小班认知领域亲子活动方案

小班认知领域亲子活动方案
一、活动主题
“快乐认知，亲子同行”
二、活动目标
1、帮助幼儿提升对颜色、形状、数字等基础认知的能力。

2、增强亲子之间的互动与情感交流，促进家庭关系的和谐。

3、通过游戏和活动，培养幼儿的观察力、注意力和思维能力。

三、活动时间
具体活动时间，例如：周六上午 9:00 11:00
四、活动地点
幼儿园小班教室或室外场地
五、参与人员
小班幼儿及其家长
六、活动准备
1、各种颜色的气球、彩纸、塑料积木等。

2、形状卡片（圆形、三角形、正方形等）。

3、数字卡片（1 5）。

4、小奖品若干，如贴纸、小玩具等。

5、布置活动场地，营造温馨、欢乐的氛围。

七、活动流程
1、活动开场
（1）家长和幼儿一起签到，老师欢迎大家的到来。

（2）老师简单介绍活动的目的和流程，让家长和幼儿对活动有初步的了解。

2、认识颜色
（1）老师拿出各种颜色的气球，问幼儿：“这是什么颜色呀？”引导幼儿说出颜色的名称。

（2）让幼儿从一堆彩纸中找出指定颜色的纸，如红色、蓝色等。

（3）亲子游戏：家长和幼儿一起用彩色积木搭建“彩色城堡”，在搭建过程中，家长不断提问幼儿积木的颜色。

3、认识形状
（1）老师展示形状卡片，向幼儿介绍不同的形状，如圆形、三角形、正方形等。

（2）让幼儿在教室里找出与卡片形状相同的物品。

（3）亲子手工：家长和幼儿一起用彩纸剪出不同的形状，然后贴
在一张大纸上，制作成“形状拼图”。

4、认识数字
（1）老师拿出数字卡片，教幼儿认读 1 5 的数字。

（2）玩数字游戏：老师说出一个数字，让幼儿用手指表示出来，
或者让幼儿找出相应数量的物品。

（3）亲子竞赛：家长和幼儿一起进行数字接龙，从 1 开始，依次
往后说数字，看谁能坚持到最后。

5、综合认知
（1）老师将颜色、形状、数字卡片混合在一起，让幼儿进行分类。

（2）设置一个“小超市”场景，让幼儿根据老师的要求，挑选出指
定颜色、形状和数量的物品。

（3）亲子挑战：家长和幼儿一起完成一个认知拼图，拼图内容包
含颜色、形状和数字。

6、活动总结
（1）老师对活动进行总结，表扬幼儿和家长的积极参与。

（2）给表现优秀的幼儿颁发小奖品。

（3）家长和幼儿一起合影留念，结束愉快的活动。

八、注意事项
1、活动过程中，要确保幼儿的安全，避免发生意外。

2、家长要积极参与活动，与幼儿密切配合，但不要包办代替，让
幼儿有充分的动手和思考机会。

3、老师要关注每个幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。

4、活动结束后，家长可以和幼儿一起回顾活动内容，巩固所学知识。

通过这次亲子活动，相信小班的幼儿们在认知领域会有一定的提升，同时也能增进亲子之间的感情，为幼儿的成长创造一个更加温馨、快
乐的环境。

让我们一起期待这次活动的精彩呈现！。