新版沪教版化学第7章教学案：7.2.3常见的酸和碱

【学习目标】
1. 知道烧碱的物理性质。

记住氢氧化钠的三个俗名、颜色、状态、吸水性（易潮解）、溶解放热、溶解性。

2.掌握氢氧化钠的化学性质，会写有关的化学方程式。

3.初步认识常见的复分解反应。

会分辨常见化学反应的基本类型，并知道复分解反应前后各种元素化合价不变
的规律。

【课前预习】
1.酸在水溶液中电离生成的阳离子全是，所以不同的酸具有相似的化学性质。

（1）酸溶液都能使紫色试液变色，但不能使无色
试液变色；
（2）；
（3）；
（4）；
（5）。

2.纯净的氢氧化钠是______色______体，_______溶于水，溶解时放出大量的______。

氢氧化钠放在空气中易
_________，因此可以做某些气体的干燥剂。

3.因为氢氧化钠具有强烈的_________，所以他的俗称又叫做________、__________、_______。

其水溶液PH 7。

4.复分解反应是。

5.氢氧化钠的化学性质
（1）使紫色试液变色，使无色试液变色；
（2）；
（3）；
（4）；
【教学过程】
二、常见的碱
【活动与探究】书P44：通过实验探究，完成45页表格
（一）氢氧化钠的性质
1.氢氧化钠的物理性质
潮解是变化。

2.氢氧化钠的化学性质：
⑴能使紫色石蕊试液变成，无色酚酞变成；
⑵.与某些非金属氧化物反应
⑶.与酸反应：
与盐酸反应：化学方程式
⑷与硫酸铜等化合物反应：
与CuSO4溶液反应：现象方程式
与FeCl3溶液反应：现象方程式
复分解反应
3.氢氧化钠的用途：书47页
【拓展视野】书P47:烧碱与蛋白质、油脂的作用
氢氧化钠能蛋白质和油脂，有性。

在使用氢氧化钠和一些碱性溶液时要防止溅入眼睛或沾在皮肤上。

【课后提升】
一、选择题
1.氢氧化钠固体可用于干燥某些气体，是因为氢氧化钠固体具有（）
A.脱水性
B.强腐蚀性
C.易潮解
D.强碱性
2. 下列物质在敞口容器中放置一段时间后，其质量减小的是（）
A、浓硫酸
B、浓盐酸
C、氢氧化钠固体
D、氯化钠固体
3.固体氢氧化钠不能露置于空气中的原因是（）
A.易见光分解
B.易与氧气反应
C.易潮解和易与CO2反应
D.易与氮气反应
4.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）
A.易溶于水，溶解时放出大量的热
B.对皮肤有强烈的腐蚀作用
C.其水溶液能使石蕊试液变红
D.可用于造纸、制肥皂等
5.（2018贺州）如图是稀HCl和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，据图分析能得出的结论
A．该反应是NaOH溶液滴入稀盐酸B．a克是指加入NaOH溶液的质量
C．A点时，溶液的溶质为NaOH、NaCl
D．B点表示稀盐酸和加入的NaOH溶液质量一定相同
6.氢氧化钠可作为干燥剂，但不能干燥的气体是（）
A.H2
B.CO
C.O2
D.SO2
7.保存NaOH溶液时，下列方法中不正确的是（）
A.不避光
B.玻璃瓶配玻璃塞
C.塑料瓶装
D.密封
8.下列生活经验中，不正确的是（）
A.用汽油洗去衣服上的油渍
B.用食醋除去瓶中的水垢
C.用钢丝球洗刷铝锅脏物
D.用含NaOH的药物治疗胃酸过多
9.下列各组气体，既能用浓硫酸干燥又能用苛性钠干燥的（）
A. H2、O2
B.CO2、HCl C .SO2、CO D .SO2、CO2
二、填空题
10.取一些固体NaOH于表面皿中，露置一段时间后可观察到________________。

将一些NaOH固体放入试管加水，振荡，触摸试管外壁发现__________，用玻璃棒蘸取一滴稀溶液沾在手指上有_______感，立即用水将手指冲干净，这是由于____________________________。

11. 若将潮湿的空气依次通过烧碱溶液、浓硫酸和红热的铜网，将会依次除去空气中的________、________、
________，最后剩余的气体主要是________。

12. 如右图所示，锥形瓶内盛有物质Y，分液漏斗内盛有液体X，U型管内盛有红墨水（便于观察）。

开始时a、
b处于同一水平线，当把X滴入锥形瓶内时，请你回答下列问题
1)若X为稀硫酸，Y为生石灰，则U型管内a液面（填“高于”、“低于”或“等于”，下同)b液面；
(2)若X为水，Y为硝酸铵固体，则U型管内a液面 b 液面；
(3)若X为氢氧化钠溶液，Y为二氧化碳气体，则U形管内a液面 b液面，反应的化学方程式是。

13. 用化学方程式表示下列过程中发生的变化：
（1）烧碱长期露置在空气中，滴入盐酸产生气泡：、。

（2）烧碱在工业上通常用电解饱和NaCl水溶液的方法制取，产物除烧碱外，还有H2和Cl2，请写解饱和NaCl 水溶液的化学方程式。

14.为探究CO2和NaOH确实发生了化学反应，某实验小组的同学设计出了下列4种实验
(1)选择任意一种实验装置，简述出现的实验现象，解释产生该实验现象的原因：选择的实验装置
是。

实验现象
为。

产生该实验现象的原因
是。

(2)某同学质疑上述实验设计，该同学质疑的依据
是。

(3)在原实验的基础上，请你设计实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应。

三、计算题
15.在200 g 4.0%的氢氧化钠溶液中加入150 g 盐酸时溶液pH=7。

求：
（1）所得混合溶液中氯化钠的质量分数；
（2）若所用盐酸由36.5%(密度为1.2 g/cm3)的浓盐酸来配制，需要浓盐酸的体积是多少？
配套练习
九年级化学试卷
一、选择题（本题共15题，每小题只有一个选项符合题意，每题2分，共30分。

）
1．人类使用材料的历史就是人类的进步史。

下列物品的主要材质当时不是通过化学变化获取的是（）A．马踏飞燕（青铜器）B．龙泉剑（铁器）C．金缕衣D．米酒
2．夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料瓶外壁会潮湿，说明空气中含有（）A．氮气B．氧气C．水蒸气D．二氧化碳
3．下列物质属于纯净物的是（）
A．淮南汤沟酒 B．加碘食盐C．食醋 D．干冰
4．下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）A．O B．Fe C．N2D．C60
5．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。

下列实验操作正确的（）
6．用分子的性质可以解释下列现象，其中错误．．
的是（ ） A ．汽油挥发——分子体积变大
B ．向篮球中打气——分子间有间隔
C ．酒香不怕巷子深——分子在不断运动
D ．氧化汞分解成汞和氧气——分子可分 7．下列铁制品的用途中，利用金属导热性的是（ ）
A ．
铁锤
B ．铁锅 C
．铁
丝
D ．水龙头
8．漂白粉的主要成分为Ca(ClO)2和CaCl 2，这两种物质中氯元素的化合价分别为（ ）
A ．＋1价和–1价
B ．＋2价和–1价
C ．＋3价和＋4价
D ．＋4价和＋2价
9．元素周期表是学习化学的重要工具，右图是元素周期表中的一格，从该图中，我们获得的相关信息中，错误．．的是（ ）
A ．该元素的名称是钠
B ．该元素的原子结构示意图为
C ．该元素的原子序数为11
D ．该元素在地壳中的含量为22.99
10．比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不．合理．．的是（ ）
11．在社会主义新农村建设中，农民的生活质量和生活条件有明显改善，下列选项中对新农村建设没有．．促进作用的是（ ）
A ．合理使用农药，减少农药对农产品和环境的污染
B ．农村中有大量天然井水，不须消毒杀菌便可直接饮用
C ．用清洁能源代替化石能源，减少它们燃烧时对空气的污染
D．垃圾进行无害化处理，减少对土壤和地下水的污染
12．如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中不正确
．．．的是（）
A．分子的种类在化学反应中发生了改变
B．该反应的反应类型为分解反应
C．反应生成的丙物质属于单质
D．乙分子中含有一个A原子，一个B原子
13．瘦肉精被认为是肉制品业的“三聚氰胺”，属食品行业的违禁药品，瘦肉精的化学式为C12H19ON2Cl3。

则下列有关瘦肉精的说法正确的是（）
A．瘦肉精由五种元素组成
B．一个瘦肉精分子中含有一个氮分子
C．瘦肉精由37个原子构成
D．瘦肉精中碳元素与氧元素的质量比为12∶1
14．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如
下表，则关于此反应认识不正确
．．．的是（）
A．该变化的基本反应类型是分解反应 B．反应后物质M的质量为l3g
C．反应中N、P的质量比为5：4 D．物质Q可能是该反应的催化剂
15．向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤。

向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气体生成。

下列结论正确的是（）
A．滤出的固体中一定含有Ag
B．滤出的固体一定是Ag和Cu的混合物
C．滤液中一定有Zn(NO3)2和Cu(NO3)2，可能含有AgNO3
D．滤液中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2
第II卷（非选择题 40分）
16．（每空1分，第6小题2分，共7分）下图是有关氧气的知识络图(反应条件部分略去)，用化学用语（即化学符号）填空：
（1）物质①的化学式▲；
（2）物质②中的阳离子▲；
（3）物质③的化学式▲；
（4）物质④所含元素的符号▲；
（5）标出物质⑤化学式中带点元素的化合价▲；
（6）生成物质⑥的化学方程式▲。

17．（每空1分，第4、5小题2分，共8分）水是生命之源，与生活生产关系密切。

保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。

（1）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是▲ (填序号)
A．水分子不断运动B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子D．水分子可以保持水的物理性质
（2）自来水厂净水过程为：天然水→加絮凝剂→沉降→过滤→吸附→加消毒剂→自来水。

通常使用的絮凝剂
是▲；X是一种新型的自来水消毒剂，制取X的化学方程式为：C12 + 2 NaClO2 =2 NaCl + 2 X，则X的化学式为▲。

（3）水华现象是指水体出现富营养化，使某些藻类迅速繁殖，导致水体生态系统的破坏，下列能够使水体富
营养化的物质是▲。

A．含硫的化合物B．含氮、磷的化合物C．含氯的化合物
（4）为了防止水的污染，下列做法有利于保护水资源的是▲（填编号）。

①抑制水中所有动、植物的生长；②不任意排放工业废水；
③大量使用化肥农药；④生活污水经过净化处理后再排放。

（5）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用的试剂。

水分子在特定条件下容易得到一个H＋，形成水合氢离
子（H3O＋）。

下列对上述过程的描述不合理
．．．的是▲（填序号）。

A．氧元素发生了改变 B．粒子的组成发生了改变
C．粒子的化学性质发生了改变 D．与水分子相比水合离子的电子数发生了改变
18．（化学方程式每空2分，其余每空1分，共11分）根据初中所学的知识并结合下列仪器回答问题：
（1）写出下列仪器的名称：a ▲；f ▲。

（2）实验室选取d、e、h、j四种仪器制取并收集氧气时，反应的化学方程式为▲。

（3）小曼同学在实验室制取二氧化碳，除了选用了仪器b、g 外还需选择上述仪器中的
▲（填写序号）。

检查完装置的气密性后，应先往仪器b中加入的药品是▲，后加入的药品是▲；反应的化学方程式是▲。

（4）检验一瓶二氧化碳是否已经集满的方法是▲。

（5）小淇同学用浓盐酸与大理石在上述装置中反应，制取CO2并检验其有关的性质，观察到烧杯中紫色石蕊溶
液变红色，对可能造成这一现象的解释不合理
．．．的是▲（填序号）。

A．产生的CO2直接使石蕊溶液变红；
B．产生的CO2与水反应生成碳酸，使石蕊溶液变红；
C．挥发出的氯化氢溶于水，使石蕊溶液变红。

19．（化学方程式2分，最后一小题5分，其余每空1分，共14分）某兴趣小组为探究“氧化铁和铜粉”混合物中铜的质量分数，称取一定质量的混合物，按照下图实验装置进行实验：
Ⅰ定性分析
（1）实验时要“先通一氧化碳气体，后加热”的目的是▲。

（2）装置A中发生反应的方程式为▲。

（3）实验装置B中的现象是▲，发生反应的化学方程式为▲。

（4）该装置的设计有一明显不当之处，你的改进方案是▲。

Ⅱ定量分析
该兴趣小组按照科学的方案完成实验后，对通入足量CO充分反应后的管内固体X进行如下后续实验探究：
回答下列问题：
（5）写出固体X与稀盐酸反应的方程式▲。

（6）根据以上实验流程，计算原混合物“氧化铁和铜粉”中铜的质量分数。

初三化学期末测试答案
一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意）
第II卷（非选择题共40分）
二、非选择题（共40分）
16．（每空1分，第6小题2分，共7分）
分）
（2）K+（1分）（3）CO（1分）
（4）S（1分）
（5）（1分）
（6）3Fe+2O2点燃Fe3O4（2分）
17．（每空1分，第4、5小题2分，共8分）
（1）A（1分）
（2）明矾（1分） ClO2（1分）
（3）B（1分）
（4）②④（2分）
（5）AD （2分）
18．（化学方程式每空2分，其余每空1分，共11分）
（1）锥形瓶（1分）长颈漏斗（1分）
（2）2H2O2MnO22H2O+O2↑（2分）
（3）f（1分）石灰石（1分）稀盐酸（1分） CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（2分）
（4）燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭表示已满（1分）
（5）A（1分）
19．（化学方程式2分，最后一小题5分，其余每空1分，共14分）
Ⅰ定性分析
（1）排尽管内空气，防止发生爆炸（1分）
（2）3CO+ Fe2O3高温2Fe+3CO2（2分）
（3）澄清石灰水变浑浊（1分） Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O（2分）
（4）在尾导管处放置一点燃的酒精灯（其他合理答案也可）（1分）
Ⅱ定量分析
（5）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（2分）
（6）由0.4g氢气算出Fe为11.2g（2分）
由11.2gFe算出16gFe2O3（2分）
最后算出Cu占20%（1分）
配套练习
九年级化学试卷
一、选择题（共18小题，每小题1分，满分18分）
1．下列变化中，属于化学变化的是（）
A．冰雪融化 B．酒精挥发 C．食物腐烂 D．泥水沉淀
2．人体呼出气体与吸入的气体成分相比，明显减少的是（）A．氮气 B．水蒸气C．氧气 D．二氧化碳
3．下列实验室化学药品取用规则错误的是（）
A．不能用手接触药品
B．不得尝药品的味道
C．没有说明用量时，液体取1﹣2mL
D．实验剩余的药品放回原瓶
4．如图所示的化学实验基本操作中，错误是（）
A．
倾倒液体B．
量取液体C．
熄灭酒精灯D．
加热液体
5．空气是一种宝贵的自然资源，空气中的多种成分在工农业生产中都有广泛的用途，下列用途中利用的是该气体的物理性质的是（）
A．氧气﹣用于炼钢B．氮气﹣用作保护气
C．氦气﹣用于充气球 D．二氧化碳﹣用作气体肥料
6．下列物质中属于纯净物的是（）
A．液态氧B．汽水 C．洁净的空气D．糖水
7．下列说法中正确的是（）
A．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
B．红磷在空气中不能燃烧
C．木炭燃烧后生成黑色固体
D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
8．造成酸雨的主要物质是（）
A．甲烷和一氧化碳B．二氧化硫和二氧化氮
C．二氧化硫和一氧化碳D．一氧化碳和二氧化碳
9．某物质为金属材料，则该物质（）
A．一定是单质B．一定是化合物
C．一定是混合物 D．可能是单质或混合物
10．比较铜和银的金属活动性强弱，可选用的药品是（）
A．稀盐酸B．稀硫酸C．硫酸锌溶液D．硝酸汞溶液
11．下列关于CO和CO2的说法正确的是（）
A．CO的含量增加会导致温室效应
B．室内放一盆石灰水可防止煤气中毒
C．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
D．大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用
12．下列现象中不能说明构成物质微粒在不断运动的是（）
A．走在花园里闻到花香
B．湿衣服晾一段时间变干
C．品红在静置的水中扩散
D．把温度计放入热水中其内的液柱升高
13．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）
A．二氧化碳（一氧化碳）﹣﹣将气体点燃
B．铜（氧化铜）﹣﹣在空气中加热
C．水（泥沙）﹣﹣过滤
D．二氧化碳（氧气）﹣﹣通过足量的石灰水
14．某物质R在氧气中燃烧可表示为：R+氧气水+二氧化碳，则关于物质R组成的说法正确的是（）A．只含碳、氢元素
B．含有碳、氢、氧三种元素
C．含有碳、氢元素，可能含有氧元素
D．无法确定
15．在一定温度下，向盛有氯化钠饱和溶液的烧杯中加入氯化钠晶体后，则（）
A．晶体质量不变 B．晶体质量减少
C．氯化钠溶解度增大 D．溶质质量分数增大
16．分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法，下列分析、推理或类比正确的是（）
A．单质是由一种元素组成的纯净物，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质
B．分子都是由原子构成的，所以分子一定都比原子大
C．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加
D．在同一化合物中金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
17．如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．下列说法不正确的是（）
A．图中单质的化学式为N2
B．该反应使有毒气体转化为无毒气体
C．反应物都属于氧化物
D．反应前后原子、分子个数都不变
18．下列知识归纳、完全正确的一组是（）
A．A B．B C．C D．D
二、填空题（共3小题，每小题2.5分，满分9.5分）
19．用化学符号填空
（1）四个二氧化氮分子
（2）两个硫离子
（3）四个硫酸根离子
（4）氧化铁
（5）碳酸钠．
20．经过半年的化学学习，我们研究了很多物质，并了解了它们的性质和用途，请根据要求填空：
（1）空气中含量最多的气体是（填化学式）；最轻的气体在空气里燃烧的化学反应方程式是
（2）天然存在最硬的物质是（填物质名称）；能使氧化铜还原成铜的物质有（写两种物质的化学式），写出其中一个反应的化学方程式
（3）水是人类生活中不可缺少的物质，净水时，通常用的方法，除去水中难溶性杂质；常用作吸附剂除去水中的色素和异味，在有些地区，烧水的水壶会结很厚的水垢，是因为该地区的水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物，这样的水叫做．
21．如图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图．据图回答问题：
（1）图2中m的值为，n的值为；
．
（2）硒元素位于元素周期表中的第周期，硒化钠的化学式为
三、解答题（共7小题，满分21.5分）
22．根据要求写化学方程式
（1）甲烷在氧气中燃烧
（2）二氧化碳转化成一氧化碳的化合反应
（3）铁能在高温条件下，与水蒸气反应，生成四氧化三铁和一种可燃性的气态单质．
23．A、B、C、D、E、F是初中化学上册常见的六种物质，它们之间有如图所示的关系，箭头表示一种物质可以转化成另一种物质，C和F能反应．其中A、B、C含有一种相同的元素，D、E、F含有另一种相同的元
素．
（1）我能写出下列物质的化学式：C ，F ．
（2）写出D转化成E的化学方程式．D→E：．
24．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
（1）P点的含义是．
（2）t1℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗？（填“能”或“不能”）．
（3）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列的是（填物质序号）．
25．以下实验制取气体的装置，请根据如图回答问题．
（1）图中仪器a的名称是．能用E装置收集的气体应具有的性质是
（2）实验室制取二氧化碳应选取的发生装置是（填字母，以下相同），收集装置是，反应的化学方程式为
（3）若将装置B与装置C相连，请你写出用该组合装置制取某气体的一个化学反应方程式
（4）若用A装置在实验室来制取氧气，则选用的药品为；写出相应的化学方程式；若要检验装置A的气密性，请你简述其方法．
26．探究草酸分解的产物组成
已知草酸（C2H2O4）在受热和浓硫酸作催化剂的条件下分解生成三种常见的氧化物，小军、小梅、小明和小虎组成的合作学习小组通过实验对分解的产物展开了探究
（1）小军首先根据题给信息，推测出生成物中含有水．这一观点得到了组内其他同学的认同．
（2）合作学习小组对分解生成的其它产物进一步进行猜测和验证：
【假设1】生成物中有二氧化碳
小梅设计实验1：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是澄清的石灰水变浑浊，小梅据此判断生成物中含有二氧化碳．化学方程式
【假设2】生成物中有一氧化碳
小明设计实验2：小明用如图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳．
根据小明的实验，请回答：A装置中的实验现象是．A装置中发生反应的化学方程式是．
（3）讨论交流：小虎认为，小明设计的“实验2”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小虎的观点？（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由：．该合作学习小组讨论后认为，从环保的角度看，“实验2”装置还有一个缺陷．该缺陷是：．
（4）写出草酸在受热和浓硫酸作催化剂的条件下发生分解的化学方程式：．
27．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力，请根据维生素C的化学式进行下列有关计算；
（1）维生素C中C、H、O三种元素的质量比为
（2）维生素C中氢元素的质量分数为．
28．为了测定黄铜的组成，某研究性学习小组称取该样品10g，向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止反应过程中生成的气体与所用硫酸溶液的质量关系如图．试计算：
（1）样品中铜的质量
（2）反应所消耗的硫酸溶液质量．
期末化学试卷参考答案与试题解析
一、选择题（共18小题，每小题1分，满分18分）
1．下列变化中，属于化学变化的是（）
A．冰雪融化 B．酒精挥发 C．食物腐烂 D．泥水沉淀
【考点】化学变化和物理变化的判别．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
【解答】解：A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
C、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．
D、泥水沉淀过程中没有新物质生成，属于物理变化．
故选C．
2．人体呼出气体与吸入的气体成分相比，明显减少的是（）
A．氮气 B．水蒸气C．氧气 D．二氧化碳
【考点】吸入空气与呼出气体的比较．
【分析】根据呼吸作用是消耗氧气产生二氧化碳进行分析解答即可．
【解答】解：呼吸作用是消耗氧气产生二氧化碳，故明显减少的气体是氧气，故选C．
3．下列实验室化学药品取用规则错误的是（）
A．不能用手接触药品
B．不得尝药品的味道
C．没有说明用量时，液体取1﹣2mL
D．实验剩余的药品放回原瓶
【考点】液体药品的取用．
【分析】A、根据实验室药品取用的“三不”原则进行分析判断．
B、根据实验室药品的取用药品的“三不”原则进行分析判断．
C、根据实验室药品的用量原则进行分析判断．
D、根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断．
【解答】解：A、实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的．在使用药品时为保证安全，要做到“三不”，不能用手接触药品，故正确；
B、实验室里所用的药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的．在使用药品时为保证安全，要做到“三不”，不能尝任何药品的味道，故正确；
C、为节约药品，根据实验室药品取用规则：取用化学药品时，如果没有说明用量，一般应按最少量取用，液体取1﹣2mL，固体只需盖满试管底部，故正确；
D、实验室用剩的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内，故错误．故选D．
4．如图所示的化学实验基本操作中，错误是（）
A．
倾倒液体B．
量取液体C．
熄灭酒精灯D．
加热液体
【考点】液体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热．
【分析】A、根据倾倒液体的方法进行分析判断．
B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．
C、根据酒精灯的使用方法进行判断．
D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断
【解答】解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确．
B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作正确．
C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要灯帽，图中所示操作正确．
D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作不正确．
故答案选D．
5．空气是一种宝贵的自然资源，空气中的多种成分在工农业生产中都有广泛的用途，下列用途中利用的是该气体的物理性质的是（）
A．氧气﹣用于炼钢B．氮气﹣用作保护气
C．氦气﹣用于充气球 D．二氧化碳﹣用作气体肥料
【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．
【分析】物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质；氮气用作保护气是利用氮气的稳定性，属于化学性质；二氧化碳用作气体肥料是利用二氧化碳的化学性质；氦气用于充气球是利用氦气的密度比空气小，属于物理性质．
【解答】解：A、氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质；故选项错误；
B、氮气用作保护气是利用氮气的稳定性，属于化学性质；故选项错误；
C、氦气用于充气球是利用氦气的密度比空气小，属于物理性质，故选项正确；
D、二氧化碳用作气体肥料是利用二氧化碳的化学性质，故选项错误；
故选C
6．下列物质中属于纯净物的是（）
A．液态氧B．汽水 C．洁净的空气D．糖水
【考点】纯净物和混合物的判别．
【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．
【解答】解：A、液态氧只有氧分子，属于纯净物中的单质，故选项正确；。