幼儿大班主题教案《认识菊花》1500字

幼儿大班主题教案《认识菊花》1500字
教学目标：
1.了解菊花的生长发育过程。

2.发现和认识菊花在日常生活中的应用。

3.培养幼儿的观察、分析和综合能力。

4.使幼儿了解园艺对人们生活的意义。

教学准备：
贴有菊花图片的大型海报、菊花的实物、根系观察卡等。

教学过程：
一、激起兴趣 (时间：5分钟)
教师问幼儿：“大家谁看过参加菊花展览的照片?菊花在那些场合中是重要的代表花卉之一。

您们知道，菊花寓意着什么吗？”幼儿发表自己对这一问题的看法和感受。

二、让孩子们发现菊花在日常生活中的应用（时间：10分钟）
教师出示一幅精美的菊花图，然后向幼儿询问与菊花有关的各种事实。

比如，幼儿看
到一个图片，教师可以问：“菊花寓意着什么？它们在哪里应用最为广泛？哪些老年
人特别喜欢种植菊花呢？……”通过思维激活，让孩子们兴趣盎然地开始本课题的探索。

三、了解菊花的生长发育过程（时间：30分钟）
1. 悉心观察菊花的结构。

教师出示一盆盛有菊花和菊花的结构卡片。

让幼儿们一个个的观察，研究每一个部分
的功能与作用。

2. 研究菊花的生长发育。

教师用小金鱼针挑拨蕾丝，适当地给菊花的根部浇水，并注重花朵的生长情况。

幼儿
观察到花朵从蕾丝到盛开的过程，体验到其中的困难及美妙。

四、深入研究菊花的园艺培育(时间：20分钟）
1. 制作菊花根系卡片
将菊花取根，用一块花托或者棉花将根埋覆，然后将它们放在卡片背面上。

然后，将
卡片折成 3 个部分，这样可以在最终展示卡片时方便地显示根部的图像。

2. 制作菊花种子发芽的模型。

教师向幼儿提供菊花种子和土地，同学们自己动手种植菊花种子，并日后密切观察发
芽情况。

这有助于幼儿理解菊花的自然生长过程。

五、综合实践（时间：25分钟）
教师可以准备一些小盆子，为幼儿提供一些菊花的种子，让他们每人种下一个菊花种子，摆上标签，贴上照片，以备日后定期观察并记录成长的变化。

六、总结课程（时间：10分钟）
教师要求每个幼儿按顺序谈论他们对菊花的认识和感悟，取得累积性的效果。

同时，也可以与大家共享坚持、努力与喜悦的教学互动。