用“向...向...向...”怎样造句范文

用“向...向...向...”怎样造句范文用“向...向...向...”造句如下：
心里话？我想说的？不能说，不能说，怎么能随随便便就把心里话说出去？不行！不行！我打了一下小面的头，嘿，你说这心里话我是说还是不说。

小面一笑，停了一下，点了点头。

我的心里话就是想改变一下作文纸的面容。

也不知道是谁发明了这种纸，也许根本没有人发明吧。

不过多少年来，它就从没有改变过。

有本书上说：作文纸的小格子就像一个个小铁笼，再活蹦乱跳的字也要缺氧蔫掉。

真是如此？！我在这里写下一个“藏”字（作文纸上），总觉得放也放不下，可要是在一张雪白的纸上写下一个“藏”字，会觉得心情一下子舒展了许多，无边无际。

可是，它总是老样子。

于是……作文厌倦了，可恶的作文，一到考场看到那些小铁笼，就不由自主地钻了进去，然后死死地将自己关在里面，再后来就不得不大声地喊：“HELP,HELP！！”但却没人相救，反而换来老师的一声“干吗呢，别东张西望，快答题！”作文厌倦了，可恶的作文，每次一留作文，一看到这些小铁笼，就想逃命，真是好不容易逃到了荒郊野外，这时，老师一声大吼“都留几天了，还有人不交上来！”便是逃也没有用了，打着哆嗦，不情愿地回到小铁笼里，写……如果有一天，作文纸的面容变了。

作文最喜爱，可爱的作文，一看见它的新面容（X样）我就心血来潮，一涌而上，老师站在讲台上用温柔的语调曰：“恩，大家的作文有很明显的进步，尤其是小迪同学”我讲完了，这就是我的心里话。

小面看了看我，你不相信是吧！，哎，你爱信不信！
《说句心里话》老师，说句心里话------我们懂您。

教师的心博大深遂，它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道；它
包容着母亲的挚爱，园丁的职责，老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心。

我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航，严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切，诲诲教导又是“望生成龙”的心愿，我们怎能否懂您呢？？？老师，说句心里话-------可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。

课堂上开小差的我们，操场上乱跑乱撞的我们，有些坏毛病的我们在一天天长大，我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生！？？老师，说句心里话------您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。

担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位，我们感激您！在教师节，祝您身体健康，事业有成，万事如意，天天都有好心情
----------------------------------------------------------------------死了我好多脑细胞呢！投我啊啊...
和爸爸妈妈说心里话爸爸、妈妈您们知道吗！您们虽然把我拉扯大，给了我不少快乐。

可是我长大了，您们也给了我快乐，可大部分都是在教训我，揍我，考不好就得打我。

难道站上枝头的鸟儿就能成为凤凰吗？记得有一次，学了几月，甚至一二年的美术，我不想去了，您非得让我去，结果把我打着去的。

这纯粹是剥夺我童年的快乐，给我的童年留下阴影，留下伤痕，让我没有童年的回忆，那时我仅仅有三岁。

难道生下了我，就得变成金娃娃才值嘛？还有您们常对我说：“我们以后能坐什么样的车，住什么样的房子，过什么样的生活都靠你了。

”还说：“因为你，我们的头发都白了。

”这些让人受不了的唠叨整天挂在嘴边，有何意义？我们小孩也是人，我们有权决定自己的未来。

终于有一天，我实在受不了了，多年的仇恨似如滔滔江水，源源不断地爆发出来。

当我想起往年那些旧事，我便火冒三丈，把全世界的往我身上倒，也铺不灭我心中的烈火。

于是，我硬着头皮去“抗争”，虽然我心里还是很害怕，可是我已经忍无可忍了。

这次我还挺坚强，尽管您们怎样打我，我也不说一句软话。

可是终于有一次，您们心情不好，拿起一把鸡毛掸子，用我撒气，我就这样败下阵来。

随便您拿什么，可这鸡毛掸子就是我的克星了。

假如您们再打我的话，那我就什么都不管了，我豁出去。

往轻说，您教育的方法不对；往重说，您们就是虐待儿童。

我们小孩不是机器，我们也有我们的理想，有自己的想法和做法，我们有我们的成长方式，不得让您们剥夺。

童年对于我们小孩，也对于世界上所有人来说都是贵重无比的，我们可以抛开一切去争取童年。

快乐的童年和成就，谁能更贵重呢？这是一个毫无疑问的问题。

我们永远守护童年，因为我们爱童年
您好！《给老师说说心里话》的作文如下：老师，您是那么的和蔼可亲，您就像花园里的一位辛勤的园丁，我们是花园里的一朵朵小花，经过您的精心栽培，使我们渐渐长大，三年来，您为我们花了多少心血啊！您每一次帮我们修改作文，您是那么的仔细，在我们的作文本上印上了密密麻麻的红笔字，一看就知道老师您是那么的希望我们的作文能够写得好。

记得有一次老师您喉咙痛，疼得都快说不出话来了，您都不请假，依然当我们上课，我们却不听课，有许多同学讲话开小差，害您生气，说我们没心肝！其实不是我们没心肝，而是想关心您，只是由于一些同学的影响，所以才老师您为了我们付出的实在是太多太多我们怎么能忘了您呢？老师我爱您！我会永远记住您的。

您不仅给了我们知识，还教会了我们做人的道理。

老师，其实我们都想您教我们到毕业，如果您真是不再教我们到毕业班，我觉得会很可惜，但是我不会辜负您的期望的，一定会成为我国的栋梁，到时再来报答您。

老师祝您在教坛展才华，桃李满天下。

今天老师让我们写自己的心里话。

我很兴奋，因为我可以说出我心中最真诚、最真实、最想说的话了。

妈妈，我其实有许多心里话想跟您说，但一直不敢说，今天我就对您敞开心扉的说吧！妈妈，我记得从一年级开始，您就很少表扬过我，现在也一如既往。

您说，只要一表扬我，我就会“歪歪腚”——得意忘形了。

这是事实，我承认，我也可以改；可难道您就不认为您有错吗？妈妈您难得表扬我一回，您冷不丁得一表扬我，我能不“得意忘形吗”？我想换了谁都会这样。

还有，有时因为一道难题不会而得到您的指点，如果我还做不对，您就会大发雷霆了，没完没了的批评、挖苦我。

我心里明白您是一时压不住火儿，也是为了我好；可我心中还有一丝委屈感，您是否体谅过？可是往往第二天、在您冷静下来之后，
您又会向我说“对不起，是妈妈的错”就这一句话会让我感动得泪流满面，把昨天的不愉快抛到了九霄云外。

妈妈，我为您的这种知错就改、能放下家长的尊威，虚心的向子女道歉的胸怀而自豪，我一定会学习妈妈的优点，改进自己的缺点。

妈妈，您会在我身心疲惫的时候搞幽默，使我忘记了学习的疲惫。

妈妈的幽默不但可以让我紧张的心情得到缓解，还可以使我忘记学习的枯燥。

——您是一位好妈妈，但我也希望您是一位好脾气的妈妈。

对我多一些鼓励，少一些挖苦。

女儿知道妈妈为我付出了很多，甚至为了我放弃了您自己的事业和爱好。

妈妈，现在的家长们一心只想着怎样才能让自己的儿女成龙成风，根本不顾及我们做孩子的感受。

一天到晚的让孩子们学什么数奥、书法、英语、琵琶……恨不能样样都让我们学，也不想想我们受得了这么重的担子吗！退一万步讲，就算我们受得了，艺教作业加上老师的作业要写到几点啊？
篇一：向老师说心里话您好，我是深不可测小组的成员，在这里我们有很多话相对您说。

在这一年半里，您为我们付出了很多，我们都一一看在眼里，心中留下了太多的感动。

李老师每天都早早地来到学校，辛辛苦苦为我们讲课，带领我们学会小组合作学习，让我们得到好的学习习惯，取得优异的成绩。

我们每天都在幸福、快乐的成长。

而李老师依旧每天都在辛苦着、老累着，您为我们付出的点点滴滴，我们都记在了心里，长大后，我们一定会用优异的成绩报答您的。

因为我们深深地知道，学习是给自己学的，如果不好好学习，实在是对不起李老师和我们的父母。

虽然李老师平时也会生气，样子还十分可怕，但李老师心地善良，是我们每一个人值得尊敬、值得回报的好老师。

就像妈妈说的，别看李老师平时会严厉地教训你们，但李老师的一番好意都是为了你们好，如果李老师不负责任的话，你们根本就不能取得让老师和家长满意的成绩，也不会在年组提高名次。

妈妈的这番话让我印象深刻，虽然，现在班里还有几名学习差的学生，但我相信，在李老师的带领下，很快就会进步的。

时间在飞快地流逝着，转眼间，我们已经成为了五年级的小学生，我是多么希望时间可以倒流啊！还有一年半的时间，我们就要上初中了，还是真有点舍不得我们的李老师呢。

我们应该好好学习，不辜负李老师对我们的期望，让我们一起珍惜李老师带领我们快乐学习的时光吧！最后我想说一句：“李老师您辛苦了。

”篇二：对老师说心里话老师，我想对您说的话有很多，今天就让我借这次作文一吐为快吧！这一学期刚开始，您就组织我们给图书角带书，想让书籍开阔我们的眼界，让我们成为全世界最聪明的小学生。

不久，图书角开放了，同学们都很乐意去图书角借书。

过了一段时间，我们的阅读能力提高了，习作水平也大有长进。

这些不都多亏了您吗？您不但开阔了我们的视野，还和我们一起动手美化教室。

为了调动我们的积极性，您首先从家里带来了两盆鲜花，摆在了教室的窗台上，顿时花香弥漫了整个教室；您又亲手剪了漂亮的窗花，贴在教室的墙壁上，教室此时又像家一样温馨。

在您的带领下，同学们纷纷动手，有的做了漂亮的手工艺品；有的带来了充满节日气氛的中国结；有的画了色彩鲜明、栩栩如生的图画……在我们的精心布置下，如今的教室格外美丽。

每天学习、生活在其中，我们感到身心愉快。

我想对您说：“谢谢您，为我们创造了这样的学习环境！”您上课的时候，讲得可投入了。

您在讲《桂林山水》这一课的时候，我们听得都要入迷了。

随着您精彩的讲解，我们仿佛已经到了桂林，乘船荡漾在漓江上，欣赏着美丽的风景，感受着“舟行碧波上，人在画中游”的境界。

还有《将心比心》一课，您讲了一个又一个生动的事例，让我们明白：生活中，要对老人多一份尊重，对孩子多一份关爱，人与人之间要多一些理解和宽容，这样我们的生活就会更美好。

这里，我要谢谢您对我们的精心培育。

老师，您为我们付出了很多很多，感谢您的话说也说不完。

就让我把它化作学习的动力，以优异的成绩回报您吧！
第1篇：对老师说说心里话杜老师，我有许多许多的话要对您说，因为我太胆小没敢对您说。

今天，我还是鼓足了勇气对您说。

记得有一次，爷爷送我去上学的时候，我在校门口遇到了您——杜老师。

我忙对您说：“杜老师好！”您微笑着回答：“你好！张佳炜真有礼貌。

”听了您的表扬我心里乐滋滋的。

还有一次，我们班刚上您的第一节课时，您提出了问题，班上没有人举手，你只好自己叫人回答。

我生怕您叫到我，非常惧怕。

可不“那位同学”，您顺手一指。

我忙站了起来，我的同桌小声地对我说：“你站起来干什么呀！老师叫的是你后面的那个同学呀！”我又忙坐了下来。

后来老师又叫了我，我不敢回答怕回答错了，您鼓励我说：“说错了没关系。

”真没想到我居然答对了。

您说：“看你，不是知道了吗？你们要敢于回答。

”听了您的话后，我喜欢上您的课了，回答问题也大胆了。

有一次，早读课上坐在我旁边的几个同学正在小声的说话，我偷偷地看了看他们，他们在说课外小小说的内容。

突然您来了，叫我罚抄第一第二课，每篇抄5遍。

老师您误会我了，我没有说话呀！（万景文学；）杜老师希望您以后能每天少布置点作业。

杜老师谢谢您对我的鼓励，谢谢你对我的关心。

江西永修军山小学五年级：张佳炜--字第2篇：对老师说说心里话马老师，我有很多心里话想对您说。

可是因为胆小，一直都不敢对您说，趁这次写作文的时候可以和您说说心里话。

马老师，记得我读三年级刚转来上课的时候，不怎么喜欢发言。

当同学们都争着举手发言时，老师您突然叫我起来回答问题，我的脸红通通的。

老师您又叫我到讲台上来，我慢吞吞地说：“我不会。

”老师您又说：“不要紧。

”然后您就让我回到座位上，让别的同学回答。

后来您又提了个问题，我刚举起手又把手放下来，马老师，您看见了叫我起来回答问题，我站起来大声的说出了答案。

您表扬我说：“答得不错。

”我听了您说的话，心里热乎乎的。

马老师谢谢您。

马老师，在上课时我遇到不懂的题目，是您教会了我。

马老师，当爸爸妈妈没来送饭时，您看见了，马上打给爸爸妈妈叫他们送饭来。

您批改作业时，发现我没写完作业，您就会批评我，然后教我怎么写。

马老师，谢谢您给了我知识，还谢谢您给我的关爱，我会一辈子记住您的。

江西永修军山小学四年级：刘琴（万景文学；）--字第3篇：对老师说说心里话老师，我想对您说说心里话。

老师，我虽然胆子大，但在您的威严之下我又收回了这个念头。

所以我想借这次作文课的机会对您倾诉我的心里话。

第一天我去上学，本以为您是一个严厉的老师，我做什么事缩手缩脚的。

但到后来我才知道您并不严厉，有时严厉是因为我们惹您生气，您还是挺善解人意的。

以前，我并不是一个品学兼优的学生，甚至有时侯挺讨人厌的。

可您不觉得，总是再三地教导我。

我那时也不爱写作文，我现在作文有这样的成绩全是您的功劳，是您的才让我写的作文有这么大的提高。

我们全班同学都感谢您，是您无私奉献把青春和宝贵的时间用在教我们读书上。

我觉得我是三生有幸，遇见您这么一个好老师，您太辛苦了。

当夜深人静时，是您在为我们批改作业，作业改完时您还不休息，还在为我们备课，老师您真是太辛苦了。

老师，我觉得您有些偏心。

我们男生犯了错误您总是责骂，而女生犯了错，您总是“放过”她们。

我们犯得是同样的错，您总是对男生严厉，对女生“仁慈”。

我希望您能一事同仁。

我就写到这儿，我在这里对您说声“谢谢”。

江西永修新城小学四年级：杜洋威--字第4篇：老师，心里有话，对您说高老师我想对您说声谢谢。

在这半个学期来，您不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。

在您的指导下，我的语文成绩有很大的进步，尤其是在作文方面。

我在以前就有偏科的现象，最差的就数语文，第一天见到您时，感觉您就想您的名字——高洁一样，如同天使般圣洁，良善，似是上帝派来引导我们的使者。

后来，我似乎吃了的喜欢上了您的课，在课上您对我们很严厉，我们知道你的严厉是为了我们好，有时我会惹你生气，但我知道这点小事你不会在意的。

今后，我会更加努力地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给您看，让您开心，让你永远带着那迷人的微笑！就是在一天见不到您的日子里，你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里。

高老师，谢谢您，您是蜡烛，给我们带来光明；您是园丁，浇灌着祖国的花朵；您是米兰，为我们默默的奉献。

老师，我想对您说：每一缕阳光是我对您的祝福，每颗星星是我看您的眼睛。

龙旺庄中学初一：雪灵樱--字第5篇：我想对老师说的话老师，我有很多话想对你说，我不知从何说起，从我真诚的一句吧：“谢谢您，老师！”老师，是您给予我们丰富的知识，叫我们做人的道理，使我们健康成长。

我长大了，而您的白发却逐渐增多了，您的全部心血浇灌在我们身上。

我怎能不赞美你呢？老师，我要赞美你关爱学生，给予学生温暖。

你记得吗？有一次，我在期中考试中考砸了，只靠了70分，我心里悲痛欲绝，十分难过。

就在这个时候，是您，是您走过来，和蔼...
马老师，我有很多心里话想对您说。

可是因为胆小，一直都不敢对您说，趁这次写作文的时候可以和您说说心里话。

马老师，记得我读三年级刚转来上课的时候，不怎么喜欢发言。

当同学们都争着举手发言时，老师您突然叫我起来回答问题，我的脸红通通的。

老师您又叫我到讲台上来，我慢吞吞地说：“我不会。

”老师您又说：“不要紧。

”然后您就让我回到座位上，让别的同学回答。

后来您又提了个问题，我刚举起手又把手放下来，马老师，您看见了叫我起来回答问题，我站起来大声的说出了答案。

您表扬我说：“答得不错。

”我听了您说的话，心里热乎乎的。

马老师谢谢您。

马老师，在上课时我遇到不懂的题目，是您教会了我。

马老师，当爸爸妈妈没来送饭时，您看见了，马上打电话给爸爸妈妈叫他们送饭来。

您批改作业时，发现我没写完作业，您就会批评我，然后教我怎么写。

马老师，谢谢您给了我知识，还谢谢您给我的关爱，我会一辈子记住您的。

老师我想对你说老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。

老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。

老师我想对你说谢谢。

在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。

在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

老师，玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳，小草只有在雨露的滋润下才能如茵。

我们得到了阳光雨露。

老师，我心中的好母亲，她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。

老师您是大海，我是一条小鱼，在您的胸前玩耍。

我心中的好老师，她应该有一颗博大的爱心。

老师您就像甘露，轻轻地洒向茁壮的新苗。

老师，我想对你说：您真伟大，您就像春蚕，悄悄地编织我们理想的丝线。

老师您就是大海，我是一只小船，在您的怀里飘荡。

老师您是园丁，在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”这些，或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

老师我想对你说老师，从我上学那天起，都是您站在讲台上讲课，我坐在下面听课。

今天我们换一下位置，请您坐下来，听我说说心里话。

老师，我想对您说：您辛苦了！您就象一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮了我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水、施肥，让我们茁壮成长。

我常常这样想：您鬓角的一根根银丝是粉笔灰染成的么？您眼角细细的皱纹是我们一笔一笔画上去的吧？
亲爱的妈妈：我现在最想对您说的话是：“妈妈，因为你，我很快乐。

”在学校里有时总是被你牵引着，不知不觉来到电话亭旁边，给你打电话，“嘟嘟嘟”电话打通了，耳边又想起来熟悉而又柔和的声音，我不觉的失笑了，犹如早上刚升起的太阳一般灿烂。

妈妈不知你何时成了天气预报员了，“明天，气温下降幅度很大，可能有大雪，你带去的衣服可要多穿一些呀！别冻坏了。

”一会儿，你好像又变身为营养专家。

“在学校可要多吃些水果和蔬菜，别总吃垃圾食品，对身体不好。

”没等我反应过来，妈妈又变身为心理咨询专家了。

“怎么样，这几天学习上忙吗？别有太大压力，下课多出去放松放松。

”我逗道：“妈，你变换角色的功夫什么时候这么高超了，弄得我都有点接不上了。

”我们彼此开怀大笑。

妈妈，这些你还都记得吗？其实，那天挂电话后，我的嘴一直没合拢过，从我内心深处荡漾着的幸福。

因为你我很快乐，耳边总响起了熟悉的声音，是你变换角色的关心，是那一字一句流露出的涓涓母爱！妈妈还记得上次我过生日吗？你想办法逗我开怀大笑。

那一天放学回家，我一推门就感到了一股神秘的气氛，一桌子的佳肴，就是不见你和爸爸踪影。

“生日快乐”不知从哪传出了祝福的话，你手里捧着一个大蛋糕闪在我面前，当时我眼里闪着晶莹的东西，心里乐不可支。

“今天是我生日吗？”你惊讶的说：“你怎么连自己生日都忘了呢？”其实我心里比吃了蜜还甜呢！妈妈因为有你，我的世界变得多姿多彩，无比快乐。

我的方方面面被无边无际的幸福包围着。

我从心里往外特别的感激您。

?用“向...向...向...”怎么造句？。