小学语文长春版二年级上册《7相信自己写话爱心卡》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案B001

小学语文长春版二年级上册《7相信自己写话爱心卡》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案
教学目标
1.了解制作爱心卡的方法；了解卡片送达的方式。

2.掌握爱心卡表达的格式，通过阅读多张爱心卡，从中学习爱心卡的表达内容。

3.通过学习表达的内容，鼓励学生与生活中各类人群对话，唤起心中的爱，学会感恩。

教学重点
了解制作爱心卡的方法；了解卡片送达的方式。

教学难点
掌握爱心卡表达的格式，通过阅读多张爱心卡，从中学习爱心卡的表达内容。

教学准备
1.制作爱心卡多媒体课件
2. 学生自备彩色纸。

2.课时安排1课时
3.教学过程
教学设计一、导入：直奔主题，走进爱
1. 同学们，你们认识这个字吗？（幻灯片出示“爱”）。

2. 爱是人类最美丽的语言，你想把爱送给谁？为什么送给他？
3. 我们身边还有一些人值得我们去爱，他们为我们的生活默默的奉献着，都有谁？一起看看。

（播放视频）
4. 他们是值得我们尊重的人，更是值得我们去爱的人。

想想还有哪些人值得我们去爱？（生自由回答）
5. 我们在祖国的怀抱里快乐成长，那你爱我们的祖国吗？还有哪些集体值得你去爱呢？（学校、班级）
6. 如何表达我们心中的爱呢？（为他唱歌，为他跳舞，为他做一件事……）今天老师教大家用爱心卡来表达自己的爱，好不好？我们今天的主题就是“爱心卡”！（板书）
二．阅读爱心卡，明确爱心卡的格式和内容
1. 瞧！这是其他小朋友做的爱心卡，让我们读一读。

2. 找生读爱心卡，说说爱心卡是送给谁的？谁写的？想表达哪方面的爱？
3. 你发现爱心卡是由几部分组成的？格式是怎样的？（生说）。