八上物理14尝试科学探究教案粤教沪版

《尝试科学探究》
八年级物理上册
周次第二周星期节次第四节授课教师课题尝试科学探究
教学目标(一)知识与技能：
（1）了解科学探究的一般过程和步骤；
（2）练习熟练准确的测量长度、时间和组装简单器材，提高操作技能
(二)过程与方法：
（3）经历探究摆的奥秘的过程，让学生初步体验科学猜想与假设、简化研究对象、控制变量等方法在科学探究中的作用和意义。

（4）体会生活中的物理现象，说明实验对物理的重要性.
(三)情感态度与价值观：
（5）通过亲身科学探究活动，体验科学探究的乐趣.能实事求是的记录实验数据，并根据实验数据提出自己的见解，有与他人合作和交流的意识和愿望.
教学重
点
科学猜想与假设、简化研究对象、控制变量等方法在科学探究中的作用和意义教学难
点
运用简化研究对象、控制变量等方法
教具大摆钟、细线、单摆球、计时器
课时共 1课时
教学过程一、基本训练、激趣导入
复习旧知，强调科学探究的基本方法是观察和实验，学习物理不仅要知道物理概念的来源，经历物理规律的探究过程，还要用科学的方法进行探究；在此基础上，进一步弄清楚概念和规律的含义，并会运用它们解释和解决一些实际问题.而学习物理学，即离不开观察和实验，也离不开理性思考.
二、新课教学
1．提出问题
钟表工作的道理：利用摆的摆动带动齿轮转动，齿轮转动带动指针转动，从而指示时间的变化。

摆动越快，齿轮转动就快，指针运动就快。

即：摆钟是靠钟摆摆动的快慢来计时的。

问题：钟摆摆动的快慢跟什么因素有关呢？
2．猜想与假设
（1）演示实验建立情景。

将自制几个快慢不同的摆，挂在一个大的支架上。

这些摆有的长、有的短、有的重、有的轻、有的摆幅大、有的摆幅小。

使它们摆动起来，让学生观察，比较其快慢。

（2）组织学生进行讨论交流，提出猜想与假设。

猜想①：摆动的快慢，可能跟摆锤的轻重有关？依据是：铜球和铝球的质量不一样，摆动快慢不一样；
猜想②：摆动的快慢，可能跟偏离的角度大小有关？依据是：摆动角度越大，摆动越快；
猜想③：摆动的快慢，可能跟摆的长短有关？依据是：摆线越长，摆动越慢；
3．制定计划与设计实验阅读课本，分析、领悟书上的设计。

思考：课本每个实验的目的是什么，为什么要这样设计吗？
4．进行实验与收集证据看课本记录数据的表格，弄明白每个表格要研究的是什么问题，各个栏目的含义是什么，需要测量记录哪些数据等等。

5．分析论证分析实验测得的数据，你能得出什么结论？
由学生分组讨论，引导学生比较哪些条件相同、哪些条件不同，比较这些数据可以得出什么结论。

比较时仍然要渗透控制变量的思想方法，经过分析数据材料，找出其中蕴含的规律。

6．评估：对探究过程与结果进行推敲，审视实验方案是否有问题、有无需要进一步改进的地方，实验数据测量的是否准确，怎样做能够使误差更小；实验的结论与生活经验和事实是否符合；哪些实验前没有考虑到的因素可能对实验产生了影响；实验过程中遇到了哪些困难，是怎样解决的，有什么经验和教训，等等。

三、课堂小结
1、在科学探究中，以自己的经验和知识为基础做出大胆猜测和试探性解释；
2、严格按照实验步骤操作、观察，把观察到的重要现象和数据记录下来，数据的记录是尊重事实，不可拼凑，不可杜撰；
3、实验数据必须通过分析、论证，才能形成结论；
4、明白控制变量法.
四、作业设计
“亮点激活”1.4节所有作业
板书设计1、主板书写实验猜想和实验结论，以及控制变量法这个重要方法；
2、副版书写实验所记录的数据等.
课后反思
初二下学期期末物理试卷
一、选择题（本题包括10个小题）
1．用如图所示的滑轮组提升货物，每个滑轮重为20N，作用在绳子自由端的拉力是60N，绳重及摩擦不计。

则货物重应是
A．80N B．90N C．100N D．120N
【答案】C
【解析】
【详解】
由图可知，承担动滑轮和货物的绳子段数为n=2，根据F=可知，货物重力为：
G=nF-G动=2×60N-20N=100N，
故C符合题意。

2．如图所示，甲、乙两个质量相等的均匀实心正方体放在水平地面上，已知铜的密度大于铁的密度，可能使甲和乙对地面的压强相等的方法是：
A．沿水平方向分别截去质量相等的部分
B．沿水平方向分别截去体积相等的部分
C．将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
D．将体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面
【答案】B
【解析】
【详解】
A．甲、乙质量相等，沿水平方向分别截去质量相等的部分，甲乙剩余的质量相等，甲乙对地面的压力仍然相等，接触面积
S乙＞S甲，
根据p=F
S
得到甲乙对地面的压强不同，故A错误；
B．V甲＜V乙，
铜的密度大于铁的密度，甲、乙两物体质量相等，由ρ=m
V
可知甲是铜块，乙是铁块，沿水平方向分别截
去体积相等的部分，根据ρ=m
V
可知，甲减小的质量大，乙减小的质量小，甲剩余的质量小于乙剩余的质
量，甲对地面的压力小于乙对地面的压力，又因为与地面的接触面积S乙＞S甲，
根据p=F
S
得到对地面的压强有可能相等，故B正确；
C．甲、乙两物体质量相等，对地面的压力也相等，但与地面的接触面积
S乙＞S甲，
将质量相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面，对地面的压力相等，但接触面积不变，还是S乙＞S甲，
根据p=F
S
得到对地面的压强不可能相等，故C错误；
D．因为
V甲＜V乙，
铜的密度大于铁的密度，甲、乙两物体质量相等，由ρ=m
V
可知甲是铜块，乙是铁块，体积相等的铜块和
铁块，根据m=ρV得到铜块的质量大于铁块的质量，体积相等的铜块和铁块分别放在甲、乙的上面，铜块
的质量大于铁块的质量，与地面的接触面积不变，根据p=F
S
得到压强不可能相等，故D错误。

3．下列四个物体中，重力大约等于1N的是
A．一头牛B．两只鸡蛋C．一枚缝衣针D．一台电视机【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】
由重力的计算公式G＝mg可得：m＝
1N
9.8N/kg
G
g
＝0.1kg＝100g，而100g也就是我们平时在生活中经
常说的“2市两”，结合生活经验，所以可以判断：
A．一头牛的质量要远远大于“2两”，不符合题意．
B．两只鸡蛋的质量约为“2两”，符合题意．
C．一枚缝衣针的质量要远远小于“2两”，不符合题意．
D．一台电视机的质量要远远大于“2两”，不符合题意．
4．如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块，用时2s，由图中数据可知，以下说法正确的是
A．拉力的功率是120W
B．斜面的机械效率是80%
C．木块受到的摩擦力是1N
D．若图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率将变小
【答案】C
【解析】
【详解】
A．由图知，弹簧测力计示数F=6N，斜面长s=40cm=0.4m，所以拉力做功（总功）：
W总=Fs=6N×0.4m=2.4J，
所以拉力的功率：P=W
t
总=
2.4J
2s
=1.2W。

故A错误。

B．由图可得有用功：
W有=Gh=10N×0.2m=2J，所以斜面的机械效率：
η=W
W
有
总
=
2J
2.4J
≈83.33%。

故B错误。

C．因克服摩擦力做的功为额外功。

由W总=W有+W额可得：
W 额=W 总-W 有=2.4J-2J=0.4J ，
由W 额=fs 可得摩擦力： f=
W s 额
=0.4J 0.4m
=1N 。

故C 正确。

D ．斜面的粗糙程度不变，将图中的斜面变陡，木块对斜面的压力减小，则木块受到的摩擦力减小，额外功减小，有用功不变，则该斜面的机械效率将增大。

故D 错误。

5．工人用图中机械将物体匀速提升到某一高度，若物体的重力与滑轮的重力之比 G 物：G 滑轮=9 ：1，忽略绳重与摩擦的影响，则机械效率为
A ．10%
B ．45%
C ．80%
D ．90%
【答案】D
【解析】
【详解】 物物滑轮9100%100%90%91
有用总W G W G G η==⨯=⨯=++ ，故D 正确。

6．用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M ，已知被提升的物体M 质量为76kg ，M 的体积为3×10-3m 3，在物体M 未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F 将物体M 以0.5m/s 的速度匀速提升了10m 的高度，此过程中，拉力F 做的功W 随时间t 的变化图像如图乙所示，不计绳重和摩擦力大小（g 取10N/kg ）。

下面分析不正确．．．
的是（ ）
A．此过程中，绳子自由端的拉力F大小为400N
B．动滑轮重力为70N
C．当物体M没有露出水面时，动滑轮下端挂钩上绳子的拉力为730N D．当物体M没有露出水面的过程中，该滑轮组提升货物的机械效率为95% 【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】
A．由图甲可知
n＝2
s＝2h＝2 10m＝20m
由图乙知，拉力F做的功W＝8000J，由W=Fs得，拉力
F＝
8000J
20m
W
s
＝＝400 N
故A正确，不符合题意；
C．物体M的重力
G＝mg＝76kg×10N/kg＝760N
物体M浸没在水中，则
V排＝V＝3×10-3m3
物体M受到的浮力
F浮＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3＝30N 则动滑轮下端挂钩上的绳子拉力
F拉＝G-F浮＝760N-30N＝730N
故C 正确，不符合题意；
B ．不计绳重和摩擦力n ＝2由F ＝12(G-F 浮+G 动)得， G 动＝2F-G +F 浮＝2⨯400 N-760N +30N ＝70N
故B 正确，不符合题意；
D ．由于物体未露出水面，物体受浮力作用，则滑轮组提升重物所做的有用功
W 有＝(G-F 浮)h ＝730N×10m ＝7300J
货物以0.5m/s 的速度匀速提升到10m 的高度，由s v t
=可知，运动的时间 10m 20s 0.5m s
s t v === 由图乙可知，此时拉力做的总功是8000J ，所以滑轮组提升重物的机械效率
7300J =91.25%8000J
W W η==有总 故D 错误，符合题意。

故选D 。

7．下列杠杆中属于费力杠杆的是
A ．
B ．
C ．
D ．
【答案】C
【解析】
【详解】
A 、剪刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A 错误；
B 、起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B 错误．
C 、如图的镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C 正确；
D 、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D 错误；
故选B ．
【点睛】
重点是杠杆的分类，即动力臂大于阻力臂时，为省力杠杆；动力臂小于阻力臂时，为费力杠杆，但省力杠杆费距离，费力杠杆省距离。

8．下列说法中正确的是
A．跳伞运动员在空中匀速竖直下落的过程中，其所受重力大于其所受阻力
B．踢出去的足球在空中飞行过程中受到踢力和重力的作用
C．人推车向前运动，人对车有作用力，车对人也有作用力
D．正在上升的氢气球不受重力作用
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。

（2）由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地球附近的物体都会受到重力作用。

（3）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。

【详解】
A、由于运动员在空中匀速竖直下落，所以其受到的重力和阻力是一对平衡力，大小相等。

故A错误。

B、踢出去的足球在空中飞行过程中，因为这时脚已与足球脱离，所以足球不会受到踢力的作用，但受到重力和空气阻力的作用，故B错误。

C、人推车向前运动，人对车有作用力；由于力的作用是相互的，所以车对人也有作用力，故C正确；
D、地球附近的一切物体都受重力作用，所以正在上升的氢气球仍受重力的作用，故D错误。

故选：C。

9．端午节当天，小明和爸爸、妈妈去南湖游玩，他们坐在行驶的船中，观赏南湖的景色，小明认为爸爸是运动的，他选择的参照物是（）
A．船B．小明C．岸边的树D．妈妈
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
小明和爸爸、妈妈去南湖游玩，他们坐在行驶的船中，爸爸与行驶的船、小明以及妈妈之间没有位置的变
化；所以，以行驶的船、小明以及妈妈为参照物，爸爸是静止的；而爸爸与岸边的树之间的位置不断发生变化，所以以岸边的树为参照物爸爸是运动的，故C正确．
10．在人类对世界的探索和认识中，伽利略利用自制的望远镜进行了大量天文观测，支持了哥白尼的（）
A．日心说B．地心说C．星云说D．大爆炸说
【答案】A
【解析】
【分析】
伽利略率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果支持了哥白尼的日心说。

【详解】
经典力学和实验物理学的先驱伽利略率先用望远镜观察天空，由此得到的关于天体运行的结果支持了哥白尼的日心说。

故选A。

二、填空题（本题包括9个小题）
11．如图所示，某同学利用弹簧测力计、一瓶苹果醋等器材探究“滑动摩擦力与压力大小的关系”。

用弹簧测力计拉动苹果醋的注意事项有哪些？_____依据_____（选填“二力平衡”或“作用力和反作用力”）得到滑动摩擦力的大小；本实验结论为_________。

【答案】水平匀速拉动苹果醋二力平衡见解析
【解析】
【分析】
【详解】
[1][2]用弹簧测力计拉动苹果醋，要水平匀速拉动苹果醋，这样拉力和摩擦力是平衡力，由二力平衡的条件可知拉力与摩擦力大小相等。

[3]通过实验可知，接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。

12．如图所示，弹簧测力计的读数是_____N。

【答案】1.6
【解析】
【详解】
弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计的示数为1.6N。

13．刚倒入玻璃杯中的雪碧会产生很多小气泡．此时，将一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干会沉入杯底，这些葡萄干表面因吸附足够的小气泡，受到的浮力__________重力，从而上浮；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力___________重力，于是有沉入杯底．
【答案】大于小于
【解析】
由物体的沉浮条件可知：浸没在液体中的物体，当浮力大于重力时，物体上浮，当浮力小于重力时，物体下沉，故葡萄干表面因吸附足够的小气泡，受到的浮力大于重力，从而上浮；上浮到液面后，由于小气泡破裂，导致它们受到的浮力小于重力，于是又沉入杯底．
14．把茶叶投入放在水平桌面上的茶杯中（如图），倒入开水后发现茶叶漂浮在水面上，这是因为茶叶受到的浮力_____重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）的缘故；过一段时间，茶叶会逐渐匀速下沉到杯底（不考虑水的蒸发），这个过程中茶杯对桌面的压力将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
【答案】等于不变
【解析】
【分析】
【详解】
根据的物体浮沉条件可知，茶叶漂浮在水面，是因为茶叶受到的浮力等于重力；
茶杯对桌面的压力等于茶杯、水和茶叶的总重力，所以不考虑水的蒸发，茶杯对桌面的压力不变．15．小明踢足球踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关，飞行中球最终落向地面是由于受到作用．
【答案】作用点重力
【解析】
试题分析：要踢出“香蕉球”，就要踢其侧部，这样才可以发生旋转形成“香蕉球”，说明了力的作用效果与力的方向和作用点有关；由于重力的方向总是竖直向下的，因此飞行中球最终落向地面是由于受到重力作用．
考点：力的作用效果重力
16．如图甲，说明液体压强随_____的增加而增大；如图乙，证明了_____的存在；如图丙，说明气体流速越快的位置压强越_____
【答案】深度大气压小
【解析】
【详解】
第一空．由图甲可知，下面的孔喷出的水柱比上面的孔喷出的水柱射的更远，说明下面的小孔处受到水的压强大，则可知液体压强随深度的增加而增大。

第二空．图乙中，挤压吸盘，吸盘内空气减少，外界大气压把吸盘紧紧压住，所以吸盘式挂钩是利用了大气压强的作用，说明了大气压的存在；
第三空．图丙中，往横管中吹气，竖管上方的空气流速变大，压强变小，竖管下方的压强不变，竖管中的水在外界大气压作用下被压上来，所以竖管中的水上升。

17．如图，斜面长s＝10m，高h＝4m，沿斜面用F＝50N的力将一个重为100N的木箱从底端A匀速推至顶端B，则有用功为______J，总功______J，斜面的机械效率为______。

【答案】400 500 80%
【解析】
【分析】
【详解】
[1]有用功
W 有=Gh=100N×4m=400J
[2]总功
W 总=Fs=50N×10m=500J
[3]斜面的机械效率
400J ===80%500J
W W 有总 18．物理学的发展凝结了一代代科学家的聪明才智，著名的____________实验证明了大气压强的存在，它的数值是由意大利科学家_____________最早用实验的方法测得的。

【答案】马德堡半球 托里拆利
【解析】
【详解】
第一空．历史上，在德国的马德堡市广场上做过一个著名的实验，将两铜制的半球合在一起，抽出里面的空气，用两支马队向相反方向拉，半球未被拉开，是大气压将两半球压在一起，从而有力地证明了大气压的存在，这就是著名的马德堡半球实验；
第二空．意大利科学家托里拆利用水银间接测出了大气压的数值，此实验运用了平衡法，即大气压的大小等于水银柱产生的压强，通过计算水银柱的压强也就得出了大气压的数值。

19．如图所示为同一艘潜水艇在水中上浮和下潜时的情景，其中潜水艇正在水中上浮的是_______________（选“甲”或“乙”）图，潜水艇所处如图情景位置时，潜水艇所受的浮力分别为F 甲、F 乙，则F 甲__________________F 乙（选“>”、“=”或“<”）。

【答案】甲=
【解析】
【分析】
【详解】
[1]潜水艇是通过改变水舱中的水的重力来改变自身重力的，要使潜水艇上浮，应使潜水艇所受的浮力大于潜水艇的重力，所以水舱中水较少时潜水艇上浮，故甲图为上浮时的情景。

[2]甲、乙两种情景潜水艇排开水的体积相同，由阿基米德原理可知，甲、乙两种情景潜水艇受到的浮力相等。

三、作图题（本题包括2个小题）
20．如图所示，物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受力的示意图。

（_____）
【答案】
【解析】
【分析】
【详解】
从图中可看到，静止在斜面上的物体受到竖直向下的重力、斜面对它的垂直斜面向上支持力、沿斜面向上的摩擦力作用，作用点都在物体的重心，由此作出物体所受力的示意图，如下图所示。

21．如图所示，小块从斜面上A处由静止滑下，经水平木板表面上的B处，最终停在C处．画出木块块在B处时水平方向的受力示意图．
（______）
【答案】
【解析】
【详解】
木块在水平面上越来越慢，最后停下来，是因为只受到一个摩擦力的作用，摩擦力的方向与物体运动的方向相反向左，如下图所示：
四、实验题（本题包括2个小题）
22．小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，杠杆处于如图甲所示的静止状态，他应把杠杆左端的平衡螺母向_____（选填左或右）侧调节，使杠杆在水平位置平衡；
（2）某同学用如图乙装置通过多次实验操作及数据分析出杠杆平衡的条件是：动力×动力作用点到支点的距离＝阻力×阻力作用点到支点的距离，你认为他的结论_____（选填“可靠”或“不可靠”），原因是
_____；
（3）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，若将A、B两点下方挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格，则杠杆_____（选填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”）。

（4）取下A点下方所挂钩码，改用弹簧测力计在C点竖直_____（选填“向上”或“向下”）拉杠杆，才能使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F1，如果将弹簧测力计沿如图丙所示方向拉杠杆，使杠杆仍处于水平位置平衡，此时弹簧测力计的示数为F2，则F2_____F1（选填“＞”、“=”或“＜”）【答案】右不可靠杠杆一直处于水平位置进行实验比较特殊，不能得到普遍结论左端下沉
向上＞
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]调节杠杆在水平位置平衡，杠杆右端偏高，左端的平衡螺母应向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡。

(2)[2][3]杠杆在水平位置平衡，并且动力和阻力垂直作用在杠杆上，此时动力臂和阻力臂都在杠杆上，“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”成立；原因是杠杆一直处于水平位置进行实验比较特殊，不能得到普遍结论，当动力和阻力不垂直作用在杠杆上，动力臂和阻力臂小于支点和作用点之间的距离，“动力×支点到动力作用点的距离＝阻力×支点到阻力作用点的距离”不成立。

(3)[4]若A、B两点的钩码同时向远离支点的方向移动一个格，则左侧
3G×3l＝9Gl
右侧
2G×4l＝8Gl
因为
9Gl＞8Gl
杠杆不能平衡，左端下沉。

(4)[5][6]取下A点下方所挂钩码，根据杠杆的平衡条件，改用弹簧测力计在C点竖直向上拉，此时弹簧测力计的示数为F1，力与力臂的乘积相等，才能使杠杆在水平位置平衡；将弹簧测力计沿如图丙所示方向拉杠杆，使杠杆仍处于水平位置平衡，阻力与阻力臂不变，动力臂减小，此时弹簧测力计的示数为F2变大，则
F2＞F1
23．为了探究影响滑动摩擦力大小的因素，小芳做了如图所示的实验。

她用弹簧测力计沿水平方向拉着木块M 依次在水平放置的同一块木板表面上运动。

(1)要使弹簧测力计的示数等于木块M 所受滑动摩擦力的大小，应使M 做______直线运动；
(2)比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数可知：______图中，M 受到的滑动摩擦力较大。

【答案】匀速乙
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]要使弹簧测力计的示数等于木块M 所受滑动摩擦力的大小，根据二力平衡，应使M 做匀速直线运动。

(2)[2]比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数，由于乙图弹簧测力计示数较大，所以乙图中，M受到的滑动摩擦力较大。

五、计算题（本题包括2个小题）
24．图为某潜水器，体积为30m3，空载时质量为22t，下潜最大深度为7000m，海水密度为l.0×103kg/m3，g=10N/kg，求：
（1）潜水器空载时的重力；
（2）潜水器潜到最大深度时受到海水的压强；
（3）潜水器装载了货物后，需注入质量为7.5×103kg的水才恰好自行下沉，求货物的质量.
【答案】（1）2.2×105N；（2）7×107Pa；（3）500kg
【解析】
【详解】
（1）．潜水器空载时的重力：
35
==⨯⨯=⨯；
G mg
2210kg10N/kg 2.210N
（2）．潜水器潜到最大深度时受到海水的压强：
3371.010kg/m 10N/kg 7000m 710Pa p gh ρ==⨯⨯⨯=⨯；
（3）．恰好自行下沉时，排开水的体积为30m 3，受到的浮力为；
33351.010kg/m 10N/kg 30m 310N F gV ρ==⨯⨯⨯=⨯浮海排，
装载货物的重为：
5533310N 2.210N 7.510kg 10N/kg 510N G F G G =⨯-⨯--⨯⨯-==⨯货物浮水，
装载货物的质量为：
3510N 500kg 10N/kg
G m g ⨯===货物
货物。

答：（1）．潜水器空载时的重力为2.2×105N ；
（2）．潜水器潜到最大深度时受到海水的压强为7×107Pa ；
（3）．潜水器装载货物的质量为500kg 。

25．小龙用如图所示的滑轮组，在10s 内将一个重为600N 的物体沿着水平地面匀速拉动了4m ，拉力F 做的功是1440J ，物体与地面的接触面积是0.4m 2（不计绳重和机械摩擦）计算：
(1)物体对地面的压强是多少？
(2)拉力F 做功的功率是多少？
(3)拉力F 的大小是多少？
【答案】 (1)1500Pa ； (2) 144W ；(3) 120N
【解析】
【分析】
【详解】
(1)物体对地面的压强
600N 1500Pa 0.4m
F G p S S ====压 (2)拉力F 做功的功率
1440J 144W 10s
W P t === (3)10s 内，绳子端移动的距离 s=nh=3×4m=12m
拉力F 的大小
1440J 120N 12m
W F s === 答：(1)物体对地面的压强是1500Pa ；
(2)拉力F 做功的功率是144W ；
(3)拉力F 的大小是120N 。

初二下学期期末物理试卷
一、选择题（本题包括10个小题）
1．关于功率，下列说法中正确的是（）
A．物体做功越快，功率越大B．物体做功时间越短，功率越大
C．物体做功越多，功率越大D．物体做功时间越长，功率越大
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】
功率是指物体做功的快慢，与物体做功的多少、做功时间长短无关。

故A正确，BCD错误。

故选A。

2．下列有关力的三要素的说法不正确
．．．的是（）
A．力的大小、方向、作用点叫做力的三要素 B．力的三要素决定力的作用效果
C．重力的方向是垂直向下的D．重力的作用点叫重心
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
AB．力的三要素包括力的大小、方向和作用点，力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，故AB 正确，不符合题意；
C．重力的方向是竖直向下的，故C错误，符合题意；
D．重心是物体所受重力的作用点，故D正确，不符合题意。

故选C。

3．几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是（）
A．几个同学都一样大B．手臂长的同学
C．体重大的同学D．力气大的同学
【答案】B
【分析】
【详解】
因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长．它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力，故应选B．
4．下面对于分子运动论的理解错误的是
A．物体是由大量的微小分子组成的
B．扩散现象是微观上大量分子永不停息无规则运动的宏观表现
C．阳光下可以看到漂动的灰尘是分子运动
D．温度越高分子的运动越剧烈
【答案】C
【解析】
【分析】
分子动理论指：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，温度越高分子的运动越剧烈；分子间存在相互作用的引力和斥力；分子是比较小，是纳米尺度内的，我们用肉眼是看不到的；我们能够看到的不是分子，是固体的小颗粒．
【详解】
A、一切物体都是由大量分子组成的，故A正确；
B、不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散，这一现象说明一切物体的分子都在不停地做无规则运动，故B正确；
C、阳光下看到漂动的灰尘，是固体小颗粒的运动，不是分子的运动，故C错误；
D、分子在永不停息地作无规则运动，并且温度越高分子的运动越剧烈，故D正确．
故选C．
5．在自由下落过程中物体运动速度会越来越快．一个物体由A点自由下落，相继经过B、C两点，已知AB＝BC，如图所示，物体在AB段重力做功W1，做功功率P1；在BC段重力做功W2，做功功率P2，则下列关系正确的是：。