小学校园文化管理规章制度（5篇）

小学校园文化管理规章制度
为了使我校的校园文化建设能真正达到环境育人的目的，给师生营造一个优美、舒适、和谐的工作、学习、生活环境，根据我校校园文化建设的实际及上级部门的有关要求，制定以下管理制度:
一、总体规划必须符合实际，划出教学区、生活区、运动区、绿化区。

二、分片区承包到班级绿化、美化，并由该班级负责管理。

使绿化覆盖面积逐年增加。

三、校园内的主要通道、走廊等处的装饰必须具有思想性、知识性、艺术性，突出教育性。

四、班级财产、门窗、墙壁等设施承包到班，由班主任负责管理，如有损坏，照价赔偿。

五、建立卫生值日制度，每日有卫生检查记录，由值周领导和值日教师共同评分，学期结束进行评比;同时教育师生养成讲究卫生的优良习惯，不在校园内乱扔果皮、纸屑等污物。

六、校园每周至少进行二次大扫除，教室做到天天打扫，做到地面、墙面“四无”。

班主为该班的直接责任人。

七、严禁师生攀折花草树木，班主任要加强教育，如有损坏、攀折花草树木的，给予严厉批评。

小学校园文化管理规章制度（2）
为了促进小学校园文化的建设和管理，请学生们共同遵守以下规章制度：
1. 尊重师长和同学：在校园内要尊重老师和同学，不得辱骂、恶作剧或暴力对待他人，积极传递友善和和谐的氛围。

2. 校服要整洁：学生要按照学校规定的校服着装，在校园内保持整洁、干净，并且不得随意更换校服或随意携带与校服风格违背的装饰品。

3. 遵守纪律：在校园内要遵守公共秩序，不得在教室内或走廊上大声喧哗、打闹、乱扔垃圾等行为，保持良好的学习和生活环境。

4. 爱护环境：学生要保持校园环境的整洁，不得随意破坏公共设施、拍打树木以及乱涂乱画墙壁等行为，保护学校的财产和环境。

5. 文明用语：学生要用文明、礼貌的语言交流，不得使用粗俗、歧视性或侮辱性的语言，树立良好的言行举止。

6. 珍惜学习机会：学生要尊重学校的教育资源，珍惜学习机会，虚心学习，按时完成作业，不得作弊、抄袭、违反考试纪律等行为。

7. 安全第一：学生要注意人身安全，在校园内遵守交通规则，不擅自离校、不乱穿马路，遵守学校的安全管理制度。

8. 参与校园文化建设：学生要积极参与学校组织的各类活动和文化建设活动，发挥自己的特长，促进校园的文化多样性。

以上是小学校园文化管理的规章制度，请学生们自觉遵守，共同维护好学校的良好学习和生活环境。

小学校园文化管理规章制度（3）
第一章总则
为进一步规范小学校园文化建设，提高师生的文明素质和道德水平，营造良好的学习、生活环境，特制定本规章制度。

第二章校园文化建设
第一节校训
1. 学生应牢记学校的校训，通过道德修养和学术成就，全面发展自己。

2. 学生应在日常学习和社交活动中遵循校训，树立正确的价值观和行为准则。

第二节校园秩序
1. 学生应遵守校园秩序，不得在教室、走廊、操场等公共场所大声喧哗，不得随地乱扔垃圾，保持环境整洁。

2. 学生应遵守课堂纪律，不得打闹、互相说笑、吃零食等，保持良好的学习氛围。

第三节文明礼仪
1. 学生应尊敬师长，礼貌待人，不得对师长发表不敬言论或行为。

2. 学生应注重与同学之间的交往，遵守友谊和公平竞争的原则，不得欺凌同学、散播谣言等有损他人形象的行为。

第三章学生行为规范
第一节诚实守信
1. 学生应诚实守信，不得抄袭、作弊、弄虚作假，尊重知识产权和他人劳动成果。

2. 学生应遵守承诺，不得随意违约或失信，积极参加集体活动和社会实践。

第二节自律自爱
1. 学生应自觉遵守学校的各项规章制度，主动维护班级和谐和学校正常秩序。

2. 学生应爱护自己的身体和精神健康，不得参与赌博、吸烟、酗酒等不良行为。

第三节社交文明
1. 学生应注意言行举止，不得在公共场合说脏话、讲粗口等不文明语言行为。

2. 学生应遵守公共道德规范，尊重他人的感受，不得侵犯他人隐私和人身权益。

第四节爱护环境
1. 学生应养成爱护环境的好习惯，不随意破坏校园设施和植被，不乱涂乱画，保持校园的整洁和美观。

2. 学生应节约资源，不浪费水电等公共资源，倡导绿色环保的意识和行动。

第四章激励与制裁
第一节激励措施
1. 学校将设立荣誉榜，每学期评选出学习优秀、品德优良、社会实践等方面具有突出表现的学生，给予表彰和奖励。

2. 学校将组织各类竞赛和活动，鼓励学生积极参与，发现和培养学生的特长和创新能力。

第二节制裁措施
1. 对违反校规校纪的学生，将依据情况给予批评教育、停课、警告甚至开除等处分，以起到警示作用和纠正行为的效果。

2. 学校将与家长沟通，共同对学生的不良行为进行纠正和辅导，引导学生树立正确的行为观念和价值观。

总结：
通过制定小学校园文化管理规章制度，将有利于营造良好的学习氛围，规范学生的行为准则，塑造学生的品德素质。

学校将通过激励措施和制裁措施来引导学生遵守规章制度，激发学生的积极性和创造性。

此外，家校互动也是非常重要的一环，学校将与家长共同努力，对学生的行为进行纠正和教导，共同促进学生全面发展和成长。

小学校园文化管理规章制度（4）
第一条：目的
为保持小学校园良好的文化环境，营造积极向上、和谐友好的校园氛围，制定本规章制度。

第二条：遵守校规校纪
学生应遵守学校的各项规章制度，不得违反校规校纪。

第三条：尊重师长
学生应尊重老师，遵从老师的教育指导。

第四条：友善相处
学生应友善相处，互帮互助，不欺负、歧视其他同学。

第五条：文明用语
学生应使用文明用语，不使用脏话、粗言秽语。

第六条：公共场所行为
学生在公共场所要保持整洁，不随地乱扔垃圾。

第七条：保护校园环境
学生应保护校园环境，不破坏花草树木。

禁止在校园内乱涂乱画。

第八条：禁止赌博、吸烟、酗酒
学生严禁在校园内进行赌博、吸烟和酗酒等违法行为。

第九条：遵守课程安排
学生应按照学校的课程安排，不早退、迟到、旷课。

第十条：科学用眼
学生应科学用眼，不长时间疲劳用眼，不使用电子产品影响视力。

第十一条：穿着整洁
学生应保持穿着整洁，不穿着不当的服装。

第十二条：文明交通
学生应文明交通，不在操场、走廊、楼梯上奔跑。

第十三条：加强卫生意识
学生应加强卫生意识，不吐痰、随地吐口香糖。

第十四条：遵守食堂规定
学生应遵守食堂规定，不浪费食物，保持餐桌卫生。

第十五条：减少噪音
学生应减少噪音，不在上课、自习时大声喧哗。

第十六条：禁止私自组织集会
学生禁止私自组织集会，不参与违法活动。

第十七条：奖惩措施
对于违反本规章制度的学生，学校可以给予适当的奖惩，重复严重违规的学生将进行严肃处理。

第十八条：监督与管理
学校教职工要严格监督学生的行为，对学生的违规行为及时进行管理和提醒。

第十九条：宣传与教育
学校要加强对学生宣传教育，培养学生良好的文化素养和行为习惯。

第二十条：效力
本规章制度自颁布之日起生效，学校全体师生必须遵守并执行。

如有需要修改，应由学校相关部门组织制定。

小学校园文化管理规章制度（5）
1. 学校门禁制度：学生入校需刷卡，校外人员必须登记身份并佩戴访客证件。

2. 规范校服制度：学生需按照学校规定的校服着装，不得擅自更换或改动。

3. 班级管理规定：班级课间活动需有班主任指导，不得有恶意欺凌或打闹行为。

4. 爱护环境规定：学生应保持校园卫生，不得乱扔垃圾或在墙壁上乱涂乱画。

5. 食堂管理规定：学生应排队有序进餐，不得浪费食物或随地乱扔食物包装。

6. 自习管理规定：学生进入自习室需保持安静，不得交头接耳或做出大声喧哗的行为。

7. 社交礼仪规定：学生应友善待人，不得欺负同学或进行恶搞、辱骂等行为。

8. 课堂纪律规定：学生应听从教师安排，不得迟到早退、随意走动、打扰他人学习等。

9. 安全意识教育规定：学生应注意自己和他人的安全，不得从高处跳下、玩火等危险行为。

10. 外出活动规定：学生外出活动需有老师或家长陪同，并提前向学校报备。

以上是一些小学校园文化管理的规章制度，旨在培养学生良好的行为习惯，维护学校秩序和安全。

具体规定可根据学校实际情况进行调整和补充。