语文版七上语文优化训练(27.三峡)

初中语文试卷 灿若寒星 整理制作
夯基达标优化训练
我夯基·我达标
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A ．略无阙．处（qu ē） 重岩叠嶂．（zh àng ） 不见曦．
月（x ī） B ．夏水襄．陵（xi āng ） 沿溯．阻绝（s ù） 素湍．
绿潭（chu ān ） C ．绝（y ǎn ） 飞漱．其间（sh ù） 属．引凄异（sh ǔ） 提示：B 项中“湍”应读“tuān”；C 项中“属”在这里应读“zhǔ”。

答案：A
2.下列加点字解释有误的一项是（ ）
A ．沿．溯阻绝（逆流而上） 素．湍绿潭（白色） 良．
多趣味（实在） B ．每至晴初霜旦．（早晨） 略无．．阙处（一点没有） 属．
引凄异（连续） C ．夏水襄．陵（上） 或王命急宣．
（宣布） 绝（山峰） 提示：A 项中“沿”字应解释为“顺流而下”。

答案：A
3.根据理解用原文填空。

（1）描写三峡群山连绵不断的句子是：____________，____________。

（2）侧面烘托三峡山势险峻的句子是：____________，____________。

（3）描写夏季水势大，交通被断绝的句子是：____________，____________。

（4）总括三峡春冬之时景色的句子是：____________，____________。

答案:（1）两岸连山 略无阙处 （2）自非亭午夜分 不见曦月 （3）夏水襄陵 沿溯阻绝 （4）清荣峻茂 良多趣味
4.填空。

《三峡》节选自____________，作者是北魏著名的____________家、____________家____________(人名)。

答案:《水经注》 地理学 散文 郦道元
我综合·我发展
一、阅读理解
(一)阅读下面的文段，完成5—8题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠障，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时____________，____________，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

NF763
荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
5.在文中横线上填写恰当的语句。

提示：对课文的背诵要准确，答题时认真填写，不要写错别字即可。

答案：朝发白帝暮到江陵
6.翻译下列语句。

(1)属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

(2)虽乘奔御风，不以疾也。

(3)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

(4)素湍绿潭，回清倒影。

提示：翻译语句要直译，课文注解有的严格依照课本，没有的注意译出关键词语，语言表达要顺畅。

答案：(1)声音连续不断，异常凄厉，回响在空旷的山谷中，很长时间才消失。

(2)即使是骑着快马，驾着疾风，也没有这样快。

(3)常常听到高处传来猿猴的叫声，凄厉异常，绵延不息，(那叫声)在空谷中鸣荡，哀婉凄切，久久不绝。

(4)白色的疾流，碧绿的深水，回旋着清波，倒映出(各种景物的)影子。

7.第1段从总观的角度写，描写了山的哪几个特点？
提示：结合原文“七百里”“连山”“重岩叠障，隐天蔽日”等语句可以判断出答案。

参考答案：三峡之长、山峦之密、山峰之高。

8.文章的最后一段描写的是三峡哪一时节的景象？渔歌的引用给文章增加了什么色彩？
提示：第一问按季节来分析，前文已分别描述了夏春冬时节的景象，此处必是秋天；第二问结合本段景的特点再理解渔歌即诗句的含意，便是更进一步地增强“哀”的感情。

参考答案：深秋时节的景象，增添忧郁、凄凉的色彩。

（二）阅读下面选文，完成9—12题。

廿二日①天稍和，偕数友出东直②，至满井③。

高柳夹堤，土膏④微润，一望空阔，若脱笼之鹄。

于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之面而髻鬟之始掠也⑤。

柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣⑥寸许。

游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者⑦，亦时时有。

注：①廿二日：二十二日。

廿读“niàn”。

②东直：北京城东面最北的东直门。

③满井：
地名，在东直门东北三四里。

④土膏：肥沃的土地。

膏，肥沃。

⑤如倩女之面而髻鬟之始掠也：就像美丽的少女洗了脸刚刚梳过髻鬟一样。

倩女，美丽的女子。

“倩”读“qiàn”。

：洗脸。

“”读“hu liè”，兽颈上的长毛。

这里形容不高的麦苗。

⑦泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者：用泉水煮茶的，拿着酒杯唱歌的，艳装骑驴的。

“蹇”读“jiǎn”，原意是跛足，这里引申为驴。

9.给下列加点字注音。

若脱笼之鹄．( ) 波色乍．明( ) 清澈．见底( ) 冷光之乍出于匣．( ) 提示：读准字音是学习文言文的基本要求，在学习时文言字词的读音与现代汉语有较大差别的要特别注意。

通常有破音异读、通假异读、古音异读（某些专有名词，如地名、人名、官名等），注意平时的积累。

答案：hú zhà chè xiá
10.解释下列加点词的意思。

若脱笼之．鹄( ) 冷光之．乍出于．匣( )（）山峦为．晴雪所洗( ) 于．时冰皮始解( ) 麦田浅鬣寸许．( )
提示：注意积累常见的文言虚词，对一词多义的要结合语境识记。

答案：的不译，舒缓语气从被在左右，上下
11.文章描写的地点是_______，作者写景先用“_______，_______，_______”总写一笔，然后依次分写_______、_______、_______、_______和游人，条理十分清晰。

答案:满井高柳夹堤土膏微润一望空阔水山峦柳条麦田
12.本文描写初春优美的景色，用了比喻的修辞方法，如：将水的清澈比喻为“_______”，将美好的山峦比喻为“_______”，勾画出一片春意盎然、生机勃勃的景象。

答案:镜之新开而冷光之乍出于匣倩女之面而髻鬟之始掠
二、语言运用
13.在“保护野生动物”的综合实践活动中，不少同学发现，我们地区捕食青蛙的现象较为严重。

请以“保护青蛙”为内容拟一条公益广告词（构思新颖，语言生动，20字以内）。

提示：本题为开放性试题，要求内容体现“保护青蛙”，构思新颖，语言生动，有创意。

答案示例：你愿意只能在录音中“听取蛙声一片”吗？让小蝌蚪们都拥有快乐的家吧！。