幼儿园荷花水墨教案

幼儿园荷花水墨教案
一、教学目标
1.了解荷花的基本形态和颜色特征；
2.获得水墨画的基本知识和技能；
3.提升幼儿的审美和创造能力；
二、教学重难点
重点
1.掌握荷花的形态和颜色特征；
2.学习水墨画的基本知识和技能；
难点
1.能够将荷花的形态和颜色特征运用到绘画中；
2.能够通过用水改变笔触，达到水墨画的特色效果；
三、教学准备
1.教师：必备教案、荷花图片、水墨画工具；
2.学生：绘画用纸、水彩笔、毛笔、墨水、水杯、湿巾等。

四、教学过程
1. 导入
1.准备幼儿最喜欢的主题——花卉，通过教师问答游戏，引出课题：荷花水墨画。

2. 感知
1.图片播放：教师通过图片展示荷花的形态和颜色特征。

幼儿通过观察，形成对荷花的印象。

3. 体验
1.教师指导：将荷花的形态和颜色特征进行手绘练习。

教师在荷花的花瓣、叶子上提供范本，让幼儿自己体验绘制。

2.学生操作：幼儿跟随教师指导进行绘制。

4. 创作
1.水墨画制作：让幼儿用水彩笔制画荷花的轮廓，再用毛笔蘸墨水逐渐加深轮廓，形成荷花的底色和纹理。

2.制作花瓣、叶子：根据导师范本，由幼儿自己来制作荷花的花瓣、叶
子。

5. 结束
1.展示与分享：让幼儿展示自己的画作，并结合教师指导，进行分享和
交流。

同时，教师可以根据幼儿的画作，针对不足进行必要的点拨。

五、教学反思
通过课堂活动，幼儿学习到荷花的基本外形和颜色特征，同时，他们还掌握了水墨画的基本知识和技能。

排序水墨画在笔画、运笔、线条、笔墨效果等方面较为娴熟，表达出了自己的想法和创造力。

这种精神和能力的展现，有助于提升幼儿的艺术水平，丰富他们的人生阅历。

教师也要因材施教，因人而异地为幼儿指导和提供相关的相关教材和辅助设备，激发他们想象和探求世界的精神。