2010年高中学业水平考试生物综合模拟试卷二

2010年高中学业水平考试生物综合模拟试卷二
D
5. 下列各项中，哪项是构成生物体蛋白质的氨基酸（）
6.与核酸分子结构多样性无关的是（）
A.核苷酸的组成种类
B.核苷酸的连接方式
C.核苷酸的排列顺序
D.核苷酸的数量多少
7.一条肽链共有肽键109个，则它含有的氨基和羧
基的数目至少是（）
A．110和110 B．109和109
C．9和9 D．1和1
从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，8.一分子CO
2
进入一相邻细胞的叶绿体基质中，其穿越的生物膜
层数是（）
A.5
B.6
C.7
D.8
9.某种毒素因妨碍细胞呼吸而影响生物体的生活，
这种毒素可能作用于细胞的（）
A.核糖体
B.细胞核
C.线粒体
D.细胞膜
10.ATP含量的叙述中，正确的是（）
A.含量少而不稳定
B.含量多而稳定
C.含量少而稳定
D.含量多而不稳定
，该白鼠体内最11.让一只白鼠吸入有放射性的18O
2
的化合物是（）
先出现含18O
2
A．二氧化碳B．水C．丙酮酸 D．乳酸
12.人体在进行剧烈运动时，处于暂时缺氧状态下的骨胳肌可以通过无氧呼吸获得大量的能
量，此时葡萄糖分解成为（）
A．酒精B．酒精和二氧化碳
C．乳酸D．乳酸和二氧化碳
13.有丝分裂过程中，染色体、染色单体，DNA分子的数量比为1∶2∶2时，该细胞处于（）
A.中期或后期
B.后期或末期
C.前期或后期
D.前期或中期
14.下列不属于相对性状的是（）
A.狗的卷毛和长毛
B.猫的黑色与白色
C.豌豆花的红与白
D.小麦的有芒与无芒
15.下列关于纯合体与杂合体正确的是（）
A.纯合体不含隐性基因
B.杂合体的自交后代全是杂合体
C.纯合体的自交后代全是纯合体
D.杂合体的双亲至少一方是杂合体
16.下列基因中，能产生8种配子的是（）
A.EeFF
B.Aabb
DdGg
D.MmNnPP
17.后代和亲代表现型相同的一组是（）
A.AaBB×AABb
B.AAbb×aaBb
C.Aabb×aaBb
D.AABb×AaBb
18.根据基因遗传行为与染色体的行为是平行的，下列哪一项没有说服力（）
A.基因在染色体上
B.同源染色体分离导致等位基因分离
C.每条染色体上有许多基因
D.非同源染色体自由组合使非等位基因重组
19.杂交玉米不能自留种子的原因是（）
A.自留种子种子发芽率低
B.杂交种都具有杂种优势
C.自留种子容易患病虫害
D.杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离
20.人类卵细胞中的染色体均为非同源染色体，其根本原因是在减数分裂过程中（）
A．染色体进行复制 B．姐妹染色单体分开
C．同源染色体分开 D．染色体自由结合
21．在下列遗传谱系中，只能由常染色体上隐性基因决定的性状遗传是（）
22.用于观察RNA在细胞中分布的试剂是（）
A．斐林试剂 B．甲基绿试剂
C．苏丹试剂 D．吡罗红试剂
23.下列对转运RNA的描述，正确的是（）
A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸
B.每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它
C.转运RNA能识别信使RNA上的密码子
D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内
24.1976年，美国科学家首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物.此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内（）
A．能进行自我复制
B．能进行转录
C．能控制合成人的生长抑制素释放因子
D．能合成人的生长激素
25．对染色体，DNA，基因三者关系的叙述中，错误的是（）
A．每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有多个基因
B.都能复制、分离和传递，且三者行为一致
C.三者都是生物细胞的遗传物质
D.生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA 和基因的行为
26.下列变异现象中属于基因突变的是（）
A.玉米籽粒播于肥沃土壤，植株穗大粒饱；播于贫瘠土壤，株株穗小粒瘪
B.黄色饱满粒与白色凹陷粒玉米杂交，F
中出现
2
黄色凹陷粒与白色饱满粒
C.在野外的棕色猕猴中出现了白色猕猴
D.小麦花药离体培养所发育成的植株产生变异
27.人类基因组计划所测定的染色体是（）
A.22对常染色体+X和Y染色体
B.22条常染色体+X和Y染色体
C.22对常染色体+X染色体
D.22条常染色体+Y染色体
28．下列不属于人体内环境组成成分的是
A.钙离子
B.呼吸酶
C.葡萄糖
D.血浆蛋白29．下列化学物质中，不是植物激素的是（）A．2，4-D B．乙烯
C．吲哚乙酸 D．吲哚丁酸
30．某人的脊髓从胸部折断开，一般情况下（）
A.膝跳反射存在，针刺足部有感觉
B.膝跳反射不存在，针刺足部有感觉
C.膝跳反射不存在，针刺足部无感觉
D.膝跳反射存在，针刺足部无感觉
31．哪组激素对同一生理效应是拮抗作用（）
A. 甲状腺激素和生长激素
B. 雄激素和雌激素
C. 胰岛素和胰高血糖素
D. 生长激素和孕激素
32．产生抗体的细胞是（）
A．吞噬细胞B．靶细胞C．T细胞 D．浆细胞
33．下列关于艾滋病的说法，错误的是（）A．病毒破坏B 细胞，使人体免疫系统瘫痪
B．主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播C．又称为获得性免疫缺陷综合症
D．与艾滋病人共用剃须刀可能会感染 HIV 34．在燕麦胚芽顶端的下部插入云母片，从右边用光照射，燕麦胚芽的生长情况将是（）
A．直立向上生长
B．不生长
C．向左弯曲生长
D．向右弯曲生长
35．生长素对植物生长的作用具有两重性，下列实例中能说明这一特性的是（）
A．胚芽鞘的向光弯曲生长 B．培育无籽蕃茄
C．提高插枝的成活率 D．顶端优势
36．为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。

这是因为在这个水平上（）
A．种群数量相对稳定 B．种群增长量最大
C．种群数量最大 D．环境允许的种群数量最大
37．在下列食物链中，假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同，哪一条食物链提供给猫头鹰的
能量最多（）
A．绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B．绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C．绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D．绿色植物→鼠→猫头鹰
38．生态系统的自动调节能力取决于（）A．生产者 B. 营养结构复杂程度
C．分解者 D. 非生物的物质和能量
39．保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施（）
A．基因、染色体、细胞B．细胞、物种、生物圈
C．基因、物种、生态系统 D．物种、种群、生态系统
40．孔雀开屏是一种什么信息（）
A．物理信息 B. 化学信息
C. 行为信息
D.
以上都不是
选择题答案栏
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 题
号
答
案
题
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 号
答
案
题
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 号
答
案
题
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 号
答
案
二、非选择题：（共60分）
41．（8分）下图A表示某生物细胞有丝分裂过程中
核DNA含量变化过程，仔细分析图中曲线变化，并回答：
（1）图B中有_____个染色体、_____个DNA分子、________个染色单体；该生物体细胞中含有________条染色体。

（2）图B表示的分裂时期相当于图A中_________段。

（3）现要非常清晰地观察该生物的染色体数目和形态，应选择图A中________段；细胞中染色数目加倍是在图A中____________段。

42.（13分）下图为高等动、植物细胞亚显微结构图，根据图回答：
（1）高等植物细胞特有的结构是[ ]
和[ ] 、[ ] ；动物细
胞特有的结构是[ ] 。

（2）[ ] 是光合作用的场所；细胞
内的“动力车间”是[ ] ，它是细
胞进行有氧呼吸的主要场所。

（3）具有双层膜的结构有 （填号码）；
含有DNA 的结构有 （填号码）。

（4）动物胰岛细胞中与胰岛素的合成、加工运输
和分泌有关的细胞器有 （填号码）
（5）这两种细胞的形态和功能上所存在的差异，体
现了细胞的________性，但在结构上都具有细胞
膜、细胞质和细胞核而使得这两者之间具有
______ 性。

（6）由于这两种细胞都具有[ ] ________，因而④⑤ ⑩ ⑧⑨⑦ ②
④① ⑦⑨⑧⑩ ③ ⑥ ②
都属于________（真核或原核）细胞。

43.（4分）根据我国现行的食品质量标准，0～6
个月的婴儿奶粉中蛋白质的含量应为12%～18%。

现有一种待测婴儿奶粉，请你尝试完成鉴定实验。

（1）实验目的：鉴定该待测婴儿奶粉蛋白质的含量是否符合质量标准。

（2）实验原理：蛋白质与________试剂发生作用，产生紫色反应。

（3）材料用具：相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液、0.1g/ml的NaOH溶液、0.01 g/ml 的CuS04溶液、试管和滴管等。

（4）实验步骤:
①取两支试管分别加人2ml的标准婴儿奶粉溶液（编号甲）和2ml的待测婴儿奶粉溶液（编号乙）。

标准婴儿奶粉溶液在本实验中起_________作用。

②分别向两支试管中加人2ml的____________________ 溶液，振荡，摇匀。

③再分别向两支试管中加人3～4滴________________溶液，振荡摇匀，比较颜色变化。

44.请据图回答下列问题：(如图为处于三种生理状
态的洋葱鳞片叶表皮细胞)
(1)原生质层包括几部分(填标号)，可以看做一层膜。

(2)若将细胞a置于质量浓度为0.3 g／mL的蔗糖溶
液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是( )
A.a→b→c→b→a
B. a→b→a→c
C.a→b→c
D.a→c→b→a
(3)若将细胞置于质量浓度为O.5 g／mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放人清水中，则细胞的变化是( )
A．a→b→c→b→a B.a→b→a→c
C.a→b→c
D.a→c→b→a
(4)图c所处的生理状态是。

(5)图中各细胞细胞液的浓度依次是＞
＞。

45.（6分）概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成与“生物的遗传物质”相关的概念：
①______________ ②______________ ③______________
④______________ ⑤______________ ⑥______________
46.（9分）现有两个小麦品种，一个纯种小麦性状
是高杆(D)，抗锈病(T)；另一个纯种小麦的性状是矮杆(d)，易染锈病(t).两对基因独立遗传.育种专家提出了如图8-5所示的Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种，回答下列问题：
(1)要缩短育种年限，应选择的方法是______，依据的变异原理是________________；另一种方法的育种原理是_________________。

(2)图中①和④基因组成分别为____________和
____________。

(3)(二)过程中，D和d的分离发生在_______；（三）过程采用的方法称为_______；（四）过程最常用的化学药剂是_________.
(4)如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代的基因型比例为。

47.（7分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。

据图回答：
（1）甲图中f 表示的结构是_____________，乙图是甲图中__________（填字母）的亚显微结构放大模式图。

（2）[③]的名称是_________。

为神经兴奋的传导提供能量的细胞器是[ ] _________。

兴奋不能由B 传到A 的原因是 ___________________________________。

（3）[①]结构的名称是____。

在神经纤维未受刺激时，该处细胞___（膜内或膜外）为负电位。

48．（7分）下右图表示植物不同器官对生长素的反
应，请据图回答： a b c d e
f
⑴促进茎生长的生长素最适浓度是 mol/L，此浓度对根的生长的效应是。

⑵A点所对应的生长素浓度，对芽、根生长的效应依次是___________________。

⑶B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是__________________ 。

⑷从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度依次增强的顺
序是。

⑸纵观三条曲线可见生长素对同一植物的
不同，单独看一条曲线表明生长素具有。

2010年高中学业水平考试生物模拟试卷二参考答案
一、选择题：（本题包括40小题，每小题1分，共40分。

每小题只有一个
．．选项最符合题意）
1-5 B C C B C 6-10 B D B C C 11-15 B CD A C
16-20 C A D D C 21-25 B D C C C 26-30 C B B A D
31-35 C D A D D 36-40 B D B C C
二、非选择题：
41．（7分）（1）8、8、0；4
（2）c-d；
（3）b-c；c-d
42.（1）①叶绿体③液泡⑥细胞壁⑤中心体
（2）①叶绿体②线粒体（3）①③⑧①③⑧（4）②④⑦⑩
（5）差异性统一性（6）⑧细胞核真核
43．（4分）（1）双缩脲（2）对照；0.1g/ml的NaOH溶液；0.01 g/ml的CuS04溶液
44．（1）①④⑤选择透过性膜（2）A（3）C
(4)质壁分离(5)cba
45.（6分）①DNA ②转录③翻译④密码子⑤氨基酸⑥tRNA
46.（9分）（1）Ⅰ染色体变异基因重组
DT ddTT
减数分裂第一次分裂花药离体培养秋水仙素
(4)1∶2∶1
47.（7分）
（1）感受器d
（2）突触小泡②线粒体递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜（3）轴突膜内
48．（7分）⑴10-4；抑制生长。

⑵促进生长、抑制生长。

⑶不促进、也不抑制生长。

⑷茎、芽、根。

⑸不同器官的作用程度不同；双重性。