阳光运动身体好 教学设计 人教版体育二年级上册

每个人都会不同程度地存在某种或某些不良习惯。只要大家从小勇于熟悉和承认自己的不良习惯，并下决心订正，就能不断进步，健康成长。
明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。
师讲解，大家齐读。
教学方法
教法：启发式谈话与直观演示相结合使学生理解并掌握水对人体健康的重要性。
学法：采用合作学习法通过观察、思考、交流学习身心的重要性。
场地器材设备
教室
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结束
部分
4
分
钟
一、交待任务
我们每个人都有一些自己的生活习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯。好的习惯应发扬，坏习惯就要改正。假如你有某些坏习惯，这节课我们就要关心你改改你的坏习惯。
板书：改改你的坏习惯
二、新授部分
1.看课堂剧《小红的三餐》：故事大意：小红早晨起床，洗濑完毕，妈妈把饭菜在餐厅摆好，叫小红吃早饭，小红说：“妈妈，我不饿，我不吃。”说完就上学去了。中午放学小红一进家门就观察桌上放着她平常最爱吃的红烧排骨，小红拿起筷子大口大口地吃了起来，始终吃到不能再吃为止，下午上学的路上开头胃疼，晚上回家发觉只有一个她最不爱吃的酱茄子，小红只吃了两口就不吃了。
看幻灯：出示题：
(1)故事中小立有哪些坏习惯
(2)这是哪方面的坏习惯
(3)还有哪些是家庭生活中的坏习惯
(4)假如你有准备怎么办
用刚刚学习前两个内容的方法自学，小组商量，派一人回答
4.说说你或你发觉别的同学有哪些日常生活中的其它不良生活习惯，你的改正措施。
三、总结
1.问：通过这节的学习，你懂得了什么
2.师总结：
看幻灯出示的问题，同桌商量后回答：
(1)小明这是一种什么坏习惯
(2)不老实、哄骗老师这属于哪种坏习惯
(3)还有哪些习惯是人际交往中的坏习惯
(4)假如你有这其中的坏习惯，你准备怎么办
3.观看课堂剧：《客人来了》故事大意：张叔拿来一盒礼品到小立家做客，爸爸接过礼品盒放在桌子上后跟张叔叔谈话。小立打开礼品盒，发觉里面有她爱吃的蛋糕，就吃了起来，一边吃一边嚷着叫爸爸陪她到公园玩儿。
技术运用
运用课件，图文并茂，有利于吸引学生注意力。
课后
作业
课后
反思
其他
师问：课堂剧中小红有哪些坏习惯生答：板书：不吃早饭，暴饮暴食，挑食师问：这都是哪方面的坏习惯生答：师板书：不卫生
师问：谁能说说不卫生的习惯还有哪些生答：师板书：
师问：你有这方面的坏习惯吗你预备怎样改正
小结学法：(略)
2.观看课堂剧《小明的100分》。
(大意：)老师说今日的数学卷子，我已初步看了一遍，如今发还给你们，我公布正确答案，要求同学们对比标准答案自行打分。小明左右一看没有留意，忙把填空中的错误答案改正过来，打上100分。这节课结束时老师说：“同学们，老师是在做一个老实测验，假如你有不老实的表现要改正。
学习任务单
以学情为出发点，以完成教学任务为最终目标，把教学总自标进行细化，激发学生学习兴趣，难度则呈递进式，在体育教学过程中增强学生的生活小常识,培养学生良好的生活习惯。
例子选取
用谜语导入，从而激发学习的兴趣，符合二年级学生的心理特点。
互动设计
通过问、解疑、练习等多种形式，实现教学过程中与学生的交互，既让学生都能自主学、用脑想、动手练，又能让学生利用“已知”，学习获得“未知”。
阳光运动身体好 教学设计
教学目标
1.了解体育与健康身心共成长的重要性。
2.养成体育锻炼的良好习惯，减少含糖和碳酸饮料的饮用。
3.认识水的重要性，愿意适量喝水。
教学重难点
1、熟悉到“良好的心情”与我们工作、学习的关系。教学难点：要同学学会掌握住自己的心情，不过度兴奋，也不过度哀痛。
注意
事项
课前牢记安全提示，安排好见习生，讲清楚课堂纪律要求。