2015学年养成教育综合评价统计表
学生素质教育综合发展评价表
学生素质教育综合实践发展评价表二年级学生：莫海良校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒远铖领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：梁怡领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：莫国谊领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒桂英领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：莫铖基领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒银林领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒灿婷领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：莫杰康领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：莫丽云领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒炎华领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒灿林领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：莫聪书领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：莫聪余领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒菊捷领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：陈静怡领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：梁莉婷领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：梁靖榕领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：何青容领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：陈梅婷领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒嘉棋领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：何恒安领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：何益安领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：潘杏领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：莫怡菲领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：陈柏炬领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒宏斌领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：黄文澜领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒嘉明领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒月丽领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：梁彬镔领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：莫永新领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒楚民领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：何盈霓领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：冯杰领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒雪怡领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13（2016年秋季期）二年级学生：柒远标领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：莫小丽领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒进标领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒嘉宝领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒慧婷领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒宇婷领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：何梅兰领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：黄文婷领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒蓝怡领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：黄丽敏领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：何炎芳领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：何昌炯领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日（2016年秋季期）二年级学生：柒凤娇领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日。
低年级小学生养成教育评价表
沙沟一小低年级学生养成教育评价表班级：姓名：日期：注：1、评价分学生自评、组评、老师评、家长评，完全做到记A、勉强做到记B、偶然做到记C。
2、请家长和孩子一起做，持之以恒，终成习惯。
中年级学生养成教育评价表班级：姓名：日期：注：1、评价分学生自评、组评、老师评、家长评，完全做到记A、勉强做到记B、偶然做到记C。
2、请家长和孩子一起做，持之以恒，终成习惯。
沙沟一小高年级学生养成教育评价表班级：姓名：日期：注：1、评价分学生自评、组评、老师评、家长评，完全做到记A、勉强做到记B、偶然做到记C。
2、请家长和孩子一起做，持之以恒，终成习惯。
日本小学生体育课自我评价表2014-12-16 乔乃强阅览阅 278 转 3转藏到我的图书馆分享到微信球类游戏的评价排球的评价1．小组讨论软式排球最有意思的是什么2．以下各项，能够很好掌握的划◎，能够初步掌握的划○，不能够掌握的划△。
1）能够熟悉规则和同伴，愉快的进行比赛（）2）琢磨防守或进攻的方式，灵活的展开比赛（）3）球的控制水平提高了（）3.互相交换怎样在今后能够更快乐进行软式排球比赛的看法短跑和接力的评价1.小组讨论短跑和接力跑最有意思的是什么2.以下各项，能够很好掌握的划◎，能够初步掌握的划○，不能够掌握的划△。
1）尽全力跑了吗（）2）能够坦诚的接受胜负的结果吗（）3）认真琢磨练习的方法了吗（）4）传接棒的水平很好了吗（）跳远的评价1.小组讨论跳远最有意思的是什么2.以下各项，能够很好掌握的划◎，能够初步掌握的划○，不能够掌握的划△。
1）能够愉快的参与竞争、挑战激励（）2）能够相互协作的进行竞争和挑战（）3）能够选择与自己的水平适宜的起跳区（）4）助跑的方式（）5）起跳（）3．讨论怎样在今后能够更快乐进行跳远上海世界外国语小学的孩子们，每天在上什么课？(2015-06-02 12:36:40)转载▼标签：杂谈晒课表 | 上海世界外国语小学的孩子们，每天在上什么课？2015-06-01 吴华上海教育-第一教育o 如何订阅我们？o 搜微信号“diyijiaoyu”或公众号“上海教育-第一教育”-------------✄-----------小编的话要了解一所学校可以有很多视角。
养成教育评分表
朱王堡明德小学养成教育评价表（楼层）
楼层值班责任区： 楼 区
1.楼层值班教师按照分管区域和班级负责每天学生在集体活动、课间、走廊、上学、放学的安全，组织学生有序上下楼，防止挤踏事件发生。
2.楼层值班教师课间每天准时到达指定区域，制止学生在楼道内的追、跑、打、闹等不安全不文明行为；及时处理偶发事件。
3.楼层值班教师不得空岗，如因空岗引发安全事故严格按照学校规定对当事人员处理。
评分办法：
1.楼层值班教师按照分管责任区准时上岗检查，并按检查内容认真量分，若发现学生有不遵守者，违反每项每人次扣1分。
2.实行日查、周评、月总、学期汇总的评价方式，将每周、每月的检查考核结果计入班级流动红旗发放、班主任考评之中，并作为评先评优的重要依据之一。
依据之一。
2015-2016学年第二学期睢阳区小学生综合素质评价表
学校：路河镇马庄小学年级：一年级姓名：张雨晴时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：一年级姓名：侯世涛时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：一年级姓名：侯贤怡时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：一年级姓名：侯梦茹时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：一年级姓名：侯笑笑时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：一年级姓名：侯心如时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：一年级姓名：张家畅时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：一年级姓名：侯智信时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：一年级姓名：侯幸媛时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：一年级姓名：闫梦淑时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：一年级姓名：郭珂嘉时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：一年级姓名：罗紫淇时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：一年级姓名：王林时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：闫星臣时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：侯绍绪时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：张颜博时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：张家赫时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：侯梓涵时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：陈淑贤时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：侯敬言时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：史浩宇时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：侯文正时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：张振豪时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：郑舒畅时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：刘彦庆时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：张晶晶时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：王炜博时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：侯茗馨时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：李喜增时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：张振源时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：王品皓时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：张欣时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：二年级姓名：张嘉芮时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：侯金良时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：侯亚展时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：王建国时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：王高超时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：郭力硕时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：聂新雨时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：沈函磊时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：侯运心时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：马舒娅时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：陈文娇时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：郭雨晴时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：郭冉晴时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：侯玉琪时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：侯宗林时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：侯静蕾时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：候韦欣时间：2016年6月学校：路河镇马庄小学年级：三年级姓名：聂子权时间：2016年6月。
综合素质评价表格模板
内蒙古自治区牙克石市第五中学表1、2、3、附件17一式六份，按4、A为优秀，B为良好，C为合格，D为不合格。
欢迎阅读5、各表均有填写说明，请认真对应填写。
学生基础信息欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表每周认真填写，按月进行统计2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格欢迎阅读附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第一学年度欢迎阅读注：本表由学生家长认真填写欢迎阅读附件5：学生在校综合素质形成性量化教师评价表第一学年度欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表认真填写2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格欢迎阅读附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第二学年度欢迎阅读注：本表由学生家长认真填写欢迎阅读附件5：学生在校综合素质形成性量化教师评价表第二学年度欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读附件3：学生在校综合素质形成性量化（周/月）评价总表第三学年度注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表每月认真填写欢迎阅读2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第三学年度欢迎阅读欢迎阅读附件5：学生在校综合素质形成性量化教师评价表第三学年度欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读附件3：学生在校综合素质形成性量化（周/月）评价总表第四学年度注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表每月认真填写欢迎阅读2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第四学年度欢迎阅读欢迎阅读附件5：学生在校综合素质形成性量化教师评价表第四学年度欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读附件3：学生在校综合素质形成性量化（周/月）评价总表第五学年度注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表每月认真填写欢迎阅读2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第五学年度欢迎阅读注：本表由学生家长认真填写欢迎阅读附件5：学生在校综合素质形成性量化教师评价表第五学年度欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读附件3：学生在校综合素质形成性量化（周/月）评价总表第六学年度注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表每月认真填写欢迎阅读2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第六学年度欢迎阅读。
小学良好行为习惯养成教育活动现场检查评估表
、并。且做到快全5．体学生按照老师的口令进行整队分）静、齐。（2
B3升旗仪式）分（8
，胸首挺旗手护卫两侧，昂6．出旗。旗手持旗，护，装一服和护旗手身着统迈着正步走向旗杆。旗手目立，全体学生立正站旗戴白手套。出时，在场的视旗手手持国旗在护旗手的护卫下正步走向旗杆。（2分）7．升旗。全体学生整齐排列，面向国旗，脱帽，肃完升直至旗目礼，少先队员行队礼，。立致敬行注毕。（2分）8．唱国歌。全体学生能够跟着国歌的节奏，严肃、响亮地歌唱国歌。（2分）9．国旗下讲话。各班学生能够排着整齐的队伍，认真、安静地听国旗下讲话，不交头接耳，不窃窃私语。待老师讲完以鼓掌致谢。（2分）
情队B17排）5分况（
，有伍的到位后，学生排着整齐队51．值班教师序地走向餐厅。（2分）
、手整静伍安队，待队52．走到餐厅门口，小助1（，后对号入座整齐后进入食堂。到本班位置分）队排分53．部学生在老师的安排下，有序地进行伍到窗口取饭菜或者到本年级取汤处。队取汤2（位置上。坐生安静、端正地在静、齐。其余学分）
的，具有自觉保护视力19．看书、读书姿势正确）意识。（1分
B8听讲的习惯（6分）
力中精思考，集讲课要认真听，积极20．学生上问题。（2分）学习，主动回答老师提出的之成员。小组各论时，声音要轻21．进行课堂讨相流、互倾听。（1分）间礼貌交人注意倾听别答．有学生回问题时，其他学生22 2分）学待同发言完后再发言。（发言，，不无关的书画，不玩其他东西看23．不与课堂）分。（1做其他事情
，学下课老师还未宣布响33．听到下课铃时，若弄桌子收拾书本，或把生应当安心听讲，不忙着）1分乒乓作响。（得
A级指标
B级指标
C级指标
得分
您的意见议或建
A3课间活动25（）分
班级养成教育综合评价表
2015、9
项目
评价内容及标准
检查情况
评价等级及得分
备注
学
生
表
现
学习好习惯
按时上课并认真听讲，独立完成作业，摘抄清楚，坚持写日记，书写规范。
行为好习惯
爱护课本，物放有序，读写姿势端正，坐姿端正。集会列队做到快静齐，动作到位。
生活好习惯
桌椅摆放整齐，桌斗、书包整洁。不乱扔垃圾。
卫生好习惯
做好班内及清洁区卫生，没有留死角。
班
级
材
料
方案、方法、措施
制定确实可行的班级学生养成教育实施方案及方法措施。
活动பைடு நூலகம்载
班内养成教育要有详细的活动记载，最好有影像资料
评价机制
要有独特的学生养成教育评价方法及评价记录
互动卡使用
要有效的利用互动卡进行自评，教师评，及时与家长沟通。
行为习惯养成教育个人评价量表
守时惜时
1、晚上按时睡觉，早上按时起床。
2分
2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。
3分
3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。
3分
4、做事有计划，不盲目、不拖沓。
2分
懂得感恩
1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。
2分
2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
2分
3、主动替父母干一些力所能及的家务活。
3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
4分
尊重他人
1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。
2分
2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。
2分
3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。
2分
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。
2分
5、未经允许，别人的东西不乱动。
2分
5、爱护学校花草树木和公共设施，不进花池，不折花枝，不踩花草，不往墙壁上乱写、乱涂、乱划。
2分
勤于动手
1、自己的事情自己做，自己整理书包、收拾房间叠被褥，自己洗衣物。
5分
2、利人利已，用过的东西放回原处。
5分
锻炼身体
1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动，做好“两操”。
4分
2、学习运动常识，做好自我保护。
2分
5、对自己、他人、集体的财物要爱护，轻开关门窗，轻拿轻放物品。不在桌子上凳子上乱写乱划乱贴。
2分
遵守秩序
1、每天佩戴学生证和红领巾。。
2分
2、走路要靠右边行走
2分
3、放学时，要进行站队放学，不在回家路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。
学校“文明习惯”养成教育评估记录表及调查问卷
学校“文明习惯”养成教育评估记录表学生文明习惯调查问卷亲爱的同学：你好！文明的行为是一个人良好素质的外在表现，文明的品行能为我们的举手投足平添风采和涵养。
文明的行为，与我们的生活乃至国家形象息息相关。
为了养成文明习惯，创造和谐文明的校园，我们开展“学生文明习惯”调查问卷活动，请你结合自己的实际，如实填写下面的问题，本次调查问卷以不记名的方式进行，请花几分钟协助完成问卷，谢谢！1.你会在公共场所随地吐痰吗？A.会B.不会C.没人的时候会2.在公交上看到有需要帮助的人，你愿意主动让座吗？A.愿意B.不愿意C.看情况3.扔垃圾的时候，你有分类的习惯吗？A.有B.没有C.不懂分类4.你看到地上有垃圾，会顺便捡起来扔进垃圾桶吗？A.经常B.偶尔C.从来不5.排队等候的时候，你会插队吗？A.从不B.偶尔C.经常6.过马路时，你会遵守红绿灯吗？A.会B.不会C.看情况7.关于诚信你能做到哪几点？A.不说谎，不骗人B.不弄虚作假C.知错就改D.信守承诺8.你能做到文明上网，不传谣，不信谣，遵守网络道德和安全规定吗？A.能做到B.大多时候能做到C.有时能够9.你在家里是怎么做的？A.尊敬父母B.帮助长辈做力所能及的事C.不任性，理解父母D.懂得感恩10.你使用日常文明用语吗？A.经常用B.有时用C.不用11.课间，你会在走廊追逐打闹吗？A.有时B.经常C.没有12.上课或集会时，你遵守纪律吗？A.能遵守B.不能遵守C.有时会违反纪律13.就餐时，你能不挑食、不倒饭吗？A.从不挑食B.有时会C.经常挑食、倒饭14.如果不能来上学，你会向老师请假吗？A.会请假B.不会请假15.用完水电后，你会自觉关闭开关吗？A.会B.有时会C.不会16.你有没有在桌椅上乱写乱画？A.没有B.有过C.经常乱写乱画17.如果他人指出你的不文明现象(如乱扔垃圾、吐痰)，你一般会?A.能接受，下次尽量注意B.勉强能接受，但是心里不舒服C.不予理睬18.当你看到他人有不文明行为时，你会怎么做?A.主动上前提醒B.看情况，偶尔会上前提醒C.只是心里反感，却不会出面制止D.习以为常，不以为然。
小学良好行为习惯养成教育活动现场检查评估表
57．就餐后将剩菜剩饭倒在本年级的泔脚桶，确保饭、菜、汤不在桶外. （1分） 58．将餐具按勺子、餐盘、汤碗三类分别摆放，要求动作轻、摆放齐。（2分）
B20餐后卫生（3分）
59．学生自己的就餐位置，要清理干净，桌面、地面无脏物。（2分）60．饭后漱口、擦嘴、洗手，走出食堂。(1分）
A级指标
B级指标
C级指标
得分
您的意见或建议
A3课间活动(25分）
B11下课整理（2分）
34．能够及时收拾好上节课的物品,并且摆放好下节课的学习用品.（2分）
B12文明游戏（7分)
35．课间做到：不在教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹。（2分)36．不做危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设施，不跳校园各处台阶。(2分）37．在上、下楼梯时，能够做到靠右行走。（1分）
B2整队情况（2分）
5．全体学生按照老师的口令进行整队。并且做到快、静、齐。(2分)
B3升旗仪式（8分）
6．出旗。旗手持旗，护旗手护卫两侧，昂首挺胸，迈着正步走向旗杆。旗手和护旗手身着统一服装，戴白手套。出旗时，在场的全体学生立正站立，目视旗手手持国旗在护旗手的护卫下正步走向旗杆。（2分）
7．升旗。全体学生整齐排列,面向国旗，脱帽，肃立致敬。行注目礼,少先队员行队礼，直至升旗完毕。(2分)8．唱国歌。全体学生能够跟着国歌的节奏,严肃、响亮地歌唱国歌。(2分）9．国旗下讲话。各班学生能够排着整齐的队伍,认真、安静地听国旗下讲话,不交头接耳，不窃窃私语。待老师讲完以鼓掌致谢。（2分）
B14师生交流(8分)
43．学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。（2分)44．若遇到客人老师，能主动问好。（2分）45．学生进老师的办公室时，先敲门，经老师允许后进入。在办公室里不随便翻动老师的物品。(2分）46．老师在办事或与别人在交谈时，不随意打扰老师，躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师.（1分）47．指出老师的错处要有礼貌.（1分）
学生素质教育综合发展评价表
学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：莫海良校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：柒翠翠校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：柒远铖校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：梁怡校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：莫国谊校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：柒桂英校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：莫铖基校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：柒银林校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：柒灿婷校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：莫杰康校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：莫丽云校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：柒炎华校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：柒灿林校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：莫聪书校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：莫聪余校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：柒菊捷校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：陈静怡校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：梁莉婷校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：梁靖榕校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：何青容校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：陈梅婷校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：柒嘉棋校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：何恒安校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：何益安校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表（2016年秋季期）二年级学生：潘杏校长：黄辽贤副校长：柒清海班主任：陈坚萍领导办公室：3623811 教师办公室：3623911西长小学 2017年1月13日学生素质教育综合实践发展评价表。
2015届学生综合评价
学校: 伏道镇中心小学 姓名: 说明 班级: 一年级 日期: 2015.12 2015届
项目
评价等 2015 级 秋
2016 春 秋
2017 春 秋
2018 春 秋
2019 春 秋
2020 春 秋
2021 春
思想素质 知识 方法 文化素养 能力 学业 健康 身体素质 体卫
热爱集体、遵纪守法、勤奋学习 、坚持正义、诚实勇敢 学生有无浓厚的学习兴趣。 主动、自主学习， 解决问题的能力 学业成绩评价 长期坚持锻炼 能达国家规定标准。
锻炼一小时 参加学校大课间和课外活动
对艺术有浓厚的兴趣
(A)优秀 (B)合格 (C)一般 (D)差
、艺术、劳动、技能 劳动技能强、劳动效率高。
各个 班主任: 校长:
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经 验 与 成 效
学习 与 习惯
劳动 与 卫生
不 足 与 反 思
生命 与 健康
学生工作部评定
注：各班级根据实际情况，每学期选则10条进行评价（一学年完成20条），每学期结束时对学生的评价结果进行统计（表格内填写人数）并进行小结。
民办塘湾小学2015学年
班级：
一 级 指 标
年级养成教育综合评价统计表（二）
期末自评(二) 班主任评价（二）
做得好 基本 做不到 做到
班主任： 期中自评（二） 本学年情况小结：
二级指标
做得好
基本 做到
做不到 进步 保持 退步
文明 与 礼仪
经 验 与 成 效
学习 与 习惯
劳动 与 卫生
反 思 班级根据实际情况，每学期选则10条进行评价（一学年完成20条），每学期结束时对学生的评价结果进行统计（表格内填写人数）并进行小结。
民办塘湾小学2015学年
班级：
一 级 指 标
年级养成教育综合评价统计表（一）
期末自评(一) 班主任评价（一）
做得好 基本 做不到 做到
班主任：
期中自评（一） 第一学期情况小结：
二级指标
做得好
基本 做到
做不到 进步 保持 退步
从本年级的 20 条指标中选 10 条填入本学期， 文明 另10条放进下学期。 与 礼仪