一滴眼泪换一滴水ppt41 苏教版

这类情感和行为方式表面 上麻木、混沌，实际上是显示了 一种人性的残忍的。
——钱理群
鲁迅在《呐喊》中 发出了“救救孩子”的 感慨，你觉得这类围观 者是否无药可救呢？
一滴水折射出的纯美的人 性光辉使硬汉流了泪，辱骂 变成了感动，使丑陋的灵魂 无地自容，使冷酷的刑台变 成了人性美的展台。让人性 的光辉再多一些，让众多的 这一滴水汇成浩瀚的海洋吧！
一滴眼泪换一滴水
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人有两只耳朵，一只耳 朵听到上帝的声音，一 只耳朵听到魔鬼的声音。 [法]雨果
这时，人们看见他那一 干燥如焚 直干燥如焚的独眼里， 滚出了一大颗眼泪，沿 失望 着那长时间被失望弄皱 了的难看的脸颊慢慢流 下来。这也许是那不幸 的人生平第一次流出的 第一次 眼泪。
自身不幸的遭遇
伽西莫多只要一伸手，就把他从深渊中拖 上来，可是他连看都不看他一眼。他凝望着河 滩，凝望着绞刑架，凝望着埃及少女。聋子双 肘撑在栏杆上，就在副主教刚才站过的地方， 目不转睛地死盯着此刻他在世界上唯一的目标， 纹丝不动，无声无息，就像遭雷打电劈似的。 他那只独眼在此之前还只流过一滴眼泪，这时 却默默地泪流如河。（选自《巴黎圣母院》第 十一卷）
一直干燥如焚 残忍的社会环境 失望 围观者的冷默、无聊、缺乏怜悯心
克洛德的虚伪、残忍、内心阴险

这滴泪中包含着伽西莫多怎样的情 感？
1、感激之泪：在他极其口渴的时候，爱 斯梅拉达喂水给他喝 2、自责之泪：原以为爱斯梅拉达上刑台 是为了报复他，误解了她的好意 3、悔恨之泪：不应该听克洛德的话去劫 持爱斯梅拉达 4、开心之泪：受劫持的爱斯梅拉达还能 帮助自己 5、觉醒之泪：对人的重新认识
药
一一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了 一大簇人。那三三两两的人，也忽然合作一堆， 潮一般向前进；将到丁字街口，便突然立住， 簇成一个半圆。 老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈 项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住 了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音， 便又动摇起来，轰的一声，都向后退；一直散 到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。
思考 ？
伽西莫多从不会流泪到流过 一滴眼泪，到此刻“泪流如 河”。你认为伽西莫多的内 心世界发生了怎样的变化？
不被关爱——感受到爱——学会去爱
从情节上看应该是一滴水 换一滴眼泪，题目为什么 是一滴眼泪换一滴水？
鲁迅笔下的
“看客”
《祝福》：祥林嫂的阿毛不幸被狼吃了， 她到处向人倾诉自己的痛苦；人们如何反应？ “有些老女人没有在街头听到她的话，便特 意寻来，要听她这一段悲惨的故事。直到她 说到呜咽，她们也就一齐流下那停在眼角上 一齐流下那停在眼角上 的眼泪 的眼泪，叹息一番，满足的去了，一面还纷 纷的评论着。”
谢谢大家！
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1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹 锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出 自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。