讲文明树新风主题班会教案

一、教案简介
班会主题：讲文明树新风
课时：1课时
年级：八年级
教学目标：
1. 让学生了解文明礼貌的重要性，认识到讲文明、树新风的意义。

二、教学内容
1. 文明礼貌的定义与意义
2. 讲文明、树新风的内涵与价值
4. 自觉遵守社会公德的必要性
5. 结合实际案例，分析文明礼貌在生活中的重要作用
三、教学过程
1. 导入：讲解文明礼貌的定义与意义，引导学生认识到讲文明、树新风的重要性。

3. 案例分析：分析实际案例，让学生看到文明礼貌在生活中的重要作用。

5. 总结：总结本次班会的要点，强调学生要践行文明礼貌，做到讲文明、树新风。

四、教学方法
1. 讲解法：讲解文明礼貌的定义、意义、内涵、价值等。

2. 案例分析法：分析实际案例，让学生看到文明礼貌的重要性。

五、教学评价
1. 学生对文明礼貌的认识程度。

3. 学生自觉遵守社会公德的表现。

4. 学生对讲文明、树新风的认同感。

5. 学生对本次班会的满意程度。

六、教学活动
1. 观看文明礼仪宣传片，直观感受文明礼貌的力量。

2. 开展文明礼仪知识竞赛，检验学生对文明礼貌的了解。

3. 进行文明礼仪情景模拟，让学生在实践中学会遵守社会公德。

4. 举办文明礼仪主题演讲，激发学生讲文明、树新风的意识。

七、教学资源
1. 文明礼仪宣传片。

2. 文明礼仪知识竞赛题目。

3. 文明礼仪情景模拟剧本。

4. 文明礼仪主题演讲稿。

八、教学准备
1. 教室布置：悬挂文明礼仪相关标语，营造浓厚的班会氛围。

2. 准备竞赛题目和评分标准。

3. 安排情景模拟演员和评委。

4. 收集文明礼仪主题演讲稿。

九、教学注意事项
1. 确保班会活动有序进行，注意引导学生的讨论和发言。

2. 关注学生的情绪变化，及时调整教学方法和节奏。

3. 强调文明礼貌的重要性，引导学生树立正确的价值观。

4. 鼓励学生积极参与，充分展示自己的才华。

十、课后作业
1. 写一篇关于讲文明、树新风的感悟文章。

2. 制定一个属于自己的文明礼仪行动计划。

3. 观察身边的文明礼仪现象，记录下来并与同学分享。

4. 向家人宣传文明礼仪，让家人了解并践行讲文明、树新风。

十一、教学拓展
1. 组织学生参加学校或社区的文明礼仪活动，如文明劝导、环保行动等。

2. 邀请文明礼仪专家或先进人物来校讲座，分享他们的经验和感悟。

3. 开展文明礼仪主题的书画比赛，展示学生对文明礼貌的理解和创作能力。

4. 成立文明礼仪社团，引导学生积极参与文明礼仪实践和宣传。

十二、教学反馈
1. 收集学生的感悟文章，了解他们对讲文明、树新风的认同程度。

2. 评估学生的文明礼仪行动计划，检查他们的实践效果。

3. 听取学生的意见和建议，不断改进文明礼仪教育。

4. 总结本次班会的成果，为今后的教育教学工作提供借鉴。

十三、教学评价
1. 学生对文明礼貌的认识和践行程度。

2. 学生参与文明礼仪活动的积极性和主动性。

3. 学生对文明礼仪专家讲座的反馈和收获。

4. 学生文明礼仪社团的运行情况和成果展示。

十四、教学改进
1. 根据学生反馈，调整文明礼仪教育内容和教学方法。

2. 加强对学生的个别辅导，帮助他们克服文明礼仪方面的困难。

3. 定期组织文明礼仪活动，提高学生的实践能力。

4. 加强与家长的沟通，共同关注和推动学生的文明礼仪教育。

十五、教学总结
1. 总结本次班会的亮点和不足，为今后类似活动提供借鉴。

2. 回顾学生的文明礼仪进步，鼓励他们继续努力。

3. 强调文明礼貌在个人成长和社会进步中的重要性。

4. 激发学生持续践行文明礼仪，为创建文明校园、文明社会贡献力量。

重点和难点解析
本文主要介绍了“讲文明树新风主题班会教案”，包括教案简介、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价、教学活动、教学资源、教学准备、教学注意事项、课后作业、教学拓展、教学反馈、教学评价、教学改进和教学总结等十五个章节。