北京市丰台区2018届九年级语文上学期期末考试试题新人教版附答案

北京市丰台区
2018 届九年级语文上学期期末考试一试题
一、基础·运用（共14 分）
1．2017 年 12 月 15 日，北京 2022 年冬奥会会徽“冬梦”正式公布。

会徽以汉字“冬”为灵感根源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。

在此以前，也有好多会徽的设计
创意来自汉字的各样书体。

请你依据书法知识判断，以下说法不正确的一项为哪一项
（ 2 分）
A．会徽①的图形巧借汉字“冬”的行书形态，上半部分显现溜冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿，内涵丰富，线条流利，充满韵律。

B．会徽②以繁体字“蘭”为基础，配以兰花图案，以楷书的方正、平直、谨慎，传达出兰花的风骨和优雅，字画配合，表达弘扬中国兰文化之意。

C．会徽③的创意来自中国汉字“集”“乐”的繁体字“雧”“樂”，从中能看到蚕头雁尾的隶书形态，其字意和形象都与合唱竞赛这一活动相切合。

D．会徽④中国印的“京”字取自篆书，篆体自己的艺术性，又使它能够被看作是一个飞舞的人形或一个“文”字，表现出人文精神与奥运嘉会的交融。

2．阅读下边的文字，达成（1）～（ 4）题。

（共 6 分）
水是生命之源。

人类文明大多依水而生，沿着河流繁衍兴隆。

人类文明史，就是一部人与水相亲、相和、
相生的历史。

一江清水，万般风情。

汉字的“水”是象形文字，简短了然的字形勾绘出河水清清、波浪渐渐的生动样态；用“水”（三点水）作偏旁的汉字，竟多达1035 个。

我们的祖辈先贤为我们留下了很多与水有关的真理
名言，还有大量成语、俗语、典故、谚语等，如“上善若水” “水能载舟，亦能覆舟”“①”等，水因此又成为我们先人高妙智慧与丰富感情的承载，组成独到的中华水文化。

在文学作中，灵感根源于水的作品a（不/俯拾皆是）。

唐朝大人李白的《黄楼
送孟浩然之广陵》，全以江水背景抒写离情；朱自清的散文名篇《声灯影里的秦淮河》，深邃的情思也随冷色的
波光而起伏。

因为人的生生活与水
b（息息有关 / 存亡与共），所以古典小里也有好多与水有关的内容。

②所写的章回体小《水》里，梁山好就扎在“水泊梁山”。

一百八将中的“浪里白条” 和阮氏兄弟，入
水更是蛟，水中c（各自进行/各神通）。

中作的《三国演》，第四十九回“七
星葛祭三江口③火”展的就是刘手，在江上火曹船的情形，留下了一个
交口称赞的故事。

（ 1）文中加点字的注音、笔判断全都正确的一是（ 2 分）
A．水能舟（ zǎi ）
．
B．水能舟（ zài ）
．
C．水能舟（ zǎi ）
．
D．水能舟（ zài ）
．
水泊梁山（ bó）“波”字的第五笔是“ ”
．
水泊梁山（ pō）“波”字的第五笔是“丿”
．
水泊梁山（ pō）“波”字的第五笔是“丨”
．
水泊梁山（ bó）“波”字的第五笔是“フ”
．
（ 2）在① 再写出一个与水有关的成、俗、典故或：（ 1 分）
（ 3）第三段的 a、 b、 c ，填入的成挨次是（ 1 分）
A．俯拾皆是息息有关各神通
B．不存亡与共各神通
C．不息息有关各自进行
D．俯拾皆是存亡与共各自进行
（ 4）第三段的②③两，填入的人名挨次是、。

（2分）
3．自古以来，文人墨客就与“亭” ，不只写出交口称赞的名篇，留下佳句。

在学《醉翁亭》，
小料得悉，醉翁亭一的建筑有二堂、公祠、古梅亭、意在亭等。

小下了此中的一些，
有好多都源自《醉翁亭》的文意，于是他想把与文没关的出去。

被出的一副是（2分）
A．既不多何能醉年犹未奚自称翁
B．泉声如听醉翁操海日已照琅琊山
C．翁去八百醉犹在山行六七里亭影不孤
D．疏影横斜水清浅幽香浮月傍晚
4．“地是城市的永机，是的保器”“体肥少吃，想美就要多”“壮士腰三尺，
大咖腹中五”⋯⋯2017 年，州地一人的调皮火了，甚至登上了新浪微博的搜榜，引
起广大网友的和。

以下网友的留言，表达不得体的一条是（ 2 分）
A．必定要板起来道理？网言髦，松，宣成效很！
B．形式工整如，起来押韵上口，人留下深刻印象。

州地真是良知广告！
C．作，的比唱的好听没实用。

你也不想一想，看后，大家不都付之一笑？
D．接地气、吸引眼球不过第一步，它最好的夸与回，就是走近。

5．《西游记》的故事尽人皆知。

元宵节，你所在的社区举办猜字谜活动，此中就有几则与《西游记》有关的谜语。

请你选择此中一则，把谜面和谜底的关系讲解给邻家的小朋友听。

（ 2 分）
①谜面：孙悟空龙宫借宝（打一成语）谜底：海洋捞针
②谜面：猪八戒走开高老庄（打一常言俗语）谜底：呆不住
③谜面：沙僧劝猴哥消消火（打一环保名词）谜底：净化空气
我选择第则谜语，对它的讲解
是
二、名著阅读（共 6 分）
6．在散文集《朝花夕拾》中，鲁迅先生回想了自己从幼年到青年的生活经历，记述了对他产生过影响的人物，比方朴素和善又迷信的长妈妈、“白眼看鸡虫”的范爱农等。

书中写到了两位老师，一位是鲁迅
在①（填地址）念书时的蒙师寿镜吾先生，在鲁迅眼中，他是一
个②的老师；另一位是治学谨慎、没有民族成见的藤野先生。

鲁迅的修业经历
也折射出中国当时的时代特色。

书中《③》一文讽刺了两位“名中医”，他们医死了包含鲁迅父亲在内的很多病人，这促进鲁迅下定信心学医救人。

但经过日本课堂里的“电影事件”，鲁
迅最后决定④，以笔来唤醒公民麻痹已久的灵魂。

（ 4 分）
7．《海底两万里》是一部科幻小说，它不是科学知识的简单图解，而是科学与文学艺术相交融的作品。

小说情节生动风趣，充满神奇色彩。

请归纳一个你以为出色的故事情节，并谈谈你在阅读中获取的启迪。

（2分）
答：
三、古诗文阅读（共18 分）
（一）古诗词累积与品读（共8 分）
8．我国古代诗歌经常借助详细的形象来抒发感情，如“柳”含有“惜别、迷恋”之意，故有“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的诗句。

下边是一位同学整理的古诗词知识卡片，请你帮他增补完好。

（ 4 分）诗诗句表达的感情
歌
中
的
形
象
大乡书哪处达？归雁洛阳边。

①
雁（王湾《次北固山下》）
月②，③。

想念或祝福
④，昨年天气旧亭台。

伤春惆
酒
（晏殊《浣溪沙》）怅
9．“秋”是人常吟咏的季，人笔下的秋景秋情各有不一样。

（共 4 分）
（1）当你到曹操《海》中“秋瑟，洪波涌起” 两句，海中浮出怎的情形？你描绘出来。

（ 2 分）
答：
（ 2）写出与秋季有关的其余两句。

（ 2 分）
答：
（二）下边两段文言文，达成10～13 。

（共10 分）
【甲】者，阳城人也，字涉。

吴广者，阳夏人也，字叔。

涉少，与人佣耕，耕之上，恨
久之，曰：“苟富，无相忘。

”佣者笑而曰：“若佣耕，何富也?” 涉叹气曰：“嗟乎！燕雀怎知
之志哉！”⋯⋯行收队。

比至，六七百乘，千余，卒数万人。

攻，守令皆不在，独守丞与
中。

弗，守丞死，乃入据。

多日，命令召三老、好汉与皆来会事。

三老、好汉皆曰：“将身被
，伐无道，暴秦，复立楚国之社稷，功宜王。

” 涉乃立王，号楚。

当此，郡苦秦吏者，
皆刑其吏，之以涉。

（自《史· 涉世家》）
【乙】班超，字仲升，扶① 平陵②人，徐③令彪之少子也。

人有弘愿，不修；然内孝，居家常
刻苦，不耻辱。

有口，而涉。

永平④ 五年，兄固⑤被召校郎⑥，超与母随至洛阳。

家，常官
佣以奉养。

久苦，投笔曰：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子⑦ 、立功异域，以取封侯，安能久事笔研⑧乎！”左右皆笑之。

超曰：“小子怎知壮士志哉？”⋯⋯先帝重元元之命，惮兵役之，故使
司班超安集于以西。

超遂逾葱，迄度；进出二十二年，莫不从。

（自《后·班超》）
【注】①［扶］朝郡名。

②［平陵］朝名。

③［徐］徐，朝名。

④［永平］明帝年号。

⑤［固］班超的哥哥班固，《》的作者。

⑥［校郎］官名。

⑦［傅介子］西冒家，以楼王名于世。

⑧［研］同“ ”。

10．以下加点意思不同样的一是（ 2 分）
A．与人佣耕投笔B．耕之上左右皆笑之
C．之以涉常官佣以奉养D．功宜王人有弘愿
11．解以下句中加点的意思。

（ 2 分）
（ 1）比至比：
．
（ 2）不耻辱耻：
．
12．用代翻下边的句子。

（ 4 分）
（ 1）苟富，无相忘翻
：
（ 2）安能久事笔研乎翻
：
13．陈胜和班超两人都青史留名。

请联合【甲】【乙】两段内容，谈谈你从他们的经历中获取了如何的人生启迪。

（ 2 分）
答：
四、现代文阅读（共22 分）
（一）阅读《老秦》，达成第14～ 16 题。

（共9 分）
老秦
赵明宇
每年油菜花开的时候，山东人老秦就骑着自行车，驮着唧唧叫的小鸡雏，吆喝着来村里卖小鸡了。

老秦的自行车后座双侧挎着两摞子竹筐，竹筐分红一层又一层，每层都挤满了毛茸茸的小鸡雏。

老秦拖着长
腔的吆喝声更好听：“卖小——鸡儿——哩哟嗬，卖小鸡哩哟——”声音宏亮得像铜铃，有金钟玉磬的质感，
很有穿透力，十里外都能听获取。

吆喝声的中间戛但是止，而后再持续后边的“卖小鸡哩哟——” ，尾音悠久，听得人们内心痒痒的，争相模拟，却学不来。

麻叔嗓门大，学山东老秦吆喝，像驴叫。

用麻婶子的话说，老秦是男高音，那也叫功夫。

老秦说话山东口音，家是山东什么地方的？不知道，也没人问，大家不过叫他老秦。

每年春季，老秦履
约而至，把自行车停在村口，先吆喝几声，而后把一筐又一筐的小鸡雏卸掉来，取出一把泡好的小米撒给小鸡
雏，小鸡雏便会簇拥着争抢着啄食。

听到老秦的吆喝，村里的女人们就坐不住了，走出家门，精选小鸡雏。

买老秦的小鸡雏是不用交托现金的，只需要在老秦的红塑料皮簿本上写当家人的名字，等到秋后，小鸡
雏长大了，下蛋了，老秦才会来收钱。

老秦在村口喊一嗓子，买过小鸡雏的人家就会把钱送过来，老秦查对一
下，勾去一个个名字。

麻婶子每年都要赊二十个小鸡雏，在老秦的红皮塑料本上写麻叔的大名，到秋后卖掉两
只公鸡，就足够还老秦的账了。

麻婶子最看不惯的是刁嫂。

刁嫂人也刁，那年赊小鸡，她在老秦的簿本上写的是假名字，老秦秋后要账，
村里人都说不知道这个名字是谁。

找不到这个人，这笔账就成了死账。

麻婶子看不惯，说这是谁给咱村抹黑啊？把人丢到山东去了。

老秦倒是很大气，说算了算了，没这二十个小鸡钱，我也穷不了。

麻婶子说，你别急着走，等一会儿，我帮你要回来。

麻婶子就去找刁嫂，指着她院子里的鸡，说你家的鸡长得不小了，下蛋了吧？从哪里买的呢？刁嫂就
红了脸，把钱拿了出来。

麻婶子给老秦赔笑，说这一家赊了你的小鸡雏，你的簿本上记的是他家孩子的名
字。

孩子小，名字没叫起来呢，也难怪他人不知道。

老秦感恩戴德。

麻婶子说，大兄弟，你也没背着锅，没带着灶，正午在我家吃饭。

这一年，麻婶子按例赊了二十只小鸡雏。

秋风一吹，小鸡雏就长大了，有几个公鸡，还有几个母鸡。

母
鸡的脸蛋红红的，大体是快要下蛋了。

麻婶子卖了两只公鸡，凑够了钱，放在盐罐子下边，准备着老秦来收账。

过了九月九，老秦没来，又过了十月一，老秦还没来。

麻婶子的二闺女要坐月子了，麻婶子去服侍月子，
这一去就是好多天呢。

临走，麻婶子嘱咐麻叔，你听着点，哪一天山东老秦来了，你把钱还给老秦。

麻叔点点
头，麻婶子才走开家。

麻婶子服侍完闺女，回到家，做饭的时候看到钱还在盐罐子底下压着，就问麻叔，老秦没来？麻叔说，
没来。

麻婶子就有些迷惑了，嘴里嘟囔着说，这个老秦，咋不要钱了呢？
麻叔说，村里人都没给他钱呢，咱还可以给他送到山东去？又不是咱自己，慌什么慌。

那就再等等吧。

有一次孙子要学费，没钱，麻叔说先把老秦的小鸡钱用上。

麻婶子说那可不可以，说不定
你前脚把钱拿走，老秦后脚来了，到时候手里没钱，不抓瞎？总不可以让老秦为了咱这几块钱再从山东跑一趟吧？也是也是。

麻叔拉着孙子另想方法了。

下雪了，老秦还没来。

腊月二十三，阴冷，小寒风打着旋儿。

村头来了一个年青人，说话山东口音，说是老秦的儿子，来收账
的。

麻婶子手里捏着钱，从家里出来，认真端量，年青人的眉眼挺像老秦，手里拿着眼熟的红塑料皮簿本。

大
家围上来，问老秦为何没来，年青人的眼圈儿红红的，说，俺爹得了脑血栓，偏瘫了。

大家听了，唏嘘叹息，提及老秦的好来。

麻婶子内心咯噔一下，说，孩子，一会儿收完账，到家里温暖
温暖，婶子给你烙饼，炒鸡蛋。

年青人笑了笑，说，谢了，谢了，婶，我还急着赶回去呢。

麻婶子说，再急也
得吃饭，你先忙活，婶子给你做饭去。

婶子说不定哪天去山东，到了你家门口，你不让婶子吃你的饭？
麻婶子做好了饭，出来喊年青人，年青人正在犯愁。

麻婶子说，是否是又有人报了假名？年青人说，不
是否是，是多出来三十块钱，不知道是谁多给的。

多了？多了就多了呗。

那可不可以。

该多少就是多少，我怎么能多要大家的钱呢！年青人急得直转圈，说，我爹跟你们打交道
多少年了，我可不可以坏了我爹的名望。

年青人很焦急，扯着嗓子喊：谁多给钱了？谁多给俺钱了？
这声音，让麻婶子想到了春季里，老秦的吆喝。

14．小说塑造了老秦、麻婶子、老秦的儿子等人物形象，请你选择此中的一个人物，详细剖析其性格特色。

（3分）15．请联合全文谈谈你对小说最后一段的理解。

（ 3 分）
16．（ 1）《论语》中多处提到“信”。

以下与“信”有关的语句，最适适用来评论村民与老秦父子之间关系的一则是（ 2 分）
A．敬事而信，节用而爱人（《论语·学而》）
B．谨而信，泛爱众，而亲仁（《论语·学而》）
C．人而无信，不知其可也（《论语·为政》）
D．与朋友交，一诺千金（《论语·学而》）
（2）听闻市里要举办“最美农村”评比活动，村民们都摩拳擦掌。

请你依据小说内容，为他们设计一句参评宣传语。

（ 1 分）
（二）阅读下边的资料，达成第17～ 19 题。

（共 6 分）
【资料一】
山沟沟里通高，中国准“复号”投入运并出口印尼，中欧班列开行不停，中国路的展已成一亮的中国
名片。

五年来，跟着京广、沪昆、新、海南等一批高重点目建成通，
“四四横”高网基本成型。

当前，我国高速路与其余路共同组成的快速客运网已超 4 万公里，基本覆盖中国省会及 50 万
以上人口城市，三角、珠三角、渤海等城市群因高系更为密，部、中部、西部和北四大板了高互互通。

依据国家《中期路网划》（ 2016-2030 年），在“四四横”高速路网的基上，我国马上形成
以“八八横”主通道骨架、地区接接、城路充的高速路网。

到2020 年，全国路网模
将达到 15 万公里，此中高速路 3 万公里，覆盖80%以上的大城市。

届路网构会更为化，更有益于
路社会展的保障作用。

【资料二】
据美国《市》志网站2017 年 12 月 20 日道：十年前，全球最尖的十台超算机有八台在美
国，中国一台都没有。

此刻，中国超算机中心运转着世界上速度最快的算机——“神威· 太湖之光” ，
种超算机的浮点运算速度最高能够达到每秒10 次，比美国最尖的超算机“泰坦” 超出四倍。

也就是，假如地球上的70 人每人手拿一个算器不停地按算，需要花32年才能达成“神威·太
湖之光”一分的运算量。

超算机于国家安全和科学研究至关重要。

当前，已有一百多家科研位、一百多个大型用在“神威·太湖之光”系上运转，波及天气气象、海洋、航空航天、高能物理、生物、资料等二十多个方面，支持
国家重要科技用、先制造等域解算任几百。

一年来，共达成作任达二百多万。

当前，国防科技大学正在研超算机“天河三号”，它的性能指将达到“神威·太湖之光”的8倍。

【资料三】
近两年来，中国科学家正用“速度与激情” 写着一个又一此中国奇观，世界留下深刻印象。

神舟十
一号航天太空逗留 33 天、国海上井平台“ 1 号” 可燃冰开采、首艘国航母下水、 C919 大机首、“中国天眼” 脉冲星、“悟空号”探到疑似暗物、“墨子号” 千公里量量子⋯⋯
一系列井的科学成就，不国人傲，也得美国、日本、法国等国家的科研人点。

在他的眼中，中国所获得的
成就特别“酷炫”，必定会推全人的科技步。

外国科学家表示，中国有一大量特别秀的科学家，受益于中国的教育系统。

中国的教育系统
覆盖了所有人，包含困家庭的孩子，能够不一样文化背景的人都有时机成学渊博的人。

一个国家来，是一笔巨大的富。

此外，在国外科研人看来，中国文化底也被作中国科技兴起的潜力所在。

若
想成大的科学家，第一假如一个人，因超越有知系统离不开勇敢想。

而中国科学家的思好像中国文化一，充了想
象力和意，也是促进中国能在科技探究方面快速展的重要原由。

17．合【资料一】和【资料二】的内容，令世人瞩目的“中国速度”主要体在哪些方面。

（ 2 分）
18．从【资料三】看，外国科学家中国科技力量能快速兴起的原由是什么？（ 2 分）
19．【资料三】中，中国文化“充了想象力和意”，从以上三资料提到的目或品的名称中取
一例，行解。

（ 2 分）
（三）下边的资料，达成第20～ 22 。

（共 7 分）
美育是一种刚需
①美好的事物人人神往，假如缺乏发现的眼睛，它也简单被遮盖。

上海市某小孩画展，一位小朋友的作
品上有一个洞，评审们好奇地问：“这是否是一幅损坏的作品？”小朋友回答道：“这是世外桃源的进口。

”
孩子的答案，回味无穷。

如何擦亮发现美的眼睛，是一个需要全社会去回答的课题。

②尽人皆知，美是有力量的，没有美育的教育是不完好的教育。

几千年前，孔子就提出“兴于诗，立于
礼，成于乐”，重申审美教育关于人品培养的作用。

蔡元培先生曾高声疾呼：“美育是最重要、最基础的人生
观教育。

”乔布斯也曾直言，苹果与其余计算机企业最大的差别，在于追求科技的同时，一直保持对艺术和美
的追求。

③但是，如安在公民教育系统中给予美育应有的地点，更有力度地去培养和提高每一个公民的审美能力，
却长久缺乏卓有成效的方法。

这也许是因为，社会上并无形成对审美能力的饥渴感。

其实，在人生每一个风趣
的方面，都有美感的存在。

美术馆内，很多人立足于一幅名画前，凝思赏识；音乐厅内，观众为一首乐曲浅笑、
颔首、动心；街头立足，鹤发苍苍的老人穿着得体，妆容雅致，从你身旁神彩奕奕地走过，这些都是美的窗口。

但是，必定也有许多人以为，美既不可以充饥，也不可以养家生活，不懂审美也没什么大不了。

④不过，在物质供给日趋丰沛、精神追求问题愈显突出的现代社会，审美能力将发挥愈来愈重要甚至是
不可以代替的作用。

对个人来说，它关系到感觉生活的能力。

我们每一个人身处同样的世界，但是关于美的理
解不一样，端量世界的视角不一样，感觉到的幸福程度也就不一样。

难怪有人说，从我们心中夺走对美的爱，
也就夺走了生活的所有魅力。

⑤对社会而言，审美能力也是培养历史文化意识的重要基础。

此刻，只管有愈来愈多的人出国后选择去卢
浮宫、大英博物馆、玛雅美术馆观光，但浮光掠影式的观光却不在少量；只管城市中的雕塑愈来愈多，但真
正走入市民精神生活的却寥寥可数；艺术品市场繁华火爆，但泡沫也不小，个别珍藏者连作者都不认识就举牌，
一转身又投向下一场拍卖。

可见，缺乏足够的审美能力和关于美的内在追求，公民很难在内心深处真实建立文化自
信，也很难在继承历史的基础上，不停提高现代文明的水平。

⑥所以，美育是一种刚需。

从此刻起，全社会要真实行动起来，支持美育发展。

特别是学校教育，要真
实重视美育，重视人品的养成与心灵的教化，保护勤学生的想象力与创建力。

⑦好多时候，为美而献身，比为面包而活着更为幸福。

拥有挖掘美好的眼睛与心灵，拥有完美的性格、
更富情味的人生和更高的精神境地，这不单是个人之福，也是国家之幸。

（作者赵婀娜，有修改）20．文章第①段写评审们和小朋友的对话有什么作用？（ 2 分）
21．从全文看，作者为何说“美育是一种刚需”？（ 2 分）
22．语文学习中到处有美育的内容。

书法作品有二王行书，颜柳欧苏也各擅胜场；名著里的人物鲜活生动，各有特色。

请选择一幅书法作品，或联合一部名著中的详细内容，谈谈你在此中发现的美。

（不超出 100 字）（ 3 分）五、作文（ 40 分）
23．从下边两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：在我们的学习和生活中，好多事情看似不简单，比方：战胜困难、战胜挫折、超越自己、关爱他
人等。

只需你肯于去做，好多事其实也很简单。

请将“ ，其实也简单”增补完好，组成你的题目，写
一篇文章。

不限文体（诗歌除外）。

目二：
2017 年 12 月 13 日，是南京大屠死者80 周年祭，也是第四个国家公祭日。

当日，新浪网史文化
道朱彦作的漫画，以极快的速度在网平台播开来，感了无数人。

二十年以后，即是南京大屠死者百年祭。

那你已而立之年，你或在北京，或在南京，或在京⋯⋯你或是解放士，或
是社者，或是旅游社游⋯⋯在那天，你会什么？睁开想象，以“我在百年公祭那天”目，写一篇叙文。

要求：（ 1）将作文目抄录在答卡上。

（ 2）字数在 600～ 800 之。

（ 3）不要出所在学校的校名或生姓名。

参照答案
一、基·运用（共 14 分）
1. （ 2 分） C
2.（共 6 分）（ 1）（ 2 分）B（ 2）（ 1 分）答案示例：高峰流水；真相大白；水不在深，有灵（ 3）（ 1 分） A（4）（ 2 分）②施耐庵③周瑜（每空 1 分）
3. （ 2 分） D
4. （ 2 分） C
5.（ 2 分）答案示例：第① , 悟空到海借兵器，获取了“如意金箍棒”，海即海洋，获取了“如
意
金箍棒”，即“ ”。

第② , 猪八戒被悟空称“傻子”，他走开高老庄，就是“不住”。

第③
, “ ”指法号“悟”的沙僧，猴哥消气就是“化解”悟空怒气。

分明：意思即可。

二、名著（共 6 分）
6. （ 4 分）①三味屋②博学方正③父的病④弃医从文分明：每空 1 分。

7.（ 2 分）情：如闲步海底平原、海底丛林打、尼摩船与格斗（救印度采珠人）等；启迪：可“想
象奇异”“知丰富”“科学探究”等方面来答。

分明：情和启迪各 1 分。

三、古文（共18 分）
（一）（共8 分）
8. （ 4 分）①思②③答案示例：希望人久，千里共娟；我寄愁心与明月，随直到夜郎西④一
曲新酒一杯分明：每空 1 分。

9.（共 4 分）
（1）（ 2 分）答案示例：木在秋的吹下，出的声响；落叶，天地一片索。

广无垠的海面上，叠叠的波浪翻而来，撞着崖壁，声不停。

分明：包含两句的意，意思即可。

（2）（ 2 分）答案示例：塞下秋来景异，衡阳雁去无留神；枯藤老昏，小流水人家；晴空一排云上，便引情到碧霄；停坐林晚，霜叶于二月花
分明：每空 1 分，所写句与秋有关即可。

（二）（共10 分）
10.（ 2 分） B
11.（ 2分）（ 1）比：等到（ 2）耻：以⋯⋯羞愧分明：每小 1 分，意思即可。

12.（ 4分）（ 1）假如有一天富了，我不要相互忘。

（2）（大丈夫）怎么能久地做抄写字的事呢！
分明：每句 2 分，意思即可。

13.（ 2 分）答案重点：少年就要胸弘愿；要在中增自己的才华。

分明：合
文段内容，言之成理即可。

四、代文（共 22 分）（一）（共 9
分）
14. （ 3 分）分明：一个人物，归纳其性格特色（ 1 分）；合文本的详细内容行剖析（ 2 分）
北京市丰台区2018届九年级语文上学期期末考试试题新人教版附答案
15.（ 3 分）答案重点：老秦儿子的叫声（“谁多给俺钱了”），表现了他的诚信；麻婶子由此想起了当年
迈秦的
诚信和善；表达出诚信和善的质量正在传承，委婉地址了然小说的主题。

评分说明：每个重点 1 分，意思对即可。

16.（共 3 分）（ 1）（ 2 分） D （ 2）（ 1 分）答案示例：不变是信义，醇美在人情评
分说明：能表现“朴实、和善、诚信”即可。

（二）（共 6 分）
17.（ 2 分）答案重点：中国高铁建设势头强烈；中国超算技术进展神速
评分说明：每个重点 1 分，意思对即可。

18.（ 2 分）答案重点：中国义务教育系统覆盖了所有人，让不一样文化背景的人都有时机成为学问渊博的人；
中
国传统文化底蕴也是中国科技兴起的潜力。

评分说明：每个重点 1 分，意思对即可。

19.（ 2 分）答案示例：天河，就是银河，我国先人将繁星密布的星系想象成波浪汹涌的天河。

把超级计算机
命
名为“天河”，是以宏大的星系喻指超级计算机强盛的数据办理能力，想象独到又十分贴切。

评分说明：举有名称 1 分；详细表现想象力或诗意 1 分。

（三）（共7 分）
20.（ 2 分）答案重点：评审们与小朋友的对话，印证了美因缺乏发现而被遮盖；由此引起读者思虑，引出关
于
美育的谈论。

评分说明：每个重点 1 分，意思对即可。

21.（ 2 分）答案重点：从个人角来说，美育能够提高人们感觉生活的能力；从社会的角度来说，审美能力是
培
育历史文化意识的重要基础。

评分说明：每个重点 1 分，意思对即可。

22.（ 3 分）
答案示例一：被称为“天下第一行书”的王羲之《兰亭集序》，字体俊秀俊逸，形断意连，整篇作品如行云流水，气韵生动，显现了中国书法艺术的独到魅力。

答案示例二：吴承恩依靠非凡的想象力，在《西游记》中成功地塑造了一个兼具神性与猴性的孙悟空形象。

他能大闹天宫，也能降妖除魔；既神通广大又调皮可爱，还有嫉恶如仇的正义感，这些特色集于一身，让人感觉这一形象的美好。

评分说明：写出版法或名著作品的名称 1 分；能详细说出此中的美 1 分；语言通畅 1 分。

五、作文略
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11 / 11。