“五位一体”总体布局内容融入高中地理教材的构想

“五位一体”总体布局内容融入高中地理教材的构想
金如委;郭雨宁;郭冰冰
【期刊名称】《中学地理教学参考》
【年(卷),期】2022()3
【摘要】将中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局融入高中地理教材,是高中地理课程有机渗透“党的领导”相关内容的应然之举。

“五位一体”总体布局内容中树立“新发展理念”、坚持“五个统筹”等内容与高中地理课程内容相关,可通过内生式、外嵌式、整合式等方式融入高中地理教材,并以情境化、专题化、活动化、内隐化等形式呈现。

【总页数】4页(P7-10)
【作者】金如委;郭雨宁;郭冰冰
【作者单位】天津师范大学教育学部
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
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