以科学发展观引领地方高校人才培养的初步研究

以科学发展观引领地方高校人才培养的初步研究
地方高校在培养人才方面承担着重要的责任，但传统的教育理论思维滞后，人才培养方式滞后，学风淡漠，社会迫切需要地方高校协同改革，以科学发展观为引领，以发挥地方高校“革命性”功能，推动传统高校向现代化高校转化，重构地方高校的创新发展格局，从而实现高校人才的发展。

第一，地方高校要加强个人培养，以提升学生能力。

科学发展观提出赋予人以最大发展权利，尊重个性，鼓励创造力，地方高校要深入贯彻，加强和拓展学生的专业知识学习，开展多元培养方式，以推动学生全面发展，培养交叉领域的协同创新能力，提高学科知识应用能力，拓宽学生视野，培养学生的创新思维能力，为实现高校未来发展做好准备。

第二，地方高校要改进教育教学模式。

科学发展观主张以实践为主，强调理论联系实践，地方高校可采用“教学模拟、仿真和案例分析”的教学方式，更新教学模式，以解决实际问题，把高校改造成学习型和创新型的教育机构，深入贯彻“两种培养”的理念，加强项目实践教学，加大应用型人才培养力度，拓展学生社会学习领域，提高学生综合素质。

第三，地方高校要增强社会服务功能。

科学发展观要求尊重社会的发展规律，发挥科技的调控作用，地方高校要完善社会服务体系，发挥科技服务实践的作用，以科学与技术的力量支持社会实际，加强产学研的结合，发展社会经济，在社会实践中培养学生的创新能力，
以提高学生的创新意识和实践能力，为地方高校培养优秀人才，为社会服务提供更多优秀人才。

最后，地方高校要改善教学环境。

科学发展观要求尊重环境的生态建设，保护自然，地方高校要加强节能减排，发展绿色校园，建设良好的学习环境，完善温馨的住宿条件，加强对学生智力、精神、身体健康发展的支持，提高生活质量，培养学生的自我认知能力和主动学习能力，为学生施展才华创造良好的条件，从而为地方高校人才培养做出重要贡献。

总之，地方高校要以科学发展观为引领，加强个人培养，改进教育教学模式，增强社会服务功能，改善教学环境，发挥地方高校“革命性”功能，重构地方高校的创新发展格局，从而推动传统高校向现代化高校转化，实现地方高校人才的发展，满足社会对高素质人才的需求。