新版三年级上册《不懂就要问》部编本(共21张PPT)

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摇头晃脑 鸦雀无声 由先于生苦 拿读着书戒,尺后,来走终到于孙成中为山我跟国前著,名厉的声文问学道家:。“你会背了吗?”
你知道课文讲了一件什么事吗?你对这件事有什么看法?
糊里糊涂
你由觉于得 苦小读孙书中,山后是来一终个于怎成样为的我孩国子著?名的文学家。
咿咿呀呀 连连点头 少阅年读时 成,果在,江鲁南迅水先师生学少堂年读时书用,得第到一的学金期质成奖绩章优做异了,什学么校?奖一枚金质奖章。
奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头 孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问。
根据自己的想象,用自己的话说一说当时的情景。 你知道课文讲了一件什么事吗?你对这件事有什么看法?
卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。 是什么让老师的态度发生了这么大的转变呢?
在这种读书方式下,孙中山学得怎么样? 先生讲得很详细,大家听得很认真。
法,跟大家分享一下吧!
拓展阅读
鲁迅的读书秘诀
鲁迅先生靠什么度过鲁寒冷的迅夜晚先? 生从小认真学习。少年时,在江
至于书里的意思,先生从来不讲。
南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校 为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。 阅读成果,鲁迅先生少年时用得到的金质奖章做了什么? 他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!
认识生字
bèi sòng lì quān duàn liàn
背诵例圈段练
hú tú dāi jiè lì ái chǔ
糊涂呆戒厉挨楚
你指我认!
认识生字
新鲜词语
你知道课文讲了一件什么事吗?你对这件事有什么看法?
他 是壮什着么胆 让子 老站 师起 的来 态, 度问 发:生了“这先么生大,的您转刚变才呢让?我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!
能力提升
学问学问,不懂就问。 读书不解,去问别人。 少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章。
也形容思想处于模糊不清的状态。
由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
读书有法 你知道课文讲了一件什么事吗?你对这件事有什么看法?
认识模糊,不明事理。
先生就让他们一个一个地背诵。
不懂就问 同学们怎样看孙中山的做法?
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同 学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
戒尺
根据自己的想象,用自己的话说一说当时的情景。
不懂就问 听到孙中山问的问题,先生是怎样做的呢?
先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声 问道:“你会背了吗?”
请表演一下!
不懂就问 最后的结果怎样?孙中山挨打了吗?
你画出了哪些有新鲜感的词语?读一 他少壮年着 时胆,子在站江起南来水,师问学:堂读“书先,生第,一您学刚期才成让绩我优背异的,这学段校书奖是一什枚么金意质思奖?章请。您给我讲讲吧!
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孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要什么事吗?你对这件事有什么看法?
询问老师
孙中山,广东香山人,中国近代伟大的民主革命家。
先生就让他们一个一个地背诵。 为了弄清楚道理,就是挨打也值得。

是什么让老师的态度发生了这么大的转变呢?
至于书里的意思,先生从来不讲。
先由生于就 苦让读他书们,一后个来一终个于地成背为诵我。国著名的文学家。
读,跟同学交流一下吧。 同先学生们 讲怎得样很看详孙细中,山大的家做听法得?很认真。
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直辣得额头冒汗。他就用这种办法 由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
驱寒坚持读书。由于苦读书,后来
终于成为我国著名的文学家。
拓展阅读
最后的结果怎样?孙中阅山挨打读了吗?成果,鲁迅先生少年时用得到的金
为了弄清楚道理,就是挨打也值得。 你知道课文讲了一件什么事吗?你对这件事有什么看法?
质奖章做了什么? 在这种读书方式下,孙中山学得怎么样?
先生讲得很详细,大家听得很认真。
是什么让老师的态度发生了这么大的转变呢?
学贵有疑
有什么收获?
同学们都不敢问,只有孙中山去问,这 反映了孙中山怎样的学习态度?
孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就 要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
照应题目 不懂就要问 点明中心 挨打也值得
学贵有疑
结合生活中的例子,说一说你对这件事 的看法。
摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得
额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。
每当晚上寒冷时,夜读难耐, 少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章。
为了弄清楚道理,就是挨打也值得。 这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着, 你知道课文讲了一件什么事吗?你对这件事有什么看法?
先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?” 你觉得小孙中山是一个怎样的孩子? 阅读成果,鲁迅先生少年时用得到的金质奖章做了什么?
由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
你知道课文讲了一件什么事吗?你对这件事有什么看法?
由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
同学们怎样看孙中山的做法?
你还有什么好的学习方 你觉得小孙中山是一个怎样的孩子?
听到孙中山问的问题,先生是怎样做的呢?
你知道课文讲了一件什么事吗?你对这件事有什么看法?
他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧! 为了弄清楚道理,就是挨打也值得。 先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?” 他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!
卖掉奖章,买了几本书,买了一串红辣椒。 你觉得小孙中山是一个怎样的孩子?
为什么不懂?
你知道课文讲了一件什么事吗?你对 这件事有什么看法?
死记硬背
为什么不懂?
先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的 意思,先生从来不讲。
背 bèi
bēi
背诵 背包
死记硬背
课文中具体写孙中山读书的情况的是哪一部 分?圈出来,用自己的话说一说。
枯燥 乏味
quān圆圈
圈 juàn 羊圈
juān 圈鸡
谈话导入
你在学习中有没有遇到过不懂的问题? 当你遇到不明白的问题的时候,都是怎么 处理的?
谈话导入
为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”
由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。 由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

你知道课文讲了一件什么事吗?你对这件事有什么看法?
死记硬背
在这种读书方式下,孙中山学得怎么样? 糊里糊涂
认识模糊,不明事理。也形容思想处 于模糊不清的状态。
你觉得小孙中山是一个怎样的孩子?
不懂就问
为什么要问?
孙中山怎么想的?怎么做的?
想 这样糊里糊涂地背,有什么用呢?
做 他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我
背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
阅他读壮成 着果胆,子鲁站迅起先来生,少问年:时“用先得生到,的您金刚质才奖让章我做背了的什这么段?书是什么意思?请您给我讲讲吧!
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你知道课文讲了一件什么事吗?你对这件事有什么看法?
私塾 戒尺
谈话导入
他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!
粗略阅读,了解大意。 先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”
由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
猜测意思,用工具书。
你知道课文讲了一件什么事吗?你对这件事有什么看法?
你知道课文讲了一件什么事吗?你对这件事有什么看法?
也形容思想处于模糊不清的状态。 他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧! 你知道课文讲了一件什么事吗?你对这件事有什么看法? 由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
鲁迅先生靠什么度过寒冷的夜晚? 先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”
根据自己的想象,用自己的话说一说当时的情景。 你知道课文讲了一件什么事吗?你对这件事有什么看法? 也形容思想处于模糊不清的状态。 你还有什么好的学习方法,跟大家分享一下吧!
你知道课文讲了一件什么事吗?你对这件事有什么看法?
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章。
由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
这一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。
卖掉奖章,买了几本书,买了一串红辣椒。
小组讨论
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走近人物
孙中山
孙中山,广东香山人,中国近代伟大的民 主革命家。1905年在日本东京组成中国同盟会, 提出民族、民权、民生的“三民主义”学说, 1911年就任中华民国临时大总统。
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