同时每天都有大量的游客登山，游客的活动势必会影响当地生态系统循环，如每天都要产生大量的垃圾，影响当地的动植物活动等。

这些活动对土壤也产生了一定的影响。

2.4 样品的采集和制备
土壤样品的制作过程可分为：风干、研磨、过筛、混合分样、贮存。

具体的制作步骤有：
（1）风干采集的样品：将土壤样品弄成碎块平铺在干净的纸上，摊成薄层放于室内阴凉通风处风干，经常加以翻动，加速其干燥。

注意事项：切忌阳光直接曝晒。

风干场所要防止酸、碱等气体及灰尘的污染。

⑵研磨风干的样品：取风干样品一份，仔细挑去石块，根茎及各种新生体和侵入体。

研磨。

注意事项：必须挑去那些不属于原土壤的物质，防止造成分析误差。

⑶过筛：将研磨好的土壤样品过筛。

使全部通过2mm的筛。

注意事项：如果要对土壤样品进行粒径分析，则需要过不同孔径的筛，一般有3mm和2mm的筛。

然后将通过2mm的筛的土样收集起来。

⑷混合分样研磨过筛后将样品混匀。

如果采来的土壤样品数量太多，则要进行混合、分样。

样品的混合可以用来回转动的方法进行，并用土壤分样器或四分法将混合的土壤进行分样，将多余的土壤弃去，一般有 1kg 左右的土壤。

（5）贮存过筛后的土样经充分混匀，然后装入玻璃塞广口瓶或塑料袋中，内外各具标签一张，写明编号、采样地点、土壤名称、深度、筛孔、采样日期和采样者等项目。

教师评语：
实习成绩：_______________ 教师签名：_______________ 日期：_______________。