苏教六级数学下册平面图形的认识和测量讲课文档

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按 锐角三角形:三个角都是锐角的三角形
角 分
直角三角形:有一个角是直角的三角形
类 钝角三角形:有一个角是钝角的三角形
第八页,共22页。
结合右下图想一想,等边三角形也是等腰三角形吗? 为什么?
按 不等边三角形:三条边都不相等的三角形


等腰三角形:两条边相等的三角形
类 等边三角形:三条边都相等的三角形
6.(1)直角三角形的一个锐角是56°,另一个锐 角是( )3°4。
(2)等腰三角形的一个底角是40°,顶角是( )° 。 100
(3)三角形三个角度数的比是2∶4∶3,最大的 角是( )°。80
第二十一页,共22页。
第二十二页,共22页。
苏教六级数学下册平面图形的认识和测量
第一页,共22页。
平行和垂直
同一平面内,不相交的两条直线互相平行。
其中一条直线是另一条直线的平行线。
怎么画平行线?
用直尺和三角板画平行线。先固定好三角板,沿 一条直角边先画一条直线;再用直尺紧靠三角板 的另一条直角边固定直尺,然后平移三角板;最 后沿一条直角边画出另一条直线。
怎样用量角器量角?
第四页,共22页。
把半圆分成180等份,每一份所对的角就是1度的 角。 “度”是计量角的单位,用符号“°”来表示,如 1度记作1小于90°的角
直角: 等于90°的角
按角的度数分
钝角:大于90°而小于180°的角
平角:等于180°的角
周角: 等于360°的角
第六页,共22页。
平面图形 我们学过哪些围成的平面图形?
你能把这些图形分类吗?
三角形、四边 形、五边形
……都是由直 线围成的。
圆是由曲线围 成的。
第七页,共22页。
三角形
由三条线段首尾顺次连接围成的图形叫三角形。
结合下图说一说,三角形是怎么分类的?它们各有什么 特征?
直角三角形 钝角三角形
锐角三角形
名称 正方形
图形
a
字母意义
特征
a→边长
四条边都相 等,四个角 都是直角
第十四页,共22页。
名称 梯形
图形
a h b
字母意义
特征
a→上底 b→下底 h→高
只有一组对 边平行
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用字母分别表示右边圆的圆心、半径和直径。
d
o.
r
名称

图形
d
o.
r
字母意义
特征
o→圆心 r→半径
d→直径
第二页,共22页。
两条直线相交成直角,这两条直线互相垂直。
其中一条直线是另一条直线的垂线。两条直线的交点叫 垂足。
从直线外一点到这条直线所画的垂直线段的长度, 叫作这点到这条直线的距离。
第三页,共22页。

从一点起,画两条射线,可以组成一个角。

顶点·

角的大小与两边张开的大 小有关,与两边的长短无 关。
四边形
说出下面每个图形的名称、特征以及图中字母的含义。
h
b
a
a
a
a h b
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名称
图形
平行四边形
h
a
字母意义
a→底 h→高
特征
两组对边分 别平行且相 等
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名称 长方形
图形
字母意义
特征
b
a
a→长
b→宽
两组对边分 别平行且相 等,四个角 都是直角
第十三页,共22页。
同一圆内所有半
径、所有直径分 别相等,直径等
于半径的2倍
第十六页,共22页。
练习与实践 1.要把一根细木条固定在墙上,至少需要钉几枚钉子?
至少需要钉2枚钉子 2.从A地到B地有三条路(如下图),走哪条路最近?
两点之间,线段最短
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3.在天然气主管道两侧的A、B两个小区各接一条管 道与主管道连通,怎么接用材料最节省?在图中 画出来。
A· B·
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4.(1)画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。 (2)画出下面各图形底边上的高。
(3)以点O为圆心先以正方形的对角线为直径画一 个圆,再以正方形的边长为直径画一个圆。
第十九页,共22页。
5.
围一个等腰三角形,你准备
选哪三根小棒?为什么?
提示:两边之和大于第三边
第二十页,共22页。
等边三角形是特殊的等 腰三角形
三角形 等腰三角形 等边三角形
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思考下面的问题,和同学交流:
(1)在一个三角形中,任意两边之和与第三边的长有 什么关系?
任意两边之和大于第三边。 (2)在一个三角形中,最多有几个直角?最多有几 个钝角?为什么?
最多有1个直角;最多有1个钝角。
第十页,共22页。
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