人教版数学七年级下册10.1统计调查 全面调查 教案设计

10.1统计调查
新
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教
学
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师：（指表格）通过整理数据，我们得到了这个表，从这个表可以比较清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况.例如，（指准表）最喜爱新闻节目的同学有*人，占全班同学的*％；最喜爱体育节目的同学有*人，占全班同学的*％；等等.
师：为了更直观更清楚地看出表中的内容，我们还需要用图形来描述数据
6、整理数据
师：怎么来描述数据呢？可以用条形图和扇形图来描述数据。

师：（指准条形图框架）这就是条形图，横轴表示节目类别，纵轴表示人数。

师：根据条形图，我们可以直观地看到喜爱人数最多的节目是什么？喜爱人数最少的节目是什么？
师：描述数据还可以用扇形图，怎么用扇形图描述数据？（师指黑板上提前画好的扇形图框架）
师：那怎么画扇形图呢？（指准扇形图）因为喜爱戏曲节目的人数占全班*％，所以这个扇形的大小也要占整个图的*％，所以这个扇形的圆心角（和上学期学习过的胶联系起来）也要占这个周角的*％。

周角等于360°，所以这个扇形的圆心角等于360°×*％＝*°。

我们用量角器画一个圆心角为*°的扇形，然后在图中标上“*戏曲”，就画完了一个扇形。

(根据统计表中收集的数据，师生一起完成扇形图)
师：（指准扇形图）这就是扇形图，整个圆表示全班，最喜欢戏曲的人数占全班*%，用这个扇形来表示；最喜欢新闻的人数占全班*%，用这个扇形来表示；等等.扇形图通过扇形大小直观地反映了喜爱某种节目的人数占全班的百分比.
师：上面我们介绍了用条形图和扇形图描述数据，通过描述数据表中的内容就十分直观了。

7、分析数据，得出结论
讨论：你能根据表10-1和图10.1-1说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？
二、全面调查
1、在上面的调查中，全班同学是要考察的全体对象，我们对全体对象都进行了调查.像这样考察全体对象的调查叫做全面调查.
2、举出一些生活中运用全面调查的例子.
例如，我国约10年就会进行一次人口普查，这个人口普查就是一次全面调查。

例1、下列调查属于全面调查有：（）
A、调查重大附中全体教师某一周内用电情况
B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查
C、中央电视台2016年春节联欢晚会“您最喜欢的节目”网上调查
D、调查我们班全体同学的体重情况
例2、对某班40名同学的一次数学成绩进行统计, 适当分组后80~90分这个分数段的划记人数为: 正一 , 那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是( )
A、20%
B、40%
C、15%
D、25%。