《公共部门人力资源管理》期末复习
电大《公共部门人力资源管理》期末复习题习题及解答
电大《公共部门人力资源管理》期末复习题习题及解答一、名词解释1、公共部门人力资源管理：2、绩效评估：3、公共部门人力资源生态环境：4、公共部门人力资本：5、360度绩效评估：6、公共部门人力资源规划：7、公共部门人力资源流动：8、调任：9、转任：10、挂职锻炼：11、公共部门的工作分析：12、品位分类：13、职位分类：14、人才测评：15、交流培训：16、无领导小组讨论：17、公文处理：18、管理游戏：19、角色扮演：20、公共部门人力资源获取：21、公共部门人力资源培训：22、选任制：23、委任制：24、降职：25、人力激励：26、绩效：二、简答题1、公共部门人力资源开发与管理与人事行政管理具有哪些不同？2、产生公共部门人力资源损耗的原因有哪些？3、发达国家公共部门人事制度具有哪些特点？4、发展中国家的公共人事制度存在哪些问题？5、各国公共人事制度共同的发展趋向是什么？6、我国公共部门人力资源生态环境面临的问题有哪些？7、人力资本具有哪些特点？8、公共部门人力资本与一般人力资本有哪些不同？9、公共部门人力资源规划的作用是什么？10、在运用德尔菲法进行预测时应遵循哪些原则？11、简述公共部门人力使用应遵循的原则。
12、公共部门人力资源流动的意义是什么？13、公共部门人力资源流动需要遵循哪些原则？14、工作分析的程序是什么？15、公共部门人力资源获取的意义是什么？16、我国公务员考核制度存在哪些问题？17、公共部门如何实现培训成果的转化？18、与西方国家相比较，我国公共部门人力资源监控与约束系统有什么特点？19、与工商界的绩效特征相比较，公共部门的绩效具有哪些特征？20、简述双因素理论在人力资源管理中的运用。
21、公共部门人力资源培训应遵循哪些原则？22、简述我国公共部门人力资源监控约束体系存在的问题。
23、人力激励具有哪些功能？24、公共部门工作说明书的内容有哪些？25、简述目标设置理论与人力资源管理。
《公共部门人力资源管理》期末-网考-复习资料
不定项选择题（40%）；名词解释（10%）；简答题（30%）；论述题（20%）一、不定项选择题（每题至少有一个答案，多选或者少选均不能得分）( B )是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。
B. 初任培训（ D ）是公共部门根据一定时期组织发展战略需要，在对外部环境和本部门人力资源需求状况进行分析预测的基础上，为确保组织对人力资源数量、质量和结构上的需求，制定本部门人力资源管理的行动方针的过程。
D.公共部门人力资源规划 ( C )是公务员交流最为常见的方式。
C. 转任（ C ）是目前公职人员培训中普遍采用的方法。
C. 案例分析培训法 （ AB ）采用的是品位分类方法。
A. 英国 B.法国（ D ）的基本思想是找出过去人事变动的规律，用定量方法预测具有相等间隔的时刻点上各类人员的人数，以此推测未来的人员变动趋势。
D. 马尔可夫链预测分析方法（ D）是构成员工培训和开发系统不可分割的一个组成部分，并成为整个培训和开发系统中的核心问题。
D.培训成果转化（ D ）的完善程度决定了人力资源流动的规模、质量和效益。
D.人力资源市场（ B ）是一种以工作为中心的工作分析方法，是对管理工作进行定量化测试的方法，适用于不同组织内管理层次以上职位的分析。
B. 管理职位描述问卷（ A ）是绩效管理的重要环节，也是传统的绩效管理模式与现代模式的本质区别之一。
A. 持续沟通《中华人民共和国公务员法》于（ B ）开始施行。
B. 2006年1月1日《中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较，进一步健全了干部人事管理的（ ABCD ）。
A. 新陈代谢机制B. 竞争择优机制C. 权益保障机制D. 监督约束机制20世纪80年代，尤其是80年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈，其主要代表有（ ABC ）。
A. 罗默的经济增长-收益递增型的增长模式、B. 卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式斯科特的资本投资决定技术进步模式AB ）。
《公共部门人力资源管理》期末复习
公共部门人力资源管理期末复习指导答案一、多项选择题（每题至少有两个正确答案，多选少选均不能得分）1.非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（A道德C意识形态D风俗习惯），这些规则人们构建了整个人事行政秩序。
2.制度合法性的内涵说到根本处就是（B公平C正义）。
3.公共部门人力资源管理必需的基本功能是（A人力资源规划B人力资源获取C人力资源开发D人力资源纪律与惩戒）。
4.根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，包括（A智力B技能C知识D体力）。
5.影响人力资源数量的因素有多种，其主要因素有（A人口总量及其变动状况B人口的年龄构成状况C劳动力的参与率）。
6.人力资源的质量，指人力资源所具有的（A知识和技能的水平B智力C劳动者的劳动态度D体质）。
7.劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况，包括劳动者的（A人格素质D 心理功能素质），它是人力资源质量的心理基础。
8.公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（B制度性损耗C管理损耗D 后续投资损耗）。
9.员工的（A培训B教育）是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。
10.理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有（A韦伯B泰勒C法约尔）。
11.公共部门包括“纯粹”的政府组织，还包括“准”公共部门即（A公益企业B公共事业C非政府公共机构）。
12.各国公共人事制度的发展有其共同的趋向，这一趋向反映在（A.在发展的方向上都指向现代的功绩制B在发展的路径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制C在对公务人员的素质要求上，由传统的通才模式向专才模式过渡D在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡）。
13.《中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较，进一步健全了干部人事管理的（A新陈代谢机制B竞争择优机制C权益保障机制D监督约束机制）。
14.微观的人力群体生态环境具体可以表现为（A人力政策法规环境B人力管理环境C 人力市场环境D人力战略环境）。
公共部门人力资源期末总复习
（一）试比较人力资源和人力资本的不同？答：人力资源是指人所具有的对价值创造起贡献作用，并且能够被组织所利用的体力和脑力的总和。
人力资本是劳动者身上所具备的两种能力，一种能力是通过先天遗传获得的，是由个人与生俱来的基因所决定的，另一种能力是后天获得的，是由个人努力经过学习而形成的。
联系：人力资源和人力资本都是以人为基础产生的概念，研究的对象都是人所具有的脑力和体力。
它们既有联系又有区别：（1）在于社会财富和社会价值的关系上，两者是不同的。
人力资本：由因索果；人力资源：由果索因（2）两者研究问题的角度和关注的重点也不同。
人力资本：成本收益角度，关注的重点是收益的问题；人力资源：投入产出角度，关注的重点是产出问题（3）人力资源和人力资本的计量形式不同。
人力资本：兼有流量和存量的概念；人力资源：流量的概念（二）工作分析是现代人力资源管理所有工作的基础和前提（三）工作分析的流程是什么？（简答）答：工作分析共有5个环节：（1）计划：合理确定工作分析信息的目的，根据目的选择分析样本；（2）设计：确定分析的方法和分析人员，分析人员包括工作分析专家、人力资源部门人员、管理层、员工等；（3）分析：搜集，分析，综合所获得的资料信息，是最关键的一步；（4）结果：编写工作说明书，完成工作性质，职责，工作环境，要素及结构关系的描述（5）运用：报告分析结果和指导如何运用分析结果（四）职务评价的步骤有哪些？答：1．初步调查职务信息２．进行现场初步考察３．组织面谈访问４．开展问卷调查５．补充与核实调查资料６．对信息进行综合处理７．制订职务说明书并试行，修改定稿（五）公共部门人员分类管理有哪两种？答：（一）品位分类制度定义：品位分类是指公共部门人员所具有的资格条件为分类的主要依据，并以其职务或级别高低来确定其待遇的人事分类制度。
品位分类的特点1.品位分类是以“人”为中心的分类体系2.职类划分比较简单3.品位分类强调公务人员的综合管理能力，重视其资格条件4.官与职相分离5.分类和分等相互交织6.品位分类在等级观念比较深厚的国家较为盛行（二）职位分类制度含义：职位分类就是在工作分析的基础上，依据工作性质、繁简程度、责任轻重和所需资格条件，区分若干具有共同特色的职位，加以分类，并以此作为公共部门人力资源分类标准的一种管理制度。
公共部门人力资源管理期末复习重点问题
《公共部门人力资源管理》期末复习重点问题✧简答题第一章1、公共部门人力资源开发与管理的独特性是什么？P22第三章2、我国公共部门人力资源生态环境面临的问题有哪些？P75第四章3、公共部门人力资本的特征？P102第五章4、公共部门人力资源规划的作用是什么？P116第六章5、公共部门人力资源流动的意义是什么？P1386、公共部门人力资源流动需要遵循哪些原则？P1397、政府在人力资源市场建设中的作用？P1458、我国公共部门人力资源流动的障碍与对策？P146第七章9、简述品位分类的优缺点。
P16910、简述职位分类的优缺点。
P170第十章11、公共部门人力资源开发与培训的作用是什么？P23312、公共部门人力资源开发与培训应遵循哪些原则？P234第十二章13、激励理论在人力资源管理中的运用。
P287-297第十三章14、与工商界的绩效特征相比较，公共部门的绩效（评估）具有哪些特征？P31015、在进行绩效评估时应注意哪些事项？P319-32016、我国公务员考核制度存在哪些问题？成因？如何解决？P322-326第十四章17、我国公共部门福利制度面临的问题是什么？如何改进我国的福利制度？P344、P350第十五章18、西方国家公共部门人力资源监控与约束的特征？P36319、完善我国公共部门人力资源监控与约束的基本思路是什么？P369-373✧论述题第一章1、试述现代公共部门人力资源管理发展的新趋势。
P272、试述新世纪我国人力资源开发与管理应该注意的问题。
如何认识人力资源开发中的政府行为？P33-38第二章3、试述公共部门与私人部门在人力资源管理方面的不同。
P48-504、试述国外公共部门人人力资源管理的模式。
P52-535、试述当代西方发达国公共部门人力资源管理的发展趋势。
P54-58第三章6、试述优化我国公共部门人力资源生态环境的对策。
第七章7、试述公共部门工作分析的作用。
第九章8、试述公共部门人力资源在招募与选录过程中必须遵循的原则。
最新整理国开电大22秋季《公共部门人力资源管理》期末考试题库及答案
公共部门人力资源管理一、不定项选择题(每题至少有一个正确答案，多选或少选均不能得分)1.公共部门的特征主要可以归纳为( ABCD )。
A 公共部门是用来解决外部效应的B 公共部门资源的来源具有非竞争性C 公共部门的目标是追求公共利益最大化D 公共部门具有鲜明的政治性2.人力资源是资源的一种，是以人为载体的资源，是存在于人体中以( ABCD ) 为具体表现的经济资源。
A 知识B 技能C 能力D 体能3.人力资源不同于其他经济资源的一个显著特征就是其( D ), 具体表现在未来收益目标的多样性和外部效应的社会性方面。
A附着性 B 能动性 C 双重性 D 社会性4.人力资源管理( C ) 阶段的理论创新，都与人力资源管理有直接关系，从而为人力资源管理奠定了理论基础。
A 科学管理B 人际关系C 行为科学D 企业文化5.麦肯锡的7S 模型中( A ) 是整个系统的核心、基础和关键。
A 共有价值观B 战略C 人员D 制度6.人力资源管理的运作模式要服务于客户需求的满足，同服务外部客户一样，最难满足的是定制化需求，为此( A ) 角色应运而生。
A 业务的合作伙伴B 领域专家C 人力资源标准服务的提供者D 人力资源标准服务设计者7. ( B ) 是人力资源管理的前提和基础，直接关系到人力资源管理各项功能的充分发挥和组织目标的实现。
A 绩效管理B 人力资源规划C 人力资源招募D 人力资源培训8. 公共部门人力资源需求预测方法主要有( ABCD )。
A 直觉预测法B 比率分析法C 回归预测法D 趋势预测法9. ( B )是一种非常简便、粗放的人力资源需求预测方法，主要用于初步预测或者用于规模小、发展较稳定和均衡的组织的预测。
A 比率分析法B 直觉预测法C 回归预测法D 趋势预测法10.核查组织现有人力资源就是要通过弄清现有人员的( ABCD ),为将来规划进行准备。
A 分布情况B 质量C 结构D 数量11.一般来说，( AC ) 是影响人力资源需求结构和数量的重要变量，预测者要善于分析这些因素，要善于收集历史资料，为预测打好基础。
公共部门人力资源管理期末复习与练习题
《公共部门人力资源管理》期末复习考试形式：开卷、网考、全客观题时间：60分钟，考试题型（全客观题）一、单选题（12小题，每小题2分，共24分）二、多选选择题（8小题，每小题3分，共24分）三、判断题（10小题，每小题2分，共20分）四、阅读理解题（1大题，4小题，共16分）五、案例分析题（ 1大题，4小题，共16分）一、单选题（不提供练习题题库）1.请利用网上多媒体课件进行练习2.请利用网上每章的“在线练习”进行练习二、多选题第0章1.人力资源分为ABA现实的人力资源B潜在的人力资源C退休的人力资源D未出生的人力资源E丧失劳动力的人力资源2.人力资源包括ABCDEA正在从事劳动和投入经济运行的人口B失业的劳动人口C现役军人D在校青年学生E全职家庭妇女3.人力资源的构成要素包括ABA人力资源数量B人力资源质量C人力资源性质D人力资源性别E人力资源年龄4.人力资源的质量综合体现为劳动者个体和人力资源整体的ABCDA健康情况B知识水平C技能水平D劳动态度E劳动价值5.现代人力资源理念与价值观的发展，体现在ABCA舒尔茨的人力资本理论B加里•贝克尔的人力资源微观经济分析理论C爱德华•丹尼森的人力资源经济统计分析理论D加里•贝克尔的人力资源经济统计分析理论E爱德华•丹尼森的人力资源微观经济分析理论6.在我国，广义的公共部门包括ABCDEA国家机构B国有企业C政党机构D社团群团E国有事业单位7.公共部门人力资源管理包括ABA宏观管理B微观管理C具体管理D抽象管理E细节管理8.人力资源的一般性质表现在以下几方面ABCDEA时代性与时间性B能动性C使用的时效性D开发的持续性E高增值性9.公共部门人力资源管理中的“人性”假设理论包括ABCDA经济人B社会人C自我实现的人D复杂人E道德人10.公共部门人力资源管理的基本原理包括ABCDEA强化人力资源战略管理B要素有用、同素异构C德才素质统一D能级匹配、适才适用E 开发与使用并重11.现代公共部门人力资源管理的基本任务有ABCDA求才B用才C育才D留才E考才12.政府生产力的含义包括以下几方面ABCDEA体现统治能力B实现效率与效能C实现政治目标D投入各种生产要素E行政能力13.政府生产力的构成要素主要是ABCDA资本与物质B公共部门人力资源C科学技术D管理环境与管理手段E 政府部门第一章14. 公共部门人力资源管理制度的主要模式有ABCDEA行政主导B政党主导C执政党与行政机构及国企划分权D人治式E法治式15.在公共部门人力资源管理制度中，对政府组织人事管理权具有影响力的组织包括ABCDE A执政党B国家权力机关C国家行政机关D其他政治组织E利益团体16.公共部门人力资源管理制度在国家政治生活中的地位与作用有ABCA是国家政治制度与政治体制的重要组成部分B是影响政府人力资源的构成和素质的根本因素C关系到社会的稳定与国家政权的稳固D关系到毕业生就业E关系到人才的出路17.西方国国家公务员制度产生的社会背景是ABCA工业化的经济基础B政党竞争的政治根源C民主主义的文化基础D人口增长过快的社会环境E失业率高涨的就业形势18.英国政府的人事制度在实行现代文官制度之前，曾经采用过ABCA君主恩赐制B个人赡徇制C政党分赃制D科举制E 世袭制19.英国将官员分为ABA政务官B业务官C地方官D普通官E特别官7.西方国家公务员制度的基本规则有ABCDEA功绩制B政治中立C政务官业务官分途而治D建立专门管理机构E公务员权利义务平衡20.政务官与业务官的发展通道不同点在于ABCDA产生方式B任期C与执政党关系D有无工会E有无薪酬21.西方公务员管理机构分为ABCA部内管理机构B部外管理机构C公务员事务仲裁机构D行政法院E行政工会22.以往，中国干部人事制度存在的主要问题是ABCDEA领导干部的年龄严重老化B国家干部概念笼统，范围不清C人事管理权限高度集中D人治因素干扰过强E政府中的人事主管部门职能缺位23.中国公务员制度的特征是ABCDEA坚持党管干部原则B坚持四项基本原则C德才兼备的人才任用原则D坚持全心全意为人民服务的宗旨E分类管理24.现代公共部门人力资源管理制度的内在运行机制表现在ABCDEA竞争机制B保障机制C激励机制D更新机制E监控机制25.现代公共部门人力资源管理制度的基本精神包括ABCDEA功绩主义B法治主义与分权主义C人才主义D市场主义E人本主义第二章26.公务员法的渊源分别有ABCDEA宪法B法律C行政法规与行政规章D地方性法规E法律解释27.法治化的公共部门人力资源管理的作用是ABCA维护政府人事管理运行的秩序B提高政府的管理绩效C有效维护公职人员的合法权益D 赶上世界潮流E遵循国际惯例28.公共部门人力资源管理法治化的基本构建表现为ABCDA建立和完善法律体系B严格依法管理C依法追究违法行为D对管理部门进行制约和监督E 保障层级分化29.公务员法的体系构成包括ABCA总法或者基本法规B各种配套法规C地方公务员法D宪法E行政法30.公务员法的内容主要包括ABCDEA公务员的范围与法律地位B公务员职务法律关系C职权保障及救济D纪律与责任E法律效力及解释权31.在公务员法的实施中，承担公务员法执行的机构有ABCA司法机构B人事行政机构C监督检察机构D政党纪检机构E人民群众32.公务员法律关系的主体是ABCDA国家B国家人事主管机关C公务员D公务员工作的机构E公民33.划分与区别公务员个人行为与公务行为的标准是ABCA以谁的名义做出B是否属于职务范围C是否执行单位命令或委托D是否符合公共利益E 是否提前告知对方34.从世界角度来看，公务员管理机构的设置体制可分为ABCA部外制B部内制C折中制D系统制E合作制35.公务员管理机构组建的发展趋势是ABCA部外制和部内制趋同化B公务员管理机构的功能重新分化组合C协调咨询机构和仲裁机构发展迅速D管理职能逐步弱化E管理机构逐渐简化第三章1.36.公职人员的权利，其含义包括ABCDEA以其身份和职责为基础B公职人员可以做出一定行为、不做出一定行为C可以要求他人做出一定行为、不做出一定行为D由国家法律确认，并为法律所保护E大部分是可选择性权利37.公务员的义务，其含义包括ABCDEA具有法定性B主体特定性C是对公职人员行为的具体要求与限制D未履行义务要承担责任E具有强制性38. 公职人员权利、义务规定的地位和作用包括ABCA是确保公职系统运行的基本条件B是公职系统行为规范的核心内容C有助于公职人员的管理和监督D有助于建立公职人员的超然地位E有助于建立政府的强大权威39.公职人员权利、义务的特点是ABCDEA统一性B双重性C平等性D严肃性E不可剥夺性40.公职人员的权利包括ABCDEA身份保障权B职权与工作条件C政治权利D经济权利E补救权与监督权41.公职人员的义务包括ABCDEA守法，守密B尽忠职守，接受监督C维护国家利益D服从命令E竞业禁止42.公务人员违纪违法的法律责任有ABCA行政处分B行政赔偿C刑事处分D治安处罚E道德谴责43. 公职人员行为规范含义是ABCDA由特定的行为模式、标准、范本构成B涉及范围比法律法规广泛C符合高尚道德规范，达到理想境界D具有民族性与时代性E是一套法律体系44. 公职人员行为规范的内容有ABCDEA外在形象B公民道德C职业精神D理想、信念、情操E职业知识与技能第四章45. 战略的本质是要保持一种什么状态ABCDA非组织化B非程序化C非常规化D不断创新E不断成功46.战略的功能包括ABCDA确定组织方向B注重团体的努力C明确界定了组织的特性D提供了一致性E加强了实力47.战略理论中的设计学派源于以下著作ABCA《管理中的领导》B《战略与结构》C《经营策略》D《公司战略》E《竞争战略》48.战略理论中的计划学派认为ABCDA战略产生于一个受控制的、有意识的正式规划过程B规划过程可分解成不同的步骤C首席执行官原则上负责整个战略进程，但由全体人员共同负责实施D战略应当明确，以便于通过各种运作来进行贯彻E战略形成的模式必须注意简单和非正式49.战略理论的环境学派分为ABCA偶然性观点B种群生态学观点C社会习惯理论D竞争体系观点E控制论50.战略理论的学习学派关于新的发展内容包括ABCA作为知识创新的学习B组织能力发展的原动力C超越学习，适应混乱D战略家心中的认识过程E战略形成的模式必须注意简单和非正式51.设计学派的SWOT分析模式通过对（）的分析来确定战略备选方案。
《公共部门人力资源管理》课程期末复习提纲
《《公共部门人力资源管理》课程期末复习提纲》摘要：《公共部门人力资源管理》课程期末复习提纲，（掌握、理解）P4—6页，现实的人力资源、潜在的人力资源（理解）P4《公共部门人力资源管理》课程期末复习提纲1、人力资源的特征（掌握、理解）P4—6页2、人力资源的绝对量与相对量；现实的人力资源、潜在的人力资源（理解）P43、如何评价一个国家或地区人力资源的构成状况P44、公共部门的概念 P8页5、公共组织的三大类型及其特点（掌握）P96、公共部门人力资源管理与私营部门人力资源管理的异同（掌握，注意课堂笔记在招聘、培训、晋升、考核、薪酬上的差异复习提纲） P11页7、公共生产力；公共生产力的重要体现、重要标尺、产出（掌握）P13-148、公共部门人力资源的流程中，人力资源管理的三大职能P179、国家公务员制度的概念P2210、现代国家公务员制度的历史发展与理论基础，如起源的时间和发源的国家；国家公务员制度建立参照的重要蓝本等（理解）P22-2511、政治与行政二分论的基本观点P2412、国家公务员的特征：基本任职模式、基本原则、道德准则、官员分类、任期、任命方式等（理解、掌握）P25-2713、评价常任制（永业制）P25-26；P3514、公务员法律关系的主体（掌握）P6715、公务职务产生的五种类型（掌握）P6916、公务标志P7117、公务员根据没有履行法定义务的程度，相应承担着哪四种法律的或行政的责任（掌握）P7618、人力资源战略制定的方法P9519、公务员的概念（掌握）P12720、我国公务员职位分类制度，公务职务产生的五种类型（掌握）P12721、外补晋升制（掌握）P19622、公职人员调配方式（掌握）P19723、我国的《中华人民共和国公务员法》颁布、实施的时间？（理解）24、我国公务员的级别有几级？（理解）25、我国公务员级别工资设置的作用（掌握）P23526、注意本学期课堂任务。
分析如何有效地为一个任务明确的组织制定绩效考核体系。
公共人力资源期末考试复习资料
《公共部门人力资源管理》期末考试复习资料一、不定项选择1.按照人力资源管理活动服务于组织目标的价值打消，各种人力资源管理职能可以区分为三大层次，即：（ABD）A.战略性职能B.常规性职能C.宏观性职能D.事务性职能2.《中华人民共和国公务员法》正式实施是在（C）A.1993年4月B.2005年4月C.2006年1月D.1999年8月3.公共部门人力资源业务计划主要包括（ACD）A.人力资源补充计划B.人力资源挖掘计划C.人力资源培训计划D.人力资源薪酬计划4.以下属于判断预测法的人力资源需求预测方法有（AD）A.德尔菲法B.趋势分析法C.经济计量模型法D.管理者估计法5.公共部门人事分类的基本原则有（ABCD）A.传统原则B.文化原则C.组织需求原则D.依法管理原则6.职位分析的方法有（AD）A.功能性职位分析B.问卷法C.分类法D.关键事件技术7.各种评价或测评性技术方法、技术工具的效用可用两个概念来衡量，即：（CD）A.幅度B.深度C.信度D.效度8.模拟测试的主要方法有（ABD）A.文件框法B.角色扮演法C.情景模拟法D.评价中心法9.生涯发展的圆锥体模型的三个维度是（ABC）A.职能或技术维度B.等级维度C.成员资格维度D.组织结构维度10.认为组织生活是有限的、非理性的，或侵犯人的私生活的人的生涯锚是（D）A.创造型B.劳务型C.多样化型D.自主型和独立型11、根据培训时点的安排来划分，公职人员培训的内容主要可分为（B、C、 D ）A.转职培训B.职前培训C.在职培训D.离职培训12、根据培训的手段与方法，当前流行的现代培训方法主要包括（B、C 、D ）A.呈现式培训B.电子化培训C.自助培训D.拓展训练1 3、过程型激励理论主要包括（B、C、D ）A.阿尔德弗的ERG理论B.弗鲁姆的期望理论C.洛克的目标理论 D.斯金纳的强化理论14、根据人员选拔方法，晋升可以分为（A、C、D ）A.委任晋升B.功绩晋升C.考试晋升D.自荐晋升15、非领导职务可细分为（A、B、C ）A.综合管理类职务B.专业技术类职务C.行政执法类职务D.普通工勤类职务16、从系统角度看，公共部门绩效可分为（A、B 、C ）A.宏观层面的绩效管理B.中观层面的绩效管理C.微观层面的绩效管理 D.个体绩效管理1 7、公共部门的绩效指标体系包括（A、C、D ）A.绩效项目B.绩效问卷C.绩效指标D.绩效标准1 8、绩效项目通常包括（ A、B、C、D ）A.工作业绩B.工作行为C.工作能力D.工作态度19、在绩效评估中，平衡记分卡的评价指标体系包括（ A、B、D ）A.财务指标B.客户指标C.各种资源指标D.学习与成长指标20、在公共部门人员绩效评估中，属于评估者的主体误差的是（A 、B 、D ）A.首因误差B.同类效应误差C.心理误差D.权威效应误差21、人力资源管理职能层次划分：（战略性职能、常规性职能、事务性职能）22、《中华人民共和国公务员法》出台及实施：（2005年4月27日由十届全国人大常委会第十五次会议通过，2006年1月1日实施）23、人力资源质量：（质量与数量——体质、智质、学识、技能、品质、）24、公共部门人力资源业务计划：（人力资源补充计划、人力资源调配计划、人力资源开发计划、人力资源职业计划、人力资源报酬计划）25、薪酬划分：经济报酬（薪酬、福利）、非经济报酬（工作的成就感、挑战性、自主性、可学习性、自我实现性、工作环境的价值、人际融洽性、晋升机会等）26、公共部门人力资源信息系统的特征：（及时性、准确性、简明性、相关性、完整性）27、人力资源需求预测方法：判断预测法（德尔斐法、管理者估计法、专家会议法、头脑风暴法）、统计预测法（趋势分析法、回归分析法、经济计量模型法）28、人力资源内部供给方法：（管理者继任法、马尔科夫法）29、公共部门人事分类的基本原则：（传统原则、文化原则、组织需求原则、依法管理原则）30、职位调查的方法：（直接观察法、面谈法、问卷法、工作日志法）31、、职位分析的方法：（功能性职位分析、职位分析问卷、管理职位描述问卷、关键事件技术）32、职位评价的方法：（分级法、分类法、要素计点法、因素比较法）33、职位说明书包括：（职位名称、职位代码、工作任务及职责、工作标准及要求、任职资格条件）34、一般智力测试的工具：（韦克斯勒智力量表、瑞文标准推力测验）35、模拟测试的主要方法：（文件框法、角色扮演法、评价中心法、）36、PIP测试：（个性测试、兴趣测试、偏好测试）37、结构化面试的最基本特征：（规范化）38、无领导小组讨论的试题形式：（开放式问题、两难式问题、多选式问题、资源争夺式问题）39、面试种类划分：P15340、生涯发展的圆锥体模型：（成员资格维度、等级维度、组织维度、职能维度）41、生涯彩虹图理论：（人生命跨度、生命空间、角色因素）42、生涯锚：（P193 ，9种）43、公职人员培训的内容划分（P216)44、经典的培训方法与当前流行的现代培训方法(p239)45、激励理论类型：p26146、内容型激励理论(p262) 、过程型激励理论(p268) 、状态型激励理论(p271)47、晋升的种类划分(p286)48、公共部门的绩效指标体系：（绩效项目、绩效指标、绩效标准）49、绩效项目：（工作业绩、工作行为、工作能力、工作态度）50、平衡记分卡的评价指标体系：（改进公共部门人员的绩效指标。
公共部门人力资源管理期末复习课(ppt 25页)
四、简答题
1.公共部门人力资源开发与管理与人事行政管理具有哪些不同？ A、人力资源开发与管理将组织中的人本身看作资源，强调其再生性和高增值性； B、人力资源开发与管理强调人力资源的能动性； C、人力资源开发与管理的内容不断进行拓展，不仅包含传统人事行政管理的基本内 容，而且适应现代社会发展和人力资源发展的需求，重视和增强了一些新的管理内容； D、人力资源开发与管理强调的是人力资源使用和开发并重。
答题要求
选择填空题： 提供 5 个选择项，根据题意选择，属于连
线题，比较简单，送分题要把握好。 多项选择题：在熟悉题意的情况下，要做全，不要漏选。 判断题：只判断不改错。从下学期开始估计要改错了。 名词解释：属于识记题，但不要求和教材所述完全一样， 只要答对意思，用自己的话叙述也可以。 简答题：一般情况下只要答对要点就可以了，不用作具 体展开。 论述题：在答出要点的情况下做适当展开，要对每个要 点理解，最好用自己的话去叙述。但是有一点必须注意： 要点一定要写全。 说明：本次考试没有案例分析题。
5.用于人力资源需求预测的定性预测法有（ AB A德尔菲法 B自上而下预测法 C回归分析法 B社会关系的需求 D竞争的需求 B地域原则 B委任制 C面广原则 C考任制
） D比率分析法
6.公共部门人力资源流动的内在动因是（ ABC ）
A物质生活环境的需求 C发展的需求 A权威原则 A选任制
7.一般来讲，公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循（BCD） D及时原则 D聘任制
一、多项选择题（每题至少有两个 正确答案，多选少选均不能得分）
1.理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有（ ABC ） A 韦伯 B 泰勒 C 法约尔 D 马斯洛 2. 公共部门包括“纯粹”的政府组织，还包括“准”公共部门即 （ABC ） A公益企业 B公共事业 C非政府公共机构 D国有企业 3.人力资本的性质主要体现在（ ABCD ） A人力资本的生产性 B人力资本的稀缺性 C人力资本的可变性 D人力资本的功利性 4.从规划范围看，公共部门人力资源规划有（ ABCD ） A全国性人力资源规划 B地区性人力资源规划 C部门人力资源规划 D某项任务或具体工作的人力资源规划
公共部门人力资源管理期末复习
《公共部门人力(rénlì)资源管理》考试(kǎoshì)题库一、不定(bùdìng)项选择题（每题2分，20题，共40分）1.（AB英国(yīnɡɡuó)、法国）采用的是品位(pǐnwèi)分类方法。
2.（A持续沟通）是绩效管理的重要环节，也是传统的绩效管理模式与现代模式的本质区别之一。
3.(B初任培训)是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。
我国公务员职务晋升必须坚持(ABC注重实绩、鼓励竞争原则、平等)。
4.（B管理职位描述问卷）是一种以工作为中心的工作分析方法，是对管理工作进行定量化测试的方法，适用于不同组织内管理层次以上职位的分析。
5.（C案例分析培训法）是目前公职人员培训中普遍采用的方法。
6.(C转任)是公务员交流最为常见的方式。
7.（D公共部门人力资源规划）是公共部门根据一定时期组织发展战略需要，在对外部环境和本部门人力资源需求状况进行分析预测的基础上，为确保组织对人力资源数量、质量和结构上的需求，制定本部门人力资源管理的行动方针的过程。
8.（D马尔可夫链预测分析方法）基本思想是找出过去人事变动的规律，用定量方法预测具有相等间隔的时刻点上各类人员的人数，以此推测未来的人员变动趋势。
9.（D培训成果转化）是构成员工培训和开发系统不可分割的一个组成部分，并成为整个培训和开发系统中的核心问题。
10.（D人力资源市场）的完善程度决定了人力资源流动的规模、质量和效益。
11.《中华人民共和国公务员法》于（B2006年1月1日）开始施行。
12.《中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较，进一步健全了干部人事管理的（ABCD全）。
13.20世纪80年代，尤其是80年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈，其主要代表有（ABC罗默、卢卡斯、斯科特）。
14.从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（AB战略性、战术性）。
《公共部门：人力资源开发及管理》期末考试复习题(附)参考答案
《公共部门：人力资源开发及管理》期末考试复习题（附）参考答案《模拟试题》（一）一、不定项选择题（每题2分，共计20分。
每题至少有一个正确答案，错选、多选或少选均不得分）1．公共部门人力资源管理的基本特征包括（）。
A．公共性B．服务性C．复杂性D．法制性2．国外公共部门人力资源管理的基本准则有（）。
A．政务公开B．德才兼备C．两官分途D．分权制衡3．中国古代人事管理思想的特点包括（）。
A．强调人治B．任人唯贤C．任人唯亲D．重视吏治4．职位分类制的特点有（）。
A．注重学历B．职随人走C．强调年资D．因事设职5．公共部门人力资源需求预测的定量方法有（）。
A．德尔菲法B．趋势分析法C．经验判断法D．回归预测法6．公共部门人力资源交流调配的形式主要有（）。
A．调任B．转任C．晋升D．挂职锻炼7．评价中心的常见方法包括（）。
A．结构化面试B．文件筐测验C．无领导小组讨论D．案例分析8．国外的职业选择理论主要有（）。
A．帕森斯的人职匹配理论B．威廉斯的特性—因素理论C．施恩的职业锚理论D．舒柏的职业生涯发展理论9．我国公务员现行的工资制度是（）。
A．职务等级工资制B．结构工资制C．岗位绩效工资制D．职级工资制10．国有企业人力资源培训与开发的常见方法有（）。
A．案例法B．研讨法C．模拟法D．游戏法二、判断题（每题1分，共计10分。
对的在括号中打√，错误的在括号中打）1．公共部门人力资源管理把公职人员作为资源，视为一种生产、技术要素。
（）2．国外公共部门人力资源管理强调政务官的政治化和事务官的职业化。
（）3．与西方国家公务员制度相比，我国公务员制度是一个开放的管理体系。
（）4．职位说明书大都包括职位描述和职位评价两大核心内容。
（）5．人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容，是制定人力资源计划和进行人力资源开发管理的基础。
（）6．公共部门人力资源的申诉控告既是对公共部门人力资源权益的保障，又是对公共部门人力资源管理的监督。
公共部门人力资源管理期末复习资料
公共部门人力资源管理期末复习资料1、公共部门有哪些类型？和普通部门的人力资源管理相比有什么特点？类型：公共部门人力资源管理具有一般人力资源管理的共性,但由于公共部门自身的特性,决定了公共部门人力资源管理有其特殊性。
这种特殊性主要表现在以下几个方面:(1)利益取向的公共性。
公共部门的人力资源管理不允许谋求其部门的自身利益,公共管理包括公共部门人力资源管理,必须以公共利益为其最基本的价值取向。
(2)管理行为的政治性。
以政府为核心主体的公共部门掌握社会公共权力,在社会价值的权威性分配中起关键性作用,所以公共部门人力资源管理不可避免地具有政治性色彩。
(3)管理层级的复杂性。
以政府为核心主体的公共部门,是一个纵横交错、层级节制的庞大的组织结构体系,这就决定了公共部门在人事管理权限的划分、人力资源的获取、配置、使用等方面都具有与私人部门所不可比拟的复杂性。
(4)绩效评估的困难性。
公共部门的产出是公共物品,大多数公共物品具有非竞争性、非排他性的特点,无需通过市场就可以消费,并且难以量化,难以确定个人在其中的贡献份额,因此对公共部门的人力资源进行绩效评估就存在一些技术上的困难。
(5)法律规制的严格性。
公共权力具有两重性,既可以用来实现公共利益,也可以用来谋取个人私利。
因此必须以专门的法律、法规对公共部门人力资源管理加以严格的规范,在各个环节上以法律形式予以约束,依法进行管理。
2、西方发达国家的公务员考核制度有什么值得我们借鉴的？西方国家公务员的考核侧重于能、绩，亦称考绩、效率评价或工作评价。
与西方公务员考核一样，我国政府公务员年度考核结果也是作为晋升的依据。
但在具体操作形式和内容上存在着差别：一是西方国家大多每年考核两次，我国则考核一次；二是西方国家单纯对业绩考核而一般不问政治行为，而我国要求工作人员德、才兼备；三是西方国家以领导考核为主，而我国则采取领导与群众考核相结合的方法；四是西方国家以人事部门为主对各部门考核，而我国是各部门自己考核；五是西方国家的考核程序比较简便，我国则相对复杂一些。
电大本科公共部门人力资源管理期末复习精编
5、品秩是指官制中与官职并行的身份等级制度，它按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑。
26、公务员降职的目的是为了合理地使用国家公务员，充分发挥公务员的作用，为行政机关的各个职位选择配备适宜的人才。降低公务员的职务，一般一次只降低一级。（√）
27、传统的激励办法是以各种物质刺激和精神刺激为手段，根据员工的绩效给予一定的工资、奖金、福利、提升机会、以及各种形式的表扬、认可和荣誉等。这些激励都与工作本身并不直接相关，只是作为对于员工付出劳动的补偿，因而称为外在激励。（√）
12、调配功能是人力资源市场的基本功能。（√）
13、工作分析是人力资源管理乃至整个组织管理的基础。（√）
14、工作分析的思想来源于以泰勒为代表的科学管理理论。（√）
15、访谈法不能单独使用，只适合与其他方法结合使用。（√）
16、工作分析与工作评估既相互联系，又有所区别。工作分析是展开工作评估的前提和基础，而工作评估则可被看作是工作分析活动的进一步延伸。（√）
三、名词解释
1、人力资源是指一个国家或地区在一定时期内，能够推动整个国民经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总称。
2、人力资源开发是指运用现代化的科学方法，对人力进行合理的培训，提高其智力、激发其活力。
3、人力资源管理是指对与一定物力相结合的人力进组织和调配，使人力、物力经常保持最佳比例，同时对其思想、心理和行为进行恰当的诱导、控制和协调，充分发挥人力的主观能动性，使人尽其才，事得其人，人事相宜，以实现组织目标。
公共部门人力资源管理期末复习排好版
四、期末综合练习题 （一）选择填空 公共部门）在人力资源管理中比较关注人力资源的开发环节。
（私人部门）在人力资源管理中比较关注人力资源的选取环节。
(工作分析)的结果形成职位说明书和职位规范书。
（工作分析）的结果形成职位说明书和职位规范书。
(公共部门人力资源的获取)是系统性人力资源管理活动的基础性环节，是促进人力资源形成并增值的前提。
(纪律与惩戒)是人事管理四个核心功能中最重要的功能，其过程体现了行政效率、个人权利与有关组织正义的合理作用的冲突。
（纪律与惩戒）是人事管理四个核心功能中最重要的功能，其过程体现了行政效率、个人权利与有关组织正义的合理作用的冲突。
（价值）是公共部门人力资源管理范式架构的核心。
（培训.需求分析）是组织人力资源培训和开发系统的首要和必经环节 (人力激励)的实质就是通过目标导向，使人们出现有利于组织目标的优。
（人力资源开发与管理）将组织中的人本身看作资源，强调其再 （人力资源相对量）是指现实人力资源占人口总数的比重。
（人事行政管理）将人视为是一种成本或生产、技术要素，是对组织资本资源的消耗。
(司法机关)在公职人员监控与约束的系统中具有比较独特的地位，它的独特体现在它的监控与约束是一种“被动”的监控与约束，这一“被动” （危机激励 ）是指将组织面临的危难、不利条件和困难告诉组织成员，使之产生一种危机感，使组织成员奋发进取、拼搏向上。
（职位规范书 ）是对任职者所需的知识、技能、经验、品质等资格条件方面所进行的书面描述。
（职位说明书）是对职位的工作目的、工作职责、工作内容、工作关系和工作环境等逐个性质方面的内容进行的书面描述。
（组织文化激励 ）是指通过组织文化的塑造，使员工从内心深处自觉产生为组织努力的精神，从而形成一种激励。
D 德尔菲法属于（定性预测法）。
对员工的(教育和培训)是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。
对员工的（教育和培训）是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
公共部门人力资源管理期末复习指导答案一、多项选择题（每题至少有两个正确答案，多选少选均不能得分）1.非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（A道德C意识形态D风俗习惯），这些规则人们构建了整个人事行政秩序。
2.制度合法性的内涵说到根本处就是（B公平C正义）。
3.公共部门人力资源管理必需的基本功能是（A人力资源规划B人力资源获取C人力资源开发D人力资源纪律与惩戒）。
4.根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，包括（A智力B技能C知识D体力）。
5.影响人力资源数量的因素有多种，其主要因素有（A人口总量及其变动状况B人口的年龄构成状况C劳动力的参与率）。
6.人力资源的质量，指人力资源所具有的（A知识和技能的水平B智力C劳动者的劳动态度D体质）。
7.劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况，包括劳动者的（A人格素质D 心理功能素质），它是人力资源质量的心理基础。
8.公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为（B制度性损耗C管理损耗D 后续投资损耗）。
9.员工的（A培训B教育）是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。
10.理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有（A韦伯B泰勒C法约尔）。
11.公共部门包括“纯粹”的政府组织，还包括“准”公共部门即（A公益企业B公共事业C非政府公共机构）。
12.各国公共人事制度的发展有其共同的趋向，这一趋向反映在（A.在发展的方向上都指向现代的功绩制B在发展的路径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制C在对公务人员的素质要求上，由传统的通才模式向专才模式过渡D在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡）。
13.《中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较，进一步健全了干部人事管理的（A新陈代谢机制B竞争择优机制C权益保障机制D监督约束机制）。
14.微观的人力群体生态环境具体可以表现为（A人力政策法规环境B人力管理环境C 人力市场环境D人力战略环境）。
15.20世纪80年代，尤其是80年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈，其主要代表有（A罗默的经济增长—收益递增型的增长模式B卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式C斯科特的资本投资决定技术进步模式）。
16.人力资本的性质主要体现在（A人力资本的生产性B人力资本的稀缺性C人力资本的可变性D人力资本的功利性）。
17.由于公共部门人力资本产权是一种“特殊市场合约”，致使其存在着不同于一般人力资本产权的更为复杂的特殊性质即（A产权交易的非最优性B产权收益的递增性C产权的强外部性D产权的相对残缺性）。
18.在市场经济条件下，公共部门人力资本产权的运作必得以（A市场机制C契约机制和D保障机制）为基础。
19.公共部门人力在制定人力资源规划时，必须围绕着公共利益的实现，回答（A我们所处的环境怎么样B我们的使命和目标是什么C我们怎样才能实现目标D我们做得如何）这些基本问题。
20.从规划范围看，公共部门人力资源规划有（A全国性人力资源规划B地区性人力资源规划C部门人力资源规划D某项任务或具体工作的人力资源规划）。
21.从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为（A战略性人力资源规划B战术性人力资源规划）。
22.根据规划的内容，公共部门人力资源规划可分为（A录用规划B培训开发规划C使用规划D绩效评估与激励规划）。
23.人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括（A分析人力资源的需求B分析人力资源供给C协调人力资源供需缺口）。
24.用于人力资源需求预测的定性预测法有（A德尔菲法B自上而下预测法）。
25.根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为（A公共组织内部人力资源流动B公共组织之间的人力资源流动C公共组织与非公共组织之间的人力资源流动）。
26.公共部门人力资源流动的内在动因是（A物质生活环境的需求B社会关系的需求C 发展的需求）。
27.公共部门人力资源流动的意义是（A合理的人力资源流动有利于提高公职人员的素质和能力B合理的人力资源流动有利于优化公共部门人才队伍结构C合理的人力资源流动有利于促进用人与治事的统一D合理的人力资源流动有利于改善组织的人际关系）。
28.公共部门人力资源合理流动，必须遵循的原则是（A用人所长的原则B人事相宜的原则C依法流动的原则D个人自主与服从组织相结合的原则）。
29.转任的主要特点是（A是公务员在机关系统内部的流动活动B不涉及到公务员身份问题C只能是平级调动，不涉及公务员职务的升降D目的是有计划抽调公务员加强某一方面的工作等）。
30.人力资源市场具有的功能是（A调配功能B信息储存和反馈功能C教育培训功能D 管理功能）。
31.工作设计是对组织内的（B工作内容C工作职责D工作关系）进行的设计，以提高工作绩效和实现组织目标。
32.在实际运用中，直接观察法必须贯彻（A观察的工作相对稳定B适用于大量标准化的.周期短的以体力活动为主的工作C尽可能在自然状态下进行观察，不要干扰被观察者的工作D观察前应拟定观察提纲和行为标准）的原则。
33.在编写工作说明书的过程中，必须遵循（A清楚B准确C专门化）的准则。
34.工作评估的基本方法包括（A排序法B分类法C因素比较法D点数法）。
35.工作评估的非量化评估方法是（A排序法B分类法）。
36.（A英国B法国）采用的是品位分类方法。
37.人才测评的方法包括（A笔试B心理测验C面试D评价中心技术）。
38.公共部门人才笔试具有（A经济高效B测评面宽C误差易控D督导力强）的特点。
39.和笔试相比，面试具有（A测评的素质更全面B测评内容的不固定性C主观性强D 考官与考生交流的互动性E测评手段的灵活性与针对性）的特点。
40..一般来讲，公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循（B地域原则C面广原则D及时原则）。
41.公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（A性质不同B目的不同C内容不同D形式不同）。
42.公共部门人力资源通用的培训形式包括（A部内培训B交流培训C工作培训D学校培训）。
43.当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是（A选任制B委任制C考任制D聘任制）。
44.从激励内容角度，可以将激励划分为（A物质激励C精神激励）。
45.外附激励方式包括（A赞许与奖赏B竞赛C考试D评定职称）。
46.与工商界的绩效特征相比较，公共部门的绩效明显呈现出（A公共部门绩效目标的复杂性B公共部门绩效形态的特殊性C公共部门绩效的评价机制不健全）的特征。
47.绩效评估系统主要由（A工作数量B工作质量C工作适应能力）构成。
48.薪酬，就是组织成员向其所在的组织或单位提供劳动而获得的所有直接的和间接的经济收入，包括（A工资B奖金C津贴D各种福利保健收入）。
49.一般而言，适用于对公共部门人员比较严重的违纪行为和考绩“较劣”者的惩戒是（A减薪B停薪C停升）。
50.从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出（B注重法律建设，规范行政行为C监督与约束的主体独立性强D约束与监督以“经济人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合）的特征。
二、判断题错1.制度是公共部门人力资源管理范式架构的核心。
对2.公共部门人力资源管理发展需要强有力的动力机制来推动，而价值就是这种动力机制的内核。
错3.人力资源规划是现代公共部门人事管理的重点和核心。
对4.劳动者的文化技术素质是是人力资源质量的核心部分。
错5.一般来说,公共部门尤其是政府部门的管理方法与私营机构是没有质的区别的。
错6.理性官僚制的弊端在企业组织比在行政组织体现得更加明显，帕金森效应更容易在企业组织中发挥作用。
错7.南京国民政府时期的公务员系统结构基本上属于美国模式。
对8.人力资本理论的思想渊源向上可以追溯到具有现代意义的经济学创始之前。
错9.人力资本思想在英国古典政治经济学创始人亚当?斯密那里得到萌芽式的阐述，他提出的“土地是财富之母，劳动是财富之父”的著名论断具有极强的人力资本含义。
对10.人力资本理论认为，人力资本包括人力资源的数量和质量，但提高人口质量是关键。
对11.人力资源需求预测是组织人力资源战略和规划的核心内容，是制定人力资源计划，进行人力资源开发管理的基础。
对12.调配功能是人力资源市场的基本功能。
对13.工作分析是人力资源管理乃至整个组织管理的基础。
对14.工作分析的思想来源于以泰勒为代表的科学管理理论。
对15.访谈法不能单独使用，只适合与其他方法结合使用。
对16.工作分析与工作评估既相互联系，又有所区别。
工作分析是展开工作评估的前提和基础，而工作评估则可被看作是工作分析活动的进一步延伸。
对17.排序法的优点在于操作简单.速度快.花费少，缺点在于其评估结果主要依赖于评估人员的主观判断能力，因此只适合于规模较小的组织。
对18.职位分类的最大特点是“因事设人”，它强调的是公务员的职权和责任，而非担任该职位的公务员本人。
对19.无领导小组讨论，是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法。
对20.文件筐作业又称公文处理，它是一种效度高.而又能为多数参加者所接受的一种面试方法。
对21.能岗匹配原则是任何组织进行人力资源招募与选录过程中必须遵循的黄金法则。
错22.在我国，根据规定公共部门每人每年参加知识更新培训的时间累计不得少于10天，以公职人员补充.更新知识和拓宽相关知识面为目的。
错23.《中华人民共和国公务员法》规定，公务员因工作需要在机关外兼职，应当经有关机关批准，并可以适当领取兼职报酬。
错24.古代的孔子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的，他从人性善出发，得出结论：“人情者，有好恶，故赏罚可用”。
对25.用人的目的是“激活”人，而非“管住”“管死”人。
要做到人尽其才，必须鼓励竞争，优胜劣汰。
对26.公务员降职的目的是为了合理地使用国家公务员，充分发挥公务员的作用，为行政机关的各个职位选择配备适宜的人才。
降低公务员的职务，一般一次只降低一级。
对27.传统的激励办法是以各种物质刺激和精神刺激为手段，根据员工的绩效给予一定的工资.奖金.福利.提升机会.以及各种形式的表扬.认可和荣誉等。
这些激励都与工作本身并不直接相关，只是作为对于员工付出劳动的补偿，因而称为外在激励。
错28.《公务员法》要求对公务员的考核内容包括德.能.勤.绩.廉五个方面，考核的重点是工作胜任能力。
对29.薪酬主要由直接薪酬和间接薪酬这两大部分构成。
其中，直接薪酬是薪酬的核心部分。
错30.我国行政机关有权对公共部门及其工作人员进行监督，这种监督是监督体系中最重要.最经常.最全面的监督。
三、名词解释1．人力资源：也称“劳动力资源”或“劳动资源”，是指一个国家或地区在一定时期内，能够推动整个国民经济和社会发展的具有智力劳动和体力劳动能力的人们的总称。