第5课 冰 川 与 晚 霞.

第5课冰川与晚霞
教学目标：
1. 让学生知道色彩构成的意义
2. 理解色相及其推移变化
3. 色相推移作业的画法要求
教学重点：做色彩明度推移学习
教学难点：明度深浅对比的变化层次让学生初步掌握调色的方法和技能及掌握涂色的方法
教具学具的准备
学生用具：16开图画纸，水彩颜料毛笔调色碟
教学过程：
第一节
一导入新课
电脑演示一组图片，提出问题：图中色彩有什么变化？欣赏图片并思考问题启发学习动机，初步认识明度和推移效果得出结果：色彩由深到浅，由浅到深
小结：色彩逐渐变深或变浅
听讲，记忆
二讲授新课
1 板书课题：冰川与晚霞
2 反馈提问：哪位同学知道本节课要学习什么？
3 展出示学习目标听讲，记忆，表述目标主要内容明确本课学习目标：理解什么是明度推移？按照明度推移的方法完成一幅作品
知道什么是明度，色彩的明暗程度即明度
突出本课重点：
1 提问：
什么是明度？
什么是明度推移？
2组织讨论
3电视演示推移的过程观看录像，课本参考，小组讨论思考，表述明度推移的概念以及推移过程
直观演示 1 提问：如何绘制冰川与晚霞？
2 解决学生预习中遇到的困难
3 播放录像：明度推移的绘画过程
思考问题：本课的作业要求，根据什么内容画？注意什么？画面怎么样？
4绘画重点是调色的方法思考，表述明度推移的方法
提出预习当中的疑问
作业要求：按照明度推移完成作业，注意调色的方法，画面干净整洁解决本课难点：逐渐加白色变浅，逐渐加黑色变深启发创作，培养学生的审美意识
1 展示教师作品
2 比较学生作品
欣赏阐述自己的观点
课上练习出示作业要求
按照色相的有规律的变化来完成一幅色相推移练习作业开始绘画
利用明度推移的方法进行绘画练习艺术实践
利用所学知识进行创作
展示作品 1 组织学生讨论
2 归纳小结
3 欣赏电视中的作品评析作品反馈本课所学知识，肯定成绩，培养成功
第二节
一同学们，在讲新课之前，请同学们欣赏一组图片，并思考一个问题：图中的色彩有什么变化？
学生：色彩逐渐变浅或变深
二今天我们一起来学习第5课冰川与晚霞的第二课时（明度推移），请同学们打开课本
1 粘贴课题
2 出示学习目标：A理解什么是明度推移，B运用色相推移画一幅推移效果的图画
3 请看本节课将要完成的学习目标，哪位同学为大家读一遍：
三听一组有节奏感的音乐，注意音乐节拍的强弱关系.
什么是明度推移？书中已经做了解释，请翻开课本，我们分组讨论一下，看看哪一组讨论得最快
教师：色彩逐渐变深，深的地方即暗，浅的地方则很明亮，这是色彩的明暗程度叫做明度
学生：一种颜色加白，逐渐变浅，一种颜色加黑，逐渐变深
教师：请看一组色彩变化的图，色彩逐渐变深变浅的有序排列叫？
四我们完成了第一个目标，再看第二个：如何表现在纸上呢？
（出示范画）这是老师的作品，好看吗？想知道老师是怎么样画的吗？
（出示轮廓）和同学们一样老师也做了预习，着色时先涂上色相，再少量加白，按顺序上色，注意看老师的调色板
老师只演示了加白，一会儿，我想请同学帮助我完成加黑的任务
五（出示学生作业）比较这两张作品哪张好？为什么？
学生：（涂色乱，排序不正确，）
那么同学在绘画时应当注意那些呢？
六作业要求，学生绘画
七展示作业，讲评。