4四季 公开课一等奖创新教案_1

4四季公开课一等奖创新教案
统编版语文一年级上册《四季》教案
教学目标：
1. 认识“四、春、夏、秋、冬"等12个生字，会写“了、子、田、也”4个字。

2. 正确流利地朗读课文，背诵课文。

3. 了解课文内容，知道四季的特征，感受四季的美好。

教学重点：
识字、写字和朗读课文。

教学难点：
了解四季的特征，感受四季的美好。

教学准备：
教师：多媒体课件。

学生：观察四季的图片或录像，感受四季的美。

教学时间：
1课时。

教学过程：
一、导入，激发兴趣。

上课开始，教师播放课件，展示四季美景。

大家看，这些画面都是什么季节的景象呢？（春天、夏天、秋天、冬天）
小朋友，现在是什么季节呀？（春天）对，春天过去了，夏季就会来临。

夏季过去又是什么呢？（秋天）秋天过后又会是冬天。

四季的变化，让我们感受到大自然的美丽。

板书：四季
你们喜欢哪个季节？为什么？
有的小朋友喜欢春天，因为春天万物复苏，花红柳绿，景色十分美丽。

有的小朋友喜欢夏天，因为可以在水里尽情地游泳。

有的小朋友喜欢秋天，因为可以吃到各种各样的水果。

还有的小朋友喜欢冬天，因为可以打雪仗、堆雪人。

今天，老师和大家一起来学习一首《四季》的诗歌，大家打开课本到第4课，齐读一遍。

（生齐读）
好，现在请小朋友自读一遍，看看你能不能读懂这首诗歌。

你可以标出这首诗歌有几小节。

二、新授教学
1. 指名读。

老师会请一二个小朋友读给大家听一听，请大家认真听，他们是否读准、读通了。

2. 理解重点词语。

老师把这首诗歌用课件展示出来，大家一起来欣赏一下。

请一个小朋友来读一遍。

大家一起来读一遍。

“草芽尖尖"中为什么说“尖尖”呢？你见过小草发芽吗？春天来了，小草从地里悄悄地钻出来，露出了尖尖的嫩芽。

所以说是“草芽尖尖"。

那么，“荷叶圆圆”呢？看看课件中的荷叶，它圆圆的、绿绿的，一片片漂浮在水中，真惹人喜爱。

你能不能用圆圆的、东西来形容一下荷叶呢？大家说一说。

3. 理解课文内容。

（1）接下来老师问一个问题，谁能回答了？春天是什么季节？谁来说说“四季"是什么意思？对，一年可以分为春、夏、秋、冬四个季节，每个季节都有不同的景色和不同的景物。

这首诗歌就向我们介绍了一年四季的美丽景色。

（2）接下来请小朋友用自己喜欢的方式读课文，一边读一边想，课文里写到了哪几个季节？把相关的句子用笔划下来。

等一下告诉大家。

（生自由读课文）
老师听到有的小朋友说到了五个季节，是不是太多了？再想一想，是不是漏掉了什么季节？还有哪些小朋友有不同的意见？那么就请你们在课后进一步思考，为什么会有不同的意见。

（板书：春夏秋冬）（3）接下来我们根据四季的顺序排好课文小节，愿意和谁一起站起来读就一起站起来吧。

（生分组排好课文小节）愿意一起站起来读的站起来一起读。

（各小节的第一句连起来说说。

）
4. 朗读比赛。

接下来我们来一场朗读比赛，男同学读一、二小节，女同学读三、
四小节。

大家有没有信心把自己喜欢的诗歌读好？各小组之间要展开竞争哦！
5. 扩展想象大胆说话。

你们能不能学着诗歌的样子，用“假如我是一棵小树”开头说一段话呢？大家来交流一下你心中最美的季节是什么季节？为什么喜欢这个季节？有的小朋友说到了大海边、有的人说到了公园里等等。

大家的想象力真丰富！大家把最美的季节比成了大海、小花、蝴蝶等等很美很可爱的景象。

这些景象让小朋友们流连忘返！你想把你心中最美的季节送给天底下的每一个人吗？那么下一节课我们就以《我心目中的四季》为题办一次绘画展览和诗歌朗诵会，大家有没有信心办好？现在让我们再给这首诗歌完整的欣赏一遍，然后再下课！
三、小结：
在今天的学习中，我们一起探索了四季的美丽，通过这首《四季》的诗歌，我们欣赏到了春、夏、秋、冬四季的景色，感受到了每个季节的独特魅力。

现在，让我们回顾一下我们学到的内容。

一年有四个季节，分别是春、夏、秋、冬。

春天，万物复苏，生机勃勃；夏天，阳光明媚，热情似火；秋天，硕果累累，丰收的季节；冬天，银装素裹，宁静而美丽。

每个季节都有它独特的美，让人陶醉。

在结束这节课之前，我想请小朋友们把这首《四季》的诗歌带回家，让你们的爸爸妈妈也来欣赏一下四季的美丽。

我相信他们一定会喜欢的！
此外，我们还要提醒大家，要珍惜每一个季节，保护环境，让四季的美丽永远留在我们的心中。

四、识字指导。

1. 重点字音：幕、服、裙、降落、飘、转。

注意“裙"是前鼻音，“转”是平舌音。

2. 记忆生字：先自己记记再在小组里交流记字方法。

五、指导写字。

1. 重点字形：“子、田、也”在田字格里的位置及大小比例。

2. 观察田字格里的字形，临写。

教师巡视，进行范写指导(播放课件)。

五、拓展作业：画一画自己心中的四季美景图并配上一段文字。

板书设计：
四季
草芽尖尖→春
荷叶圆圆→夏大树成长→成长→秋果实飘香→冬雪花飘舞→飘舞→冬→小动物躲家→躲家→春四季多美呀！。