以反思促教学认识——高二化学“合成高分子化合物的基本方法”教学改进及启示

以反思促教学认识——高二化学“合成高分子化合物的基本
方法”教学改进及启示
李淼;何彩霞
【期刊名称】《教育与装备研究》
【年(卷),期】2018(034)012
【摘要】教师的专业成长离不开教学实践及反思. 在高二化学“合成高分子化合物的基本方法”教学中,先后经历了调整教学内容、突出教学重点、关注学生思维过
程的3 次教学改进,并基于教学改进从合理定位教什么、教学要针对学生的困惑点、要为学生的认知发展搭建合适的台阶等方面进行了教学反思,提升了对教学的认识.【总页数】4页(P36-39)
【作者】李淼;何彩霞
【作者单位】[1]北京市广渠门中学;;[2]北京教育学院
【正文语种】中文
【中图分类】TQ317
【相关文献】
1.基于化学分类观的概念教学——以《合成有机高分子化合物的基本方法》一课为例 [J], 陈忠芳
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3.以反思促教学认识——高二化学“合成高分子化合物的基本方法”教学改进及启
示 [J], 李淼;何彩霞
4.\"模型认知\"和\"教·学·评一体化\"视角下的教学研究*——以\"合成高分子化合物的基本方法\"为例 [J],
5.核心素养视角下信息技术与化学教学融合研究——以《合成高分子化合物的基本方法》(第一课时)教学为例 [J], 滕树均
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