初中语文古人的称谓基础知识-初中语文基础知识归纳-初中.doc

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初中语文古人的称谓基础知识|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-
(一) 称字:幼时命名由父亲长辈命名,成年(男20,女15)取字沈德鸿字雁冰,鲁迅字豫才。


ﻪﻭ(二) 称号:一般只用于自称,以显示某种志趣或抒发某种情感,年龄不限,如李白号青莲居士,白居易号香山居士,李清照号易安居士。

ﻭﻭ
(三) 称谥号:古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号,如范仲淹称文正,欧阳修称文忠。

(四)称籍贯:以人的出身地命名,如孟浩然称孟襄阳,柳宗元又称柳河东。


(五)称官名:以人的官名来命名,如杜甫称杜工部。


ﻪﻭ
初中语文古诗词鉴赏题答题模板建功报国|初中语文基础知识总结|初中语文基础知
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ﻭ二、建功报国

ﻪ 1.建功立业的渴望。

ﻪﻭ
ﻭ【例】
ﻭﻪ
龟虽寿ﻭﻪﻭ
曹操
ﻪﻭﻭ神龟虽寿,犹有竟时;
ﻪ螣蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里;ﻪﻭ
ﻪﻭ烈士暮年,壮心不已。

ﻪﻭﻭ盈缩之期,不但在天;ﻭ
ﻪﻭ养怡之福,可得永年。


ﻪ幸甚至哉,歌以咏志。


ﻪﻭ这首诗的开头以神龟虽然长寿,始终还有死的时候;腾蛇纵能驾雾升天,终也得死去变成尘土。

然而老骥伏枥,志在千里,曹操当时虽已五十三岁,但仍如伏在马槽的千里马一样,志向还在奔驰千里。

这里的志在千里实在可圈可点。

此诗为曹操破乌桓大捷后所作,暗示曹操志不在乌桓,而在千里之外的南方。

观当时形势,公元207年,曹操平定乌桓而归,整个北方和中原大致略定,余下来的就只有南方的刘表、刘备,和江东的孙权。

故此,曹操志在千里可见其统一天下的野心。

而事实上,翌年,即建安十三年(公元208年),曹操确曾挥大军南下,图一举收复刘备、孙权。

可惜在赤壁之战中大败,实乃曹操之所料不及。

姑且勿论曹操其后能否平定千里,其雄霸千里的欲望和野心,由这首诗中真可以略窥一二。

ﻪﻭ
ﻭ【例】
ﻭﻭ书愤
ﻭﻪ
ﻪﻭﻭ楼船夜陆游ﻪﻭﻭﻪﻭ早岁那知世事艰,中原北望气如山。


雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。


ﻪﻭ塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。


出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!

ﻭ全诗感情沉郁,气韵浑厚,显然得力于杜甫。

中两联属对
工稳,尤以颔联楼船、铁马两句,雄放豪迈,为人们广泛传诵。

这样的诗句出自他亲身的经历,饱含着他的政治生活感受,是那些逞才摛藻的作品所无法比拟的。


ﻪ 2.保家卫国的决心ﻪﻭ
ﻭ【例】

ﻪ从军行

ﻪ王昌龄

ﻪ青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

ﻭﻭ黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

ﻭﻭﻪ诗歌通过描写在阴云密布、满眼黄沙的瀚海孤城中担任戍守任务的将士的宽广胸襟,表现了他们立誓破敌、决战决胜的顽强斗志和爱国主义的豪迈气概。


3.报国无门的悲伤
ﻪﻭﻭ【例】ﻪﻭ
ﻭ永遇乐京口北固亭怀古

ﻪ辛弃疾
千古江山,英雄无觅孙仲谋处。

舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。

斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。

想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。

ﻭﻭﻪﻭ元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。

四十三年,望中犹记,烽火扬州路。

可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓。

凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?

ﻪ全词豪壮悲凉,义重情深,放射着爱国主义的思想光辉。

词中用典贴切自然,紧扣题旨,增强了作品的说服力和意境美。

明代杨慎在词品中说: 辛词当以京口北固亭怀古永遇乐为第一。

这种评价是中肯的。


ﻭ【例】ﻪﻭ
ﻪ丑奴儿少年不识愁滋味

辛弃疾
ﻭﻪ
少年不识愁滋味,爱上层楼。

爱上层楼,为赋新词强说愁。

ﻭﻭﻪ而今识尽愁滋味,欲说还休。

欲说还休,却道天凉好个秋!ﻭ
此词作于闲居带湖时。

语浅意深,今昔对比,将一首小词写得曲折多变,娓娓动人,高度概括了词人大半生的感受。

上片写少年时乐观单纯,登楼玩赏,为文造情,无愁寻愁。

下片而今力折,写历尽沧桑后情郁于中,有志难伸,对愁体验透了,但深沉之痛却在结处用吞咽式抒情,以淡语出之,极耐寻味。

4.山河沦丧的痛苦ﻭ
ﻪ【例】
ﻭﻪ
ﻪ示儿ﻭﻭ
ﻪ陆游

ﻭﻭ王师北定中原日,家死去元知万事空,但悲不见九州同。


祭无忘告乃翁。

ﻭﻭﻪ这首诗用笔曲折,情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情绪和他忧国忧民的爱国情怀,既有对抗金大业未就的无穷遗恨,也有对神圣事业必成的坚定信念。

全诗有悲的成分,但基调是激昂的。

诗的语言浑然天成,没有丝毫雕琢,全是真情的自然流露,但比着意雕琢的诗更美,更感人。


【例】ﻭﻪﻭ
ﻪﻭﻭ文天祥
过零丁洋ﻭ

ﻪ辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

ﻭ山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。


惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

ﻭ人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

ﻭﻭﻪﻭ作者为南宋著名的民族英雄和爱国诗人文天祥。

这首诗是他在被元军俘虏的第二年(1279)正月过零丁洋时所作。

诗中概述了自己的身世命运,表现了慷慨激昂的爱国热情和视死如归的高风亮节,以及舍生取义的人生观,是中华民族传统美德的最高表现。

ﻭ 5.年华消逝,壮志难酬的悲叹ﻭ
ﻪ【例】ﻭﻪﻭ
ﻪ念奴娇赤壁怀古ﻭﻭﻪﻭ苏轼
ﻭﻪ
ﻪ大江东去,浪淘尽、千古风流人物。

故垒西边,人道是、三国周郎赤壁。

乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。

江山如画,一时多少豪杰!

遥想公谨当年,小乔初嫁了,雄姿英发。

羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭。

故国神游,多情应笑我,早生华发。

人生如梦,一尊还酹江月。

ﻪ本词借周瑜在赤壁之战建立大功的往事以抒发自己年岁渐老、功业未就的怀抱。

词中描写战地的雄奇景色,塑造了雄姿英发的英雄形象,风格豪放。

周瑜破曹操的赤壁在今湖北浦圻县,苏轼所游为黄州赤壁,一名赤鼻矶。

ﻭ6.揭露统治者穷兵黩武ﻭ
ﻪ兵车行ﻭﻪﻭ
ﻭﻭ(全诗略)ﻪﻭ
杜甫ﻭ
ﻭ它揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武,连年征战,给人民造成了巨大的灾难,具有深刻的思想内容,在艺术上也很突出。

ﻪﻭ 7.理想不为人知的愁苦心情ﻪﻭﻭﻪﻭ【例】
涉江ﻭ
ﻪ屈原ﻭﻪﻭ
ﻪ (全诗略)ﻪﻭ
通过对诗人被流放江南的历程和感触的描述,表达了诗人对楚国统治集团黑暗腐败的愤恨和对故国无限热爱眷恋的深情,反映出诗人坚持自己的政治理想,对腐恶势力决不妥协的战斗精神。

ﻭﻪﻭ


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