2010-2023历年辽宁省锦州市第四中学初一上期中考试生物试卷(带解析)

2010-2023历年辽宁省锦州市第四中学初一上期中考试生物试卷（带解析）
第1卷
一.参考题库(共20题)
1.下图是草原生态系统的食物网，请根据图回答：
（1）若此图要表示一个完整的生态系统，在图中还必须添加的成分是分解者和。

（2)此食物网中共有___ _条食物链。

其中最长的一条是（用文字和箭头表示）。

（3)在生态系统中，草属于__ __，狐属于__ __。

(4)该食物网中，数量最多的生物是__ __，数量最少的是__ _。

(5)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化__ __。

⑹因某种原因导致农药在该食物网中不断积累，体内积累农药量最多的生物是。

2.地球上最大的生态系统是（）
A．水圈
B．生物圈
C．草原生态系统
D．森林生态系统
3.请将细胞中下列结构名词与相应的功能用线连接起来
细胞壁保护和支持作用
细胞膜分解有机物释放能量
线粒体控制物质进出细胞
细胞核细胞的控制中心
4.下列是显微镜使用的几个步骤，正确的顺序是（）
①对光②取镜和安放③收镜
④调节粗、细准焦螺旋看清物像⑤将玻片标本放在载物台
A．①②③④⑤
B．②③④⑤①
C．②①⑤④③
D．②①③⑤④
5.构成一个完整的生态系统应包括（）
A．食物链、食物网
B．生产者、消费者和分解者
C．生物部分和非生物部分
D．阳光、空气、水分等
6.下列各项中，属于生产者的是（）
A．真菌
B．老虎
C．水稻
D．工人
7.同学们已学会使用普通光学显微镜了，你知道起放大作用的是（）A．目镜和物镜
B．反光镜和目镜
C．反光镜和物镜
D．光圈和反光镜
8.如图为细胞结构示意图，请据图回答：
（1）图所示为动物细胞结构，图所示为植物细胞结构。

（2）动物细胞没有，而植物细胞特有的结构是：、和。

（3）能将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。

（4）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的。

9.“生物圈II号”实验的失败，说明了__ __是人类和其他生物生存的唯一家园。

10.我们观察洋葱表皮细胞时所使用的玻片标本属于（）
A．临时涂片
B．临时装片
C．临时切片
D．临时玻片
11.下列食物链中，正确的是（）
A．草→兔子→狐狸→狼
B．植物遗体→真菌→动物
C．猫头鹰→老虎→种子
D．青蛙→蛇→鼠→猫头鹰
12.在做了“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验后，请你回答下列问题：
（1)你提出的问题是： .
(2)该实验中的变量是，在设计实验时，要给鼠妇提供和
两种环境，以便对照。

（3）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了__________________________。

（4）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？______________________________ __。

13.影响生物生活的环境因素可以分为两大类，一类是因素，另一类是
因素。

14.如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题
（1）正确的实验操作顺序是。

（2）图②和图④所滴的液体分别是和。

（3）要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，应向什么方向移动装片（）
A.左下方 B．右下方 C.左上方D．右上方
（4）在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在（）
A.目镜上
B.载玻片上
C.物镜上
D.反光镜上
（5）使用显微镜实验中，当调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视（）A．目镜B．物镜C．粗准焦螺旋D．玻片标本
15.下列关于生物基本特征的叙述，错误的是（）
A．生物都能生长和繁殖
B．都具有细胞结构
C．不断从外界吸收营养
D．能排出体内产生的废物
16.植物细胞与动物细胞共有的能量转换器是（）
A．线粒体
B．细胞核
C．叶绿体
D．细胞膜
17.“千里之堤，溃于蚁穴”说明( )
A．生物适应环境
B．生物对环境产生影响
C．环境影响生物
D．环境适应生物
18.同一草场上的牛和羊之间所形成的关系是（）
A．合作关系
B．捕食关系
C．竞争关系
D．寄生关系
19.取一粒浸软的小麦种子，穿到铁丝上烧。

种子燃烧后，剩下的灰烬是__ __。

20.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换高倍镜后发现（）
A．视野变暗、细胞数目减少
B．视野变暗、细胞数目增多
C．视野变亮、细胞数目减少
D．视野变亮、细胞数目增多
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案：（1）非生物部分（2)
5 草→鼠→蛇→鹰（3)生产者消费者(4)草鹰(5)
增加或先增加后减少（6）鹰试题分析：生态系统由生物部分和非生物部分组
成，生物部分包括生产者、消费者和分解者。

此图表示一个完整的生态系统，还需要填加分解者和非生物部分；此食物网中有5条食物链，其中草→鼠→蛇→鹰是最长的一条食物链。

在生态系统中草是生产者，狐是消费者。

食物链中生产者数量最多，最高级消费者数量最少，即草的数量最多，鹰的数量最少。

如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔会因失去天敌而数量增加，增加后又会因缺少空间和食物使数量下降，即先增加后下降。

有毒物质随着营养级别的升高而在生物体内积累，所以因某种原因导致农药在该食物网中不断积累，体内积累农药量最多的生物是鹰。

考点：此题考查的知识点是生态系统的组成、食物链和食物网、生态平衡，考查学生分析应用能力。

2.参考答案：
3.参考答案：细胞壁————保护和支持作用
细胞膜————控制物质进出细胞线粒体————分解有机物释放能量细胞核————细胞的控制中心试题分析：细胞壁具有保护和支持作用，细胞膜能控制物质的进出，细胞核内有遗传信息，是细胞的控制中心，在线粒体内分解有机物释放能量，被称为能量转换器。

考点：此题考查的知识点是细胞的结构及功能，考查基础知识，比较简单。

依据细胞的生活分析作答。

4.参考答案：C试题分析：使用显微镜观察玻片标本时，先将显微镜从镜箱中取出，安装好目镜和物镜，然后对光，使显微镜下出现一个白亮的视野，再将要观察的玻片标本放在载物台上，调节粗、细准焦螺旋直至看清物像，最后将显微镜收好。

考点：此题考查的知识点是显微镜的使用，意在考查学生对显微镜的操作能力，依据显微镜的使用步骤（取镜安放、对光、观察）分析作答。

5.参考答案：C试题分析：生态系统包括生物部分和非生物部分，阳光、空气、水等是非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者。

考点：此题考查的知识点是生态系统的组成，意在考查学生对生态系统组成成分的理解能力。

依据生态系统的组成成分分析作答。

6.参考答案：C试题分析：绿色植物能够利用二氧化碳和水合成有机物，即能进行光合作用，不但养活了自身，还能为生物圈的其他生物提供物质和能量，所以绿色植物被称为生态系统的生产者。

考点：此题考查的知识点是什么是生产者，比较简单，依据生产者的定义来解答。

7.参考答案：A试题分析：显微镜的目镜和物镜具有放大作用。

显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。

反光镜和光圈是反射光线的。

选项A符合题意。

考点：此题考查的知识点是显微镜的结构，比较简单，依据显微镜的结构和作用分析作答。

8.参考答案：（1）.A B（2）液泡叶绿体细胞壁（3）叶绿体（4）液泡试题分析：植物细胞有细胞壁和液泡，而动物细胞没有，图A没有细胞壁和液泡，属于动物细胞；图B有细胞壁和液泡，属于植物细胞；叶绿体能将光能转化成化学能储存在有机物中；切西瓜时，流出的汁液主要存在于植物细胞的液泡中。

考点：此题考查的知识点是细胞的结构，属于基础题，意在考查学生对知识的理解应用能力和识图分析能力，依据动植物细胞的结构来解答。

9.参考答案：生物圈试题分析：生物圈为生物的生存提供营养物质、阳光、空气、水等，所以生物圈是人类和其他生物生存的唯一家园。

考点：此题考查的知识点是生物圈对人类的重要性。

依据生物圈的作用分析作答。

10.参考答案：B试题分析：用液体材料经涂抹制成的玻片标本为涂片；用从生物体切取的材料制成的玻片标本为切片。

用从生物体上撕取的材料制成的玻片标本为装片。

考点：此题考查的知识点是玻片标本的种类，为基础题，依据玻片标本的划分标准分析作答。

11.参考答案：A试题分析：食物链反映了生产者与消费者之间的吃与被吃的关系，所以食物链中有生产者和消费者，食物链的起始部分生产者，箭头连接生产者和消费者，箭头指向捕食者。

故选项A符合题意。

考点：此题考查的知识点是食物链的组成。

意在考查学生对食物链的书写及组成的理解能力。

依据食物链的特点分析作答。

12.参考答案：（1）光会影响鼠妇的分布吗？（2）光照明亮阴暗（3）避免偶然性，减小误差（4）放回适于鼠妇生存的自然环境中。

试题分析：依据探究的目的此实验的问题是:光会影响鼠妇生活吗？该实验探究的是光对鼠妇生活的影响，所以光是变量；对照实验要遵循唯一变量原则，所以在实验设计是，要给鼠妇提供有光照和阴暗两种环境；实验中用10只鼠妇，不能用1只鼠妇，为了减少误差；实验完毕后，要将鼠妇放归大自然，以保护动物。

考点：此题考查的知识点是“探究影响鼠妇分布的环境因素”，意在考查学生探究实验能力和分析归纳能力。

依据探究实验的步骤和原理分析作答。

13.参考答案：非生物生物试题分析：影响生物生活的环境因素有非生物因素和生物因素，阳光、空气、水等是非生物因素。

影响生物生活的其他生物是生物因素。

考点：此题考查的知识点是影响生物生活的因素。

14.参考答案：（1）④③①②（2）稀碘液清水（3）D（4）C（5）B试题分析：制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有:擦、滴、取、展、盖、染、吸，故正确顺序是：④③①②；图②中用碘液染色，图④中滴加的是清水；显微镜下所形成的像是倒像，要将显微镜视野中右上方的物像移到视野中央，就要向右上方移动玻片标本；显微镜下观察污点只能存在于目镜、物镜或玻片标本上，显微镜在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，说明污点不在目镜和玻片标本上，说明污点只能在物镜上。

使用显微镜实验中，当调节粗准焦螺旋时，眼睛应注视物镜，防止压碎玻片标本。

考点：此题考查的知识点是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验，意在考查学生的实验操作能力和解决问题的能力。

15.参考答案：B试题分析：生物都能生长和繁殖，生物不断从外界吸收营养，生物能排出体内产生的废物，除病毒外生物都由细胞构成，故选项B不正确。

考点：此题考查的知识点是生物的基本特征，考查学生对生物基本特征这一基础知识的掌握情况，依据生物的基本特征分析作答。

16.参考答案：A试题分析：叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，植物细胞中有叶绿体和线粒体，动物细胞中只有线粒体，故选项A符合题意。

考点：此题考查的知识点是细胞中的能量转换器。

考查学生对基础知识的掌握情况，依据细胞的结构和生活分析作答。

17.参考答案：B试题分析：“千里之堤，溃于蚁穴”是指蚂蚁的穴居生活对河堤的影响，体现了生物对环境的影响。

考点：此题考查的知识点是生物对环境的影响，意在考查学生对生物影响环境实例的分析能力。

依据生物与环境的关系分析作答。

18.参考答案：C试题分析：同一草场上的牛和羊都以草为食，它们之间的竞争关系。

考点：此题考查的知识点是生物之间的关系。

生物间的关系包括捕食关系、竞争关系和合作关系等。

19.参考答案：无机物试题分析：物质包括无机物和有机物，无机物不能燃烧，有机物能燃烧。

所以燃烧种子，剩下的灰烬是无机物。

考点：此题考查的知识点是小麦种子中的无机物特点，依据无机物不能燃烧的特点来分析作答。

20.参考答案：A试题分析：用显微镜观察洋葱表皮细胞时，在低倍镜下看到的细胞数目多，细胞体积小，视野亮，在高倍镜下看到的细胞数量少，细胞体积大，视野暗。

考点：此题考查的知识点是显微镜的成像特点，由低倍镜转为高倍镜进，视野变暗，细胞数目减少。