二年级优质主题班会活动策划方案

二年级优质主题班会活动策划方案
活动名称
“小小环保卫士”
活动目标
1.增强学生的环保意识，提高爱护环境的意识和能力。

2.激发学生对环境问题的关注，培养学生的热爱自然的情怀。

3.引导学生了解环保专业知识和技能，提高学生对环境污染原因的认识。

活动内容
1.学习环保知识
–授课教师向学生普及环保相关知识，例如：生活垃圾分类、水资源利用与保护、空气污染治理等。

2.实地观察
–带领学生到校园内，或者附近的环保设施进行实地观察，例如：垃圾分类站、废品回收站等。

3.制作环保用品
–学生进行环保用品制作，如：废纸篓、环保袋等。

4.感性体验
–体验式活动，让学生亲自动手制作环保用品、和其他同学分享自己的环保经验，增强学生对环保的感性认识。

5.亲身实践
–学生搜集身边的垃圾并分类，体验生活垃圾分类的过程，学以致用。

活动效果
1.在活动中，学生在实践中学习、感知、反思和探索保护环境的重要性，
加强环保意识和责任感。

2.在教师的引导下，学生能够主动了解环保专业知识与技能，并从实际
生活出发，有效地传递环保理念，形成环保文明的生活习惯。

3.通过参加活动，学生感受到保护环境是大家共同的责任与义务，能够
主动参与环境保护中的实践活动。

活动流程
时间活动内容
08:00-08:10 活动简介与提问（由班主任或外聘专业团队）
08:10-09:00 学习环保知识
09:00-09:30 实地观察（如：垃圾分类站）
09:30-10:20 制作环保用品
10:20-10:30 休息
10:30-11:00 感性体验-分享环保应用经验
11:00-11:30 亲身实践（如：校园内垃圾分类）
11:30-11:40 活动总结与评价
执行方案
1.活动主题确定后，积极邀请外聘专业环保团队协助活动的策划。

2.安排好活动的时间和场地，并事先了解活动所需的环保用品制作的材
料及数量，并做好准备工作。

3.组织专门的宣传小组进行宣传，采用广播、班级通讯内页、校园内宣
传横幅等多种形式进行宣传。

4.活动结束后，组织班级学生进行汇总，制作相关报告和反馈。

风险评估
1.学生参与制作环保用品过程中，可能会出现切割手指、烫伤等事故。

需要教师提前告诉学生安全应注意事项，并有专人负责现场安全引导及值班。

2.实地观察与亲身实践时，可能会出现天气不好、攀爬高空等风险场景。

教师应事先对风险场景进行风险评估，并提前告诉学生安全注意事项。

结论
通过本次活动，学生不仅可以在活动中提高环保意识和责任感，还能在制作环
保用品、现场参观和亲身实践中，更具体地了解和感受环保工作者的辛勤付出、环保知识与技能的知悉需要。

在教育和引导下，学生对环保的理解和实践，会成为他们未来成长中不断探索和求学的重要资本。