家庭教育工作十二五规划终期评估自查报告3篇

家庭教育工作十二五规划终期评估自查报告3篇
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家庭教育是在家庭生活中，家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动，包括家庭成员之间相互的影响和教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。

本站今天为大家精心准备了家庭教育工作十二五规划终期评估自查报告，希望对大家有所帮助!
家庭教育工作十二五规划终期评估自查报告1
为切实做好《XX县家庭教育工作“十二五”规划(20XX-20XX年》工作，不断提高我县家庭教育工作的水平，根据市妇联通知要求，并结合我县妇联工作实际，县妇联领导高度重视，召开专题会，安排人员深入乡镇、社区、学校等单位开展调研工作，针对近年来妇联开展家庭教育工作情况进行了自查，现将做以下汇报:
一、基本情况:
XX县，位于XX省西北部，北临XX省XX市，南临XX县，西靠XX市XX区，东临XX县。

地处黄淮海平原中部、XX市中心位置，全县国土面积2107平方公里，截至20XX年辖25个镇(场、街道)、1个省级经济开发区，总人口164万。

我县中学90 所，小学302所，公办幼儿园118 所，民办幼儿园148所;其中学生49625 人，小学生123336 人，幼儿园 58616 人。

近年来，我县经济和社会发展步入新的发展时期，社会的进步，经济的发展，人民生活水平提高，精神和物质文化生活的极大丰富，为妇女儿童发展创造了良好的外部环境和条件。

一是经济综合实力的不断增强。

人口继续保持良性增长，人口出生率为19.99‰，人口自然增长率为7.16‰。

人口质量进一步提高、人口的良性增长在一定程度上缓解了人口增长对社会自然环境的压力。

二、实施情况:
(一)加强领导，提高认识，及时安排部署工作
为深入贯彻落实<中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年
人思想道德建设的若干意见》，切实做好《XX县家庭教育工作“十二五”规划(20XX-20XX)》工作，进一步创建和谐社会环境，不断提高重视和稳定发展家庭教育，为我县少年儿童的健康成长，创造良好的家庭和社会环境，促进我县教育事业健康、持续、协调、快速发展。

20XX年县妇联成立了以“一把手”妇联主席为组长，各校(园)主管领导和妇女小组负责人为成员的家庭教育工作指导小组，全面负责指导我县家庭教育工作，并将家庭教育纳入学校年终考核项目。

中小学、幼儿园也都分别成立了家庭教育工作领导机构，制定领导信访制度，设立家庭教育咨询电话，明确分工，责任到人，保证家庭教育工作的顺利进行。

(二)提高家庭教育工作骨干，健全家庭教育队伍
家长学校把提高家庭教育工作骨干队伍的素质作为重点，各个学校都成立了家庭教育委员会领导小组，坚持教师培训制度、班主任培训制度和心理健康教育教师培训等制度，加强培训，分类提高了教师队伍中家庭教育骨干的整体素质和工作水平，加强了家庭教育工作的规范性和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长科学教育子女。

家庭教育委员领导深入学生家庭、社区，调查了解学生情况，建立健全学生档案，做好做足准备工作，针对学生实际特点，按照参与面广、形式多样、教育性强的工作原则，坚持在开学处，月班会，“六一”“五四”“学雷锋日”“民族团结进步宣传月”“综合治理法制宣传月”“家长开放亲子活动”“青少年文化周”等重要日子，将国家、省、市家庭教育工作会议精神、《中共务院关于进一步加强和改进未成见》、《新义务法》、《未成年人保护法》、<預防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、“公民道德建设实施纲要” 等政策、法规作为家庭教育的重内容，精心设计主题，开展了多形式，多层次的宣传教育活动。

通过组织召开小型家长会，年级长会，采取专题讲座、咨询、家访与校访、印发家庭教育意见征求表、宣传资料的方式，利用校展示宣传栏、黑板报、校园信息网络等传媒，大力宣传了家庭教育知识、家庭教育信息、成功家庭教育的经验和作法，构
建了学生家长和学校教师关于学生教育的对话平台，增进了家长于学校的系，并设立家长信箱，收集整理家长反馈信息，改进了家庭教育工作，大幅度提高了学校与家庭合作性、科学性和必要性。

还定期举行了“文文艺演出”“家园亲子同乐活动”、“家庭才艺展”、“少儿周末文化广场文艺演出”等一系列亲子实践活动，引导家长同孩子参加文艺文化动和道德实践活动，营造了共同努力、共同发展的家校合作氛围。

三、存在的问题
在肯定家庭教育工作成绩的同时，我们还应看到家庭教育工作面临的新问题、新情况。

(一)在家庭教育研究方面，整体规划不精细，县妇联、社区、学校在学术研究针对性不强，发挥专家效应的力度不足，对一些陈旧的、错误的教育无法进行正面反击。

(二)经费投入的不足，造成城乡家庭教育工作发展不平衡，在家庭教育队伍建设、家庭教育知识的普及面还存在一定的问题和差距。

尤其为乡村农民对家庭教育的认识不够，因自身文化素质较低，家庭教育的普及面还存在一定的问题和差距，尤其乡村农民对家庭教育的认识不够，因自身文化素质较低，又受传统观念的影响，不懂得家庭教育的基础性，教育方法简单，较少对孩子精神、道德上的管束和引导，更多的注重和依赖社会教育和学校教育。

(三)留守儿童的家庭教育问题，严重制约家庭教育工作的开展和提高。

我县留守儿童的监护方式多样化(隔代监护、上代监护、兄姊监护)，监护人在教养过程中又因多方面因素的制约，在教养方式上多属放任性、溺爱性、不敢严格管教或疏于管教，而兄弟、兄妹、姐弟、姐妹之间的以大带小的监护方式，更是在安全、生活、情感、心理、教育等方面存在极大的隐患和缺陷。

由于都是未成年人生理、心理、知识、情感等各方面都不成熟，这种有人监护犹如无人监护。

这一系列的问题对开展家庭教育带来了巨大的阻力。

(四)社会各界对家庭教育的重视程度、关切程度还有待于进一步的提高，严重忽视素质教育，特别是思想品德教育和心理健康教育。

尤
其独身子女的教育管理，严重受爷爷、奶奶、外公、外婆等祖辈的溺爱教育和父母的应试教育两种不同教育方式的交替影响，给孩子的心理健康成长带来极大的危害和缺陷。

四、对策和建议
(一)结合习近平新时代中国特色社会主义思想，切实增强专职从事家庭教育工作人员的职业道德、工作责任感和使命感，着力开展“一对一”家庭教育帮扶工作。

(二)进一步加强家庭教育专业骨干队伍建设。

建立家庭教育研究组织和研究队伍，打造和发挥“名师”效应，形成一批有较高水平的研究论文，组织研究成果和优秀论文评选、交流活动。

(三)在县中学、小学、幼儿园分别成立了“留守儿童之家”。

成立专门机构，专人负责，专人监管。

以便使留守儿童能够在生活上有人关心，教育上有人引导，学习上有人指点，心理上有人启迪，安全上有人关注，成长上有人呵护。

(四)加大经费投入力度，为建设我县城乡一体化的服务，统筹城乡教育发展，建立乡镇、社区家庭教育专业化服务，设立专门办公室(或咨询热线)，配置专业专职人员，扎实深入地开展乡镇家庭教育工作，以点带面，提高乡镇农民素质和教育子女的能力。

(五)加大宣传力度，强化家庭教育意识。

从学生进校的第一天入手，与家长的第一次交流开始，加强教师与家长的交流联系，大力宣传、贯彻、落实国家、省、市家庭教育工作会议精神，家庭教育知识、信息。

经常性的组织开展家庭教育知识宣传咨询活动，强化家长的家庭教育意识。

家庭教育是项基础性和长期性的工作，随着社会的发展、时代的进步，经济的发展而不断变更，我们只有牢牢地把加强家庭教育记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能稳步提高家长的素质教育能力，确保未成年人的思想道德建设、提高学习兴趣、学习技能，和身心的健康成长。

我们决定进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

家庭教育工作十二五规划终期评估自查报告2
家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用，是学校教育的基础，是社会教育的保障。

家庭是人的终身教育场所，也是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，对青少年的健康成长具有重大影响。

家长学校以未成年人的家长为主要对象，是宣传正确的教育思想，普及科学的家庭教育知识的主要场所，是促进社会和谐、落实素质教育和构建和谐学习型家庭的重要场所。

学校要积极引导家长与学校主动配合，学生全面发展。

努力形成学校、家庭互相配合、互相补充、相互促进的育人合力，共同促进广大青少年健康成长的必由之路。

现将我校家庭教育十一五规划实施情况报告如下：
一、贯彻实施家庭教育十一五规划基本情况
(一)、指导思想和目标任务
以马克思主义、毛泽东、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认证落实科学发观，坚持以人为本、德育为先，以校园为依托，以提高家长素质为根本，以建设和谐家庭、营造良好育人环境、培养一代四有新人为目标。

(二)加强组织领导，建立家庭教育长效机制
家庭教育是学校教育、社会教育的基础，对未成年人健康成长起着不可替代的作用。

一是把家庭教育工作纳入学校发展总体规划。

我校把家庭教育作为重要组成部分，明确规定了家庭教育工作的各项目标，把家庭教育工作列入议事日程。

二是完善家庭教育指导和服务机构，加强对家庭教育工作的指导和服务。

我校成立了家长学校。

不定期召开座谈会、研讨会，对家庭教育中的突出问题、热点问题进行座谈、研讨;深入社区、农村举办家庭教育报告会、家教咨询活动。

(三)加强家长学校建设，传播科学家教知识和方法
一是建立健全各级各类家长学校。

家长学校是宣传普及家庭教育知识的主要阵地。

近年来我校经过有计划、有步骤、全方位、多层面的努力，使家庭教育水平和家长素质明显提高，家庭教育和科学宣传普及覆盖面不断扩大。

截止目前，家长受教育率达到95%以上。

家长学校做到年初有计划，年终有总结，并坚持经常性地开展活动。

通过举办家教报告会、家教咨询等，在传播科学家教知识中发挥了主渠道
作用，使家长素质和教育子女能力不断提高。

二是成立以校长为组长的家长学校领导小组。

加强组织，确保工作落到实处。

家长学校教学要适应形势变化和学生家长的接受特点，确保教育既富思想性、教育性，又富有吸引力、感染力。

先进个人和为国教子，以德育人好家长，营造了争做合格家长，培养合格人才活动的良好社会氛围。

(四)重视质量，家长学校主渠道作用明显增强。

充分发挥家长学校在家庭教育中的主渠道作用，发挥学校优势，形成整体合力、全面推进家庭教育工作上新台阶。

一是创办新型家长学校。

积极探索网络家庭教育经验，二是有计划地组织家庭教育教师到家长学校、到社区、农村开展家庭教育知识宣传咨询、报告会讲座等活动。

三是十一五以来，针对我校农村留守儿童多，学生家长家长和外来务工人员家庭教育水平不高、农村家庭教育阵地匮乏等新问题，创建了流动人口子女、农村留守儿童示范家长。

(五)多措并举，全面提高家长和儿童的素质。

十一五中期，通过开展各具特色的主题教育活动，把家庭教育的新理念、新知识、新方法宣传到家庭，传播给家长。

开展小公民道德建设活动。

各地认真学习教育、心理、管理等相关学科的知识，及时吸纳国内外现代人才学新观点，确立了以人为本、儿童参与、亲子互动、实践养成等具有时代特色的家庭教育工作新理念。

提倡两代人文化反哺、在家庭道德教育实践中相互学习并共同成长的现代家庭教育内涵，把家庭教育工作较好地导入科学发展的轨道。

以为国教子、以德育人为主题，因地制宜的开展疏勒县东营第一希望小学十佳小队员评选活动、家庭教育图片展、家庭教育报告会、感恩教育活动、庆六一、城乡儿童手拉手演讲活动、关注流动人口子女、农村留守儿童慰问活动、情系贫困儿童、播洒真情爱心、家庭教育成果展等多项大型家庭教育主题实践活动使广大家长直接参与实践活动，帮助孩子们进一步增强爱国情感，树立远大理想。

不断优化家庭教育环境。

各地立足于家庭育人，抢抓机遇，有效推进了家庭教育工作在新时期实现新发展。

为使家家学习、相互学习、终身学习的理念得到弘扬，使家长的自身素质在活动中得到提高，积
极向广大家长儿童宣传抵制不良信息的知识和方法，指导免费安装过滤软件等各类服务，做好绿色上网行动，动员全社会共同为儿童健康成长营造良好的社会文化环境。

组织开展了争做学习型家长、创建学习型家庭大讨论等活动，旨在通过广大家庭参与阅读学习、征文、知识竞赛、演讲比赛等形式的活动，努力为未成年人创造安全的成长环境。

关注农村留守流动儿童家庭教育问题。

十一五中期，全面落实农牧区贫困学生两免一补的范围，对在校农牧民子女全部提供免费教科书，免除学杂费，积极争取企事业单位、团体及社会力量捐资助学。

使更多的流动人口家庭贫困学生得到救助，保证了农村留守流动儿童接受教育的`权利。

并针对农村留守流动儿童面临的教育、心理、健康、安全等突出问题，开展了专题调研，提出了建立长效工作机制、加强执法力度、加大资金投入、构建监护网络、加强志愿者队伍建设、构建三位一体的教育关爱体系等建议。

不断充实家庭教育工作者队伍。

十一五中期，为进一步加强家庭教育工作的队伍建设，建立了以家庭教育专家和教子有方的优秀家长为主体的知识宣讲组队伍，汇聚着社会各方家庭教育工作专业人士和各级家长学校工作人员的家庭教育志愿者队伍。

为加强队伍建设，先后举行了争做合格家长、培养合格人才家庭教育读书知识竞赛活动启动仪式;加强家庭教育工作者队伍素质建设，促进家庭教育理论研究和宣传普及。

二、存在的问题
1、家庭教育工作经费缺乏。

目前，家庭教育工作缺少专项经费，社会赞助又很困难，不利于开展规模性、系统性的家教活动。

2、家庭教育工作城乡发展不平衡。

在城镇，各种教育资源相对集中，家长的综合素质相对较高，为家庭教育指导工作的开展提供了良好的条件，家庭教育知识普及率在城镇普遍较高。

在农村，特别是较为偏僻的边远地区，家长的文化素质低于城镇的家长，家庭教育知识的传播、传授渠道相对较窄，因而成为家庭教育工作的薄弱环节。

三、思考和建议
1、争取经费支持，设立家庭教育工作专项经费，或在妇女儿童活动经费中明确含有家教经费。

根据《规划》的相关要求，积极争取上级部门对家庭教育工作的重视和支持，力争有一定的家庭教育工作专项经费，为做好家教工作提供必要的经费支持。

2、采取措施，提高农村家庭教育知识宣传普及率。

积极探索在农村开展家庭教育工作的方式方法，及时总结好的经验做法并加以推广。

要发挥家庭教育讲师团的作用，组织开展送家教知识下乡活动，把家庭教育指导工作的触角延伸到农村山区。

把有限的人力、物力向农村倾斜，加大工作力度，努力缩小城乡之间的差距，提高农村家庭教育知识覆盖面。

3、及时更新家教知识，创新宣传普及途径。

不断更新家教知识，使之贴近家庭需求，跟上时代发展，符合科学教育，利用好各种媒体和载体，做好家教的宣传普及工作。

家庭教育工作十二五规划终期评估自查报告3
十二五期间，**市的家庭教育工作在市委市政府的高度重视和支持下，市妇联与市教育局、妇儿委等多家单位的共同努力和密切合作下，认真贯彻实施《**市家庭教育工作“十二五”规划》，以促进儿童身心健康成长为目标，以提高家长素质为主线，以特色活动为载体，深入扎实地开展家庭教育工作，使全县家庭教育工作取得了新的进展，家庭教育整体水平有了很大的提高。

现将我市家庭教育近“十二五”规划实施情况总结如下：
一、基本情况
五年来，**市家庭教育工作坚持面向家长，面向家庭，面向儿童，以家长学校为阵地，以丰富多彩的活动为载体，以提高家长和儿童素养为重点 , 以少年儿童健康成长创造良好环境为目的，建机制、拓阵地，常抓不懈，务实创新，全市取得了由点到面，由普及到提高，并不断向科学化、规范化发展的显著成效。

目前，我市共有行政村1410个，已建立家长学校和家庭教育指导服务点的共有1309个，占92.8%，城市社区224个，已建立家长学校和家庭教育服务点211个，占94.2%，全市共有128.71万户家庭共享家教十二五的惠利。

二、主要做法和工作成效
(一)加强领导，建立家庭教育工作新机制
1、强化领导机制。

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实做好《**省家庭教育工作“十二五”规划(2011-2015)》工作，进一步创建港城和谐社会环境，不断提高重视和稳定发展家庭教育，为我市少年儿童的健康成长，创造良好的家庭和社会环境，促进我市教育事业健康、持续、协调、快速发展。

市妇联成立了以“一把手”妇联主席为组长，办公室设在妇联。

各校(园)主管领导和县区妇联主席为成员的家庭教育工作指导小组，全面负责指导我市家庭教育工作，并将家庭教育纳入学校年终考核项目。

全市911所中小学、幼儿园中857所分别成立了家庭教育工作领导机构，同时制定领导信访制度，设立家庭教育咨询电话，明确分工，责任到人，保证家庭教育工作的顺利进行。

领导机制的强化，形成了对全市家庭教育工作的统一领导，有力的促进了家庭教育工作的发展。

2、构建联动机制。

全市各级妇联立足发挥群团的协调优势和妇儿工委办的作用，积极主动地组织调动社会各方共同搞好家庭教育工作，同力协作、整合教育资源，广泛宣传，实现学校、家庭、社区正三角形的和谐教育网路化环境。

在加强家校家庭教育工作指导的同时，各县区妇联与社区通力合作，将家庭教育置入于社会管理和公共服务范畴，制定了相关管理文件，完善了家庭教育指导小组的制度体系，积极推进了家庭教育管理工作在社会中的规范化、科学化和制度化。

近年来，我们坚持把创造温馨、健康、文明的家庭氛围当作家庭教育工作的重要任务，把树立一批典型家庭、普通家庭成功家长作为创造良好家庭教育的先进模范力量，我们经常利用节假日，组织专门力量走进县区、乡镇、社区、学校等相关部门共享家庭教育资源，协作开展有特色的家庭教育主题宣传实践活动，吸引千家万户直接参与，把这种寓教于乐的群众活动作为实施家教工作的一个载体，帮助儿童家长提高教育能力和水平，树立文明、科学、健康向上的家庭新风貌，五年以来开展活动1000余场，受益家长10万余人次。

同时，还开展家
庭教育咨询、青少年法制法规咨询等服务，广泛发放宣传资料，扩大宣传的覆盖面，达到家喻户晓，发放宣传资料20万份。

通过一系列多层面，多角度，多形式的宣传普及，使广大的学生、家长受了教育和长了知识，使全市的家庭教育工作真正建立起了一个正三角形的网络化结构。

(二)多措并举，全面提高家长和儿童的素养
“十二五”期间，通过开展各具特色的主题教育活动，把家庭教育的新理念、新知识、新方法宣传到家庭，传播给家长。

1、开展小公民道德建设活动。

确立了“以人为本”、“儿童参与”、“亲子互动”、“实践养成”等具有时代特色的家庭教育工作新理念，提倡两代人文化反哺、在家庭道德教育实践中相互学习并共同成长的现代家庭教育内涵，把家庭教育工作较好地导入科学发展的轨道。

开展了“最美少年”、“五好少年”“小道德模范”等评选活动;还组织了“共同托起明天的太阳”、“家庭教育报告会”、“感恩教育活动”、“阳光少年，一起飞翔”、“关注女性、关注留守儿童”等多项大型家庭教育主题实践活动使广大家长直接参与实践活动，帮助孩子们进一步增强自信心，树立远大理想。

2、不断优化家庭教育环境。

我们立足于家庭育人，抢抓机遇，有效推进了家庭教育工作在新时期实现新发展。

我们开展了寻找“最美家庭”、“优秀家风家训”征集活动、“家风家教大家谈”、“最美家庭讲好家训”等主题活动，以巡讲的方式举办“最美家庭”故事分享会是我市寻找“最美家庭”活动的一项重要内容，以号召广大妇女姐妹积极参与文明家庭建设，敬老孝老，科学教子，以德相夫，友邻善邻，在评选过程中发现美、追赶美，以好的家风带动好的社会风气。

为了营造浓郁的学习氛围，争当“学习型”智慧女性，争做尚阅读、爱生活的引领者，市妇联向全市家庭和广大女性发出倡议，阅读修心、养智、齐家，以增进家庭幸福和谐。

为使“家家学习、相互学习、终身学习”的理念得到弘扬，使家长的自身素质在活动中得到提高，积极向广大家长儿童宣传抵制不良信息的知识和方法，指导免费安装过滤软件等各类服务，做好绿色上网行动，动员全社会共同为儿童健康。