幼儿园视导老师工作计划

一、指导思想
为全面提高幼儿园教育教学质量，确保幼儿身心健康和谐发展，根据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》的要求，结合本园实际情况，特制定本学期幼儿园视导老师工作计划。

二、工作目标
1. 通过视导工作，全面了解幼儿园教育教学现状，发现教育教学中的亮点和不足，为幼儿园提供改进意见和建议。

2. 引导教师树立正确的教育观念，提高教育教学水平，促进幼儿全面发展。

3. 加强幼儿园与家长的沟通与协作，共同关注幼儿成长。

三、工作内容
1. 视导准备
（1）认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，掌握教育教学的
基本要求和标准。

（2）了解幼儿园师资力量、设施设备、课程设置等情况，为视导工作提供依据。

2. 视导实施
（1）听课：每周至少听两节各年龄段教师的课，关注教师的教学方法、课堂组织、幼儿参与度等方面。

（2）查阅资料：查阅幼儿园教育教学计划、教案、幼儿成长档案等资料，了解幼
儿园教育教学工作情况。

（3）座谈交流：与教师、家长进行座谈，了解教师教育教学工作中的困惑和需求，以及家长对幼儿园工作的意见和建议。

（4）现场检查：检查幼儿园设施设备、卫生安全、教育教学环境等，确保幼儿身
心健康。

3. 视导反馈
（1）及时将视导中发现的问题和不足反馈给幼儿园领导和教师，提出改进意见。

（2）对幼儿园教育教学工作中的亮点给予肯定，鼓励教师继续发扬优点。

（3）定期撰写视导报告，总结视导工作成果，为幼儿园教育教学工作提供参考。

四、工作要求
1. 视导老师要严格遵守工作纪律，认真履行职责，确保视导工作顺利进行。

2. 视导老师要具备较高的教育教学素养，具备敏锐的观察力和分析能力，为幼儿园提供有针对性的意见和建议。

3. 视导老师要注重与幼儿园的沟通与协作，共同关注幼儿成长。

4. 视导老师要定期参加园内培训和研讨活动，不断提高自身业务水平。

五、工作安排
1. 每月至少进行一次全面视导，每两周至少进行一次局部视导。

2. 视导老师要提前制定视导计划，确保视导工作有序进行。

3. 视导结束后，及时撰写视导报告，并向幼儿园领导和教师反馈。

通过本学期的幼儿园视导工作，我们将努力提高幼儿园教育教学质量，为幼儿提供更加优质的教育环境，助力幼儿全面发展。