《§4—2—2神经调节》教学设计
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作者： 刘春悦
作者机构： 葫芦岛市教师进修学院,辽宁葫芦岛125000
出版物刊名： 中小学教学研究
页码： 37-38页
主题词： 教学设计;神经调节;生物教材;任务分析;教学内容;教材分析;基本方式;生态因素;承上启下;知识点
摘要：一、教学任务分析 1．教材分析：本节教学内容包括两个知识点，即神经调节的基本方式和兴奋的传导。
神经调节在本章中是教学的重点，与第三章动物体内三大物质的代谢和稳态，第八章的生态因素对生物的影响和生物对环境的适应等内容有关，在生物教材中起着承上启下的作用。