人教版四年级语文上册第四次月考试卷及答案(最新)

人教版四年级语文上册第四次月考试卷及答案（最新）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

zī wèi mí yǔzhǔ fùjǔ sàng
shú liàn qíng xùděng dài zhèn jìng
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。

溺．爱（ruònì）混．沌（hún hùn）坍塌．（tātà）惩．罚（chéng chěng）血．液（xuèxuě）浑浊．（zhuòzhú）花蕊．（lěi ruǐ）竭．力（xiéjié）
三、比一比，再组词。

掠（_________）绽（_________）梢（_________）瓣（_________）
惊（_________）锭（_________）俏（_________）辩（_________）
四、补充下面的词语，并选词填空。

上（___）入（___）神机（___）（___）驱（___）取（___）
挽（___）搭（___）惩（___）扬（___）腾（___）驾（___）
1.为了社会安宁，人人都应有______的精神。

2.孙悟空______，一个跟头能翻十万八千里。

3.诸葛亮______，巧妙地借来了东风。

五、选词填空。

启示启事
1.飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了（_______）。

2.他仔细看了一些报纸，寻找杂志的征稿（________）。

持续连续继续
3.这场风波一直（_______）了近半个月才平息下来。

4.现代科学技术必将（_______）创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

5.我国女排曾（________）五次获得世界冠军。

六、按要求写句子。

1.仿照例子用动作描写来表现“生气”。

例：害怕——妈妈一走。

我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

生气——___________________________________
2.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（仿写句子）
_______________________________________________
3.用上一两个词语描绘“雷雨”。

词语：霎时忽然一会儿工夫
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4.我戴上老虎皮，套上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

（修改病句）________________________________________________
七、根据课文内容填空。

1．在《一个豆荚里的五粒豆》一文中，在未离开豆荚之前，五粒豌豆的共同特点是____。

第五颗豌豆给予母女两人以生存的____和生活的_____。

2．在《蝙蝠和雷达》一文中，科学家通过__、__、__三次试验证明
_________。

雷达的研制成功是受到了_______的启发。

3．诗句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”在《呼风唤雨的世纪》一文中的意思是________。

“春风”指的是_____。

“梨花”指的是___________
4．_________，自用则小。

——《尚书》
5．人非生而知之者，________？——（唐）韩愈
6．________，疑则有进。

——（宋）陆九浦
八、课外阅读。

抬起头来做人
那一年,那个小男孩,不过八九岁。

一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。

”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。

小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。

小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。

妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。

”
小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。

小男孩的班级是排在全年级最前面的。

班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。

当然,小男孩不属于前者。

那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。

他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。

况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。

妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。

我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。

你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。

”
第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。

自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。

妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。

那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。

非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

1．联系上下文,理解词语。

(1)量力而为:_______________________________________________________
(2)自卑:___________________________________________________________
2．小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?
__________________________________________________________________ 3．妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。

”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?_________________________________________ 4．第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。

小男孩为什么能做到不自卑呢?
_________________________________________________________________ 5．学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。

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九、写作天地。

题目：那一次，我真
提示：在你的生活中，曾发生过许许多多的事，有不少会给你留下深刻的印象。

有的让你高兴、激动、自豪，有的使你惭愧、后悔、烦恼，也有的曾让你难过、流泪……
要求：把题目补充完整，写一篇记叙文，把事情写具体，表达真情实感。

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答案
1、滋味谜语嘱咐沮丧熟练情绪等待镇静
2、nìhùn tāchéng xuèzhuóruǐjié
3、掠过绽开树梢花瓣惊吓钢锭俊俏争辩
4、天地妙算寒暖弓箭恶善云雾惩恶扬善腾云驾雾神机妙算
5、启示启事持续继续连续
6、老师走进教室，用力地关上了门，把试卷放到讲台上，鼓着眼睛凶狠地注视着学生。

它有特别好的工具吗？没有。

天色突然暗了下来，下起了倾盆大雨，一会儿工夫，地面已经有了不少积水。

我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。

7、躁动不安，对未来充满期望，对自己很有信心希望勇气蒙眼睛塞耳朵封嘴巴蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的蝙蝠夜里飞行形容科学技术飞速发展科学技术利用科学技术获得的许多奇迹般的发现和发明好问则裕孰能无惑为学患无疑
8、
1．根据自己的实际能力来做事或出力。

自己感觉不如人,过低地估计了自己。

2．他这样想不对。

捐款本身是一种善意之举,捐多捐少都是心意,不像做功课那样要做到最好,应量力而行。

3．因为小男孩的家庭并不富有,捐出5块钱,已经可以代表自己的心意了。

我赞同妈妈的话,对于捐款这样的事,只要尽了力,有一份爱心在,就是可贵的,并不由捐款的多少而定。

4．因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学少,仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。

5．尽力就行,捐的意义应在于此。

9、范文：
那一次，我真兴奋
每个人都会有难忘的回忆。

有悲伤的，有高兴的，还有愤怒的……那一次的比赛记忆犹新。

三年级时，我报名参加校运会。

我很紧张，生怕发挥不好，拖班级后腿。

我的闺蜜陈诗涵和我一个班，她握着我的手，安慰说：“你那么紧张干嘛？你去年就是女子组垒球第一名。

今年一定还会拿到第一。

放松些！”听了她的话，我点点头说：“那你也要为我加油哦！”我们看着对方，忍不住大笑起来。

原先的担忧随着笑声烟消云散。

比赛开始了。

大喇叭里传来通知：“请三年级女子垒球运动员到篮球场集合，准备比赛。

”
因为我是一班的，所以第一个出场。

我拿起垒球，看着周围喧闹的人群，腿有点发抖。

突然，我想起了好朋友的话，抬头一看，她正握着拳头，做着加油的姿势。

再看看旁边，发现全班同学都来给我加油助阵了。

于是，我浑身增添了无穷的力量。

举起垒球，用尽全身力气，奋力一扔，球抛了出去，落在大约三十米的地方。

“好样的！”同学们发出欢呼声。

经过三轮比拼，我获得了第一名。

那一刻，我激动得说不出话来。

那一次比赛，我真兴奋！因为我战胜了胆怯，为班级赢得了荣誉。