二年级体育课时计划13
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一
二
三
四
1.激发学生的学习热情.
2.集中注意力,调整学习状态.
1.通过本次课的学习,使学生进一步掌握徒手操的要领。
2.培养学生动作的节奏感和协调性。
1.激发学生学习的兴趣,提高课堂气氛.
2.培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。
一、放松;
二、小结;
三、下课
一.课堂常规
二.师生问好
三.热身运动
一、徒手操
年级体育课时计划第周第次课
学习
内容
1、徒手操
2、游戏:改换目标
器
材
标志桶4个
学习
目标
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握徒手操的要领。
2、培养学生动作的节奏感和协调性。
3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。
教学
程序
队列→热身运动→徒手操→游戏→放松、小结
顺
序
达成目标
学习内容
教师指导
学生学习
时间
1.教师讲解游戏规则.
2.教师做分解和完整动作示范。
3.注意安全.
按教师口令,同学们之间相互放松.
形式:集体练习
队形:
○Байду номын сангаас○○○○○○○
○○○○○○○○○
×××××××××
×××××××××
△
形式:集体练习
队形:
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
×××××××××
×××××××××
△
形式:分组练习
重点:各节动作的要求和熟练性。
难点:动作的准确性。
二、游戏:
(改换目标)
规则:
1.追者只能拍人不许堆人、拉人。
2.逃者需要隐蔽时必须站在该同学的后面。
1.放松小结
2.布置作业
1.教师宣布本课内容
2.提出要求
3.按统一口令节奏.
1.教师讲解动作方法和要领。
2.教师做分解和完整动作示范。
3.教师给学生个别指导。
队形:
××○○○○○○××
××○○○○○○××
××○○○○○○××
××○○○○○○××
△
形式:集体练习
队形:四列横队
5
15
15
5
二
三
四
1.激发学生的学习热情.
2.集中注意力,调整学习状态.
1.通过本次课的学习,使学生进一步掌握徒手操的要领。
2.培养学生动作的节奏感和协调性。
1.激发学生学习的兴趣,提高课堂气氛.
2.培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。
一、放松;
二、小结;
三、下课
一.课堂常规
二.师生问好
三.热身运动
一、徒手操
年级体育课时计划第周第次课
学习
内容
1、徒手操
2、游戏:改换目标
器
材
标志桶4个
学习
目标
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握徒手操的要领。
2、培养学生动作的节奏感和协调性。
3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。
教学
程序
队列→热身运动→徒手操→游戏→放松、小结
顺
序
达成目标
学习内容
教师指导
学生学习
时间
1.教师讲解游戏规则.
2.教师做分解和完整动作示范。
3.注意安全.
按教师口令,同学们之间相互放松.
形式:集体练习
队形:
○Байду номын сангаас○○○○○○○
○○○○○○○○○
×××××××××
×××××××××
△
形式:集体练习
队形:
○○○○○○○○○
○○○○○○○○○
×××××××××
×××××××××
△
形式:分组练习
重点:各节动作的要求和熟练性。
难点:动作的准确性。
二、游戏:
(改换目标)
规则:
1.追者只能拍人不许堆人、拉人。
2.逃者需要隐蔽时必须站在该同学的后面。
1.放松小结
2.布置作业
1.教师宣布本课内容
2.提出要求
3.按统一口令节奏.
1.教师讲解动作方法和要领。
2.教师做分解和完整动作示范。
3.教师给学生个别指导。
队形:
××○○○○○○××
××○○○○○○××
××○○○○○○××
××○○○○○○××
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形式:集体练习
队形:四列横队
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