最新部编版五年级上册语文作文专项同步练习

最新部编版五年级上册语文作文专项同步练习
一、习作。

我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼的老人，学校里的老师、同学，还有每天站在学校门口的保安、维持秩序的交通警察……，选择一个熟悉的人写下来，运用本学期学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点。

题目：
要求：题目自拟，习作选取典型事例，用多种方法表现人物特点，也可以通过描写周围人的反应，间接写出人物特点。

内容要具体，感情要真实，语句要通顺，不少于400字。

习作中不能出现真实地名、校名和人名等。

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二、习作天地。

你喜欢看漫画吗？漫画中的人物特点鲜明，再配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得又可爱又有趣。

如果要用文字给老师“画”一幅漫画，你会选择谁呢？请以《我的老师》为题目，仿照漫画手法写一篇作文。

要求内容具体，语言生动活泼。

400字左右。

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三、习作乐园。

这个世界上美好的东西有很多，真情便是其中之一。

它无处不在，家庭、学校、社会……到处都有它的身影、它的足迹，它渗透在生活的方方面面。

生活里的真情时时温暖着我们，请以“感受真情”为话题，写一写你亲身经历的对你产生影响的真情故事。

题目自拟，400字左右。

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四、习作
请以“我的成长故事”为题，写一篇作文。

要求：①材料贴合实际，符合生活。

②事例选择要积极向上，流露真情实感。

③字迹工整，语句通顺，不得少于400字。

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五、作文。

1．题目：那一刻，他（她）真_______________
2．要求与提示：先把题目补充完整，再写一篇不少于400字的作文。

题目的横线上可以填“高兴”“激动”“尴尬”“难过”等词语。

注意从面部表情、动
作、语言等多个角度写他（她）当时的样子，还可以写周围人的反应。

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六、习作天地。

布封笔下的小松鼠可真讨人喜欢。

你肯定见过很多动物，它们有的漂亮可爱，有的聪明伶俐，有的温驯乖巧，有的……请以《我最喜爱的小动物》为题目写一篇作文。

要求内容具体，语言生动活泼。

400字左右。

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七、作文。

本单元，我们学习了很多关于人物描写的方法，请你选择一个熟悉的人来写一写。

注意人物特点要写具体，可以采用典型事例来表现其特点。

题目自拟，不少于400字。

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八、习作。

从下面两个题目中，选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。

要求内容具体，有真情实感。

不少于300字。

题目一：这本书中的，我喜欢
同学们读过的书中，有许多个性鲜明、充满魅力的人物形象，让我们由衷地欣赏和喜爱，请选择一个对你成长有影响的人物，先将题目补充完整，再用一件影响你成长的具体事例，完成一篇习作。

题目二：二十年后的我
再过二十年，同学们都在各行各业的工作中努力拼搏。

请你大胆想象那个时候的情景，完成一篇想象作文。

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九、表达、习作。

1．小华的家长反对他阅读文学名著，理由是“那都是闲书，没什么用”，要他多做一些考试卷。

小华请求你帮助他说服家长。

把你要说的话写在下面，并用上“不但……而且……”这个关联词。

2．题目：的感觉真好
要求：将题目补充完整，写自己亲身经历的事情，语句通顺，写清自己的感受，不少于400字。

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十、习作展示。

我们每天都会接触到形形色色的人，选择一个人写下来。

写作时要突出人物特点，运用动作、语言、神态等描写方法，使人物形象更鲜活。

题目自拟，400字左右。

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十一、习作天地。

1．题目∶向你推荐 2．提示∶题目横线处可以填写“一本书”“一篇文章”“一部电影”“一部电视剧”……3．要求∶先把题目补充完整，重点写出向别人推荐的理由，不少于450字，要注意书写工整，语句通顺。

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十二、习作天地。

同学们，大自然是那样神奇。

云霞的瑰丽，日出日落的奇丽，春雨的缠绵，夏雷的雄壮……你留心观察过吗？请你选择一种自然景象，按一定顺序，运用比喻、拟人等手法，加上自己的想象，自拟题目，写一篇作文。

400字左右。

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十三、作文。

题目：我的老师
提示：生活中你有哪些老师？他们给你留下了怎么样的印象？选择一个来写一写。

要求：1．抓住能突出老师特点的一件事情来写。

2．语句通顺，没有错别字。

3．400—500字。

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十四、妙笔生花。

题目：一次神奇的探险之旅
要求：发挥想象，选择恰当的人物（如探险爱好者、向导、异能者等）组成探险小组，结合具体的场景（如茫茫沙漠、深山老林等）、装备（如指南针、地图等）、险情（如遭遇沙尘暴、猛兽来袭等），写一写你们的探险故事。

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十五、作文
当飞天梦成为事实，你是否想过有朝一日也能去月球漫步呢？请展开丰富的想象，记下你梦想中的月球之行。

题目自拟，450字左右。

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答案
一、范文：
我的老师
老师——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。

在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。

在那么多的老师中，给我印象最深的却是教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。

但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的品质。

记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。

恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。

陈老师知道后，立马来到我家看望我。

她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买！”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。

“陈老师，您来了。

”我对陈老师说。

“是的，孩子，老师来了。

孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎乎的。

第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。

她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息。

”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于职守，忙于家务，现在我病了，您又来看望我。

想到这里，我的泪水夺眶而出。

在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。

回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我考的不堪入目。

这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，老师会帮你把落下的功课补上！”
在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了好成绩。

陈老师在“寄语表”上写到：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。

祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这好成绩，有一半分是您的，谢谢您。

二、范文：
我的老师
教过我的老师有许多许多，其中给我印象最深的老师我们的班主任—赵老师，一天天，一年年，教我们知识，伴随我们成长，教我们怎样做人的老师是赵老师。

赵老师披者一头乌黑的头发，大大的眼睛水灵灵的，高高的鼻子，樱桃似的嘴巴。

记得我刚升四年级的时候，去学校报到时，前面站着一位阳光自信的女老师，走进一看原来是赵老师，以后相处的过程中，我发现她对我们和蔼可亲。

以前，我总是不爱说话，不愿意和别人交流，上课也不在爱举手发言，赵老师发现了我这个缺点，她悄悄地对我说“你一定要有自信，要与别人沟通，这样才会交上好多好多的朋友。

”
我看着阳光般的笑脸，我马上就充满自信心，有了赵老师的鼓励，我开始上课举手发言了，逐渐也交上了许多朋友，人们都说：老师是园丁，辛勤地培育着幼苗；老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

其实老师更像一缕清凉的风，一阵轻柔的雨，无声无息中滋润着我们的心田。

没有她耐心的纠正，我将会失去改正不良习惯的最佳时机；没有她对我的严格要求，我就不会取得今天的成绩，她的一言一行让我受益终身！
我要真诚的对她说“赵老师，您辛苦了，我永远都不会忘记您的培育和教导”
三、范文：
感受真情
从小到大，朋友与我之间的真情是数不清的，妈妈与我之间的真情更是数不尽的。

还记得那一天清晨，天蒙蒙亮，大地披着一层白纱，放眼望去，白茫茫一片。

我，要去姐姐家。

刚踏出家门，就传来妈妈急切的声音:“先别走，我送你去。

”妈妈倔强得像上了年纪的黄牛，任凭我多加保证也无济于事。

无奈，只得答应了她。

但我却感到困惑：姐姐家的路又不远，为什么要送呢？
来到大马路，路上还是弥漫着久久不曾褪去的白雾，妈妈拉着我的手让我紧靠着右边走。

我拉着妈妈粗糙的双手，心中久久不能平静。

想当初妈妈也曾有一双纤纤玉手，却被这十几年艰辛的生活磨出了老茧，那厚重的老茧也早已像肉瘤般难以抚平。

走过马路，妈妈轻声对我说：“儿子，你知道我为什么今天要来送你吗？其实，妈妈也想让你独立，独自去姐姐家。

可是，今天有大雾，我还是有点不放心。

”说完，妈妈轻轻地握了一下我的手，沉下了头。

听到妈妈的这一番话，心中不禁泛起了酸意，泪水一直在眼眶里打转。

我也沉下了头……
抬起头时，东方已升起的旭日照得大地发亮，雾耐不住害羞，也渐渐散去。

我看到了妈妈额头上的皱纹，往日浓密的黑发中也依稀望见几缕银丝。

转眼间，姐姐家到了。

妈妈才松开了紧握我的手，看着我安然无恙地走进姐姐家，又转回身子，静静归去……
望着妈妈孤独的背影，我再一次陷入了沉思，心里也再一次浮起酸意，泪水开始在眼睛里打转，这一次，我哭了……
四、范文：
我的成长故事
翻开我的成长影集，听妈妈给我讲我的成长故事。

第一张，这是我最丑的照片。

妈妈说是我刚出生时，爸爸拍下来的。

那时的我真丑啊，像个小老鼠一样，肿眼睛、塌鼻子，脸上都是肉。

照片旁，是妈妈的字迹：我的小公主，欢迎你！
第二张，是我最搞笑的照片。

妈妈说那是我一周岁生日拍下来的。

脸上都是奶油，头上带着纸皇冠，一双手拿着快赶上我的脸那么大的苹果笑得非常灿烂。

照片旁，是妈妈的字迹：我的小公主一岁了，希望她永远开心幸福！
第三张，是我最喜欢的一张照片。

照片中妈妈坐在沙发上，脸有泪痕，我
捧着妈妈的脸，满眼关切。

妈妈说，那时她姥姥刚过世，她很难过，小小的我却学会了关心她。

这一幕被爸爸拍了下来。

照片旁，是妈妈的字迹：我暖心的宝贝！
第四张，是我最骄傲的一张照片。

我三年级时写的作文《我最爱的妈妈》在市里获奖，妈妈和我领奖时爸爸拍下来的。

照片里，我拿着奖杯，妈妈半蹲在我身后笑得比我还开心。

照片旁，是妈妈的字迹：你最爱的妈妈永远爱你！旁边还附着我那篇作文的原稿。

……
我的成长故事在我的成长影集里，在爸爸的照片里，更在妈妈的爱里。

五、范文：
那一刻，他真难过
她最难过的时刻其实是在她的小学毕业时期，和同学们分离的那一刻她真的很难过。

但是在这个人生的十字路口，你无法要求所有人还跟你走上走样的道路，这里注定是一场离别。

那是一年前，最后返校的那天下午，在操场上，看着一群群的同学，很热闹的说话，心里好像没有奇怪的情感，和平常差不多，生活的轨迹没有丝毫的改变。

过了一会儿，有好友来和她说话，话题总离不开毕业，升学与祝福，但没有想哭的感觉，因为大家仍旧可以见面，可以互相联系，放假时还可以相约一起出去玩儿。

话语间，仍旧带些开玩笑的成份，一起大笑了一场。

因某些原因，学校为了她们的安全，最终没有举行隆重的毕业典礼，也没有让她们再回一次学习生活了六年的教室，只允许她们在操场上找到各自的班主任老师，从那里拿到自己的毕业试卷与毕业证书，就可以回家了。

操场上仍旧很乱，也许是习惯了这样，也许是想再多说句话，也许是想早点儿看到自己的成绩，也许……发卷的速度很快，拿到这些东西，突然不知道该做些什么，只觉得不想离开这儿。

离开了，也许再也不会走近它；但也想快点儿离开这儿，这样才可以好好想想自己接下来该做些什么？
最终，还是和好友一起离开了，心里好像有大哭一场的感觉，也好像因经历人生的第一次离别而感到无所适从。

那一刻她很难过，每次回想到那个时刻，她都还是觉得很难过，因为她知
道，她最快乐的小学时光过去了，永远不会回来了！
六、示例：
我喜欢的小动物
我喜欢的小动物，或许你们不知道吧，就让我来给你们好好介绍下……
我喜欢的小动物就是小乌龟了，它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样，一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。

它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动！
我喜欢它们晒太阳的样子。

它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样，惹得我们大家哈哈大笑！
我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。

记得有一次，我偶然看到了它们的“合作”过程。

那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳，等稍小点的晒“舒服”了，就下来让稍大点的到平台上晒，互相配合、亲密友好，真是“天生一对”呀！
我喜欢我们家的小乌龟，因为有它们的存在让我生活中多了很多乐趣！七、范文：
我熟悉的人
我熟悉的人有许多，但最熟悉的人莫过于我的妈妈。

我的妈妈中等身材，有一头棕色的短发，脸圆圆的，皮肤白白的。

我乖的时候她温柔得像美羊羊；我做错事或写作业不认真时她恨不得用平底锅来砸我，像极了红太狼，脾气十分暴躁。

妈妈最爱吃虾和葡萄，她还爱一边看电视一边织毛衣。

我从小到大穿的毛衣都是妈妈亲手织的。

妈妈常说：“佳佳，你穿的毛衣都是温暖牌的哦！”
我的妈妈是汽车站的一名售票员。

她十分热爱自己的工作，工作的时候也非常认真。

如果去打扰她的话，肯定会被骂的狗血淋头。

但是，妈妈每天都会陪我做作业，我有不懂的问题她会帮我解答。

同时，妈妈也是我生活中的好朋
友。

有空的时候她会陪我去公园散步或者打打羽毛球。

我的妈妈，是她给了我无私的爱和永无止尽的知识。

八、范文：
二十年后的我
一些碎碎的粉笔掉下来，一会儿，我把字全写完了，只见，同学们炯炯有神的眼睛，目不转睛地盯着黑板那大大的字。

“我，好，快，乐……。

听着那朗读声，我想起了以前的自己，记得，我前我也是这么读的，羡慕一个个知识渊博的老师，而现在，我就是老师了。

每当我昂首挺胸地走进教室，同学们就会神速般地坐好，等待着我精彩的课堂。

这也是科技时代，我用高级黑板讲台课，既不用像以前的老师们一样，口干舌燥，又不要为同学们的调皮而担忧，他们也许是对我的课堂有意思，因为，一到了我的课，他们好像被什么东西控制了，津津有味地听我讲课。

科技时代真好！老师们终于可以放心啦！每当放假时，都会有同学来我家玩，嘻嘻，真好。

当然，我的孩子也是冰雪聪明的，她五年级，语，数，英三科都挺棒，并不让我去操心，有时候，我会去参加什么同学聚会，我的孩子会不由自主地拿书看书，拿本子写写作业，或着其它有意义的事儿，绝不会捣乱的。

我有时，没有事的时候，我会种种花或给我栽的花儿，小树和草儿们浇浇水。

悠闲时，我会陪我的小学老师或小学同学吃饭，聊天说笑。

会与我的学生吃点心，喝下午茶，还会与他们讲做人要守信用，要尊老爱幼等良好品德，让他们改掉一些坏毛病。

这就是20年后的我，我相信，如果我努力去争取，如果再多加一把劲，那我做老师这个职业也不在是梦，而是现实啊！
九、 1.读课外书不但可以开阔我的眼界，增长知识。

而且可以指导我的生活，提高待人接物、处理问题的交际能力。

老师也提倡我们读课外书。

读适合我们的书，遇到好词好句好段，还可以画出来，做一做读书笔记。

增长我们的语文素养。

2.例文：
长大的感觉真好
你知道吗？在每一颗流星划过的瞬间，都记着一个人成长时的点点滴滴，长
大了，似乎很好，可以摆脱家长的唠叨，长大了，我们会变得成熟起来，不再重复小时候的冒冒失失，做事时，我们会认真地想一想，再付诸行动，我们，正一步步走向成熟，我们，长大了。

长大的我们，似乎站在年龄的分界线，一边是懵懂，一边是成熟，望着远去的懵懂，心中还会有不舍。

小时候，每当下雨时，便会不顾一切地跑出去，不顾衣服被雨水淋湿，也不去想回家后妈妈的责骂，只会贪图一时的痛快。

但当我们渐渐长大后，每逢雨时，只会静静地撑把雨伞在雨幕下沉思，望着断了线的雨珠，心想这是老天的眼泪吧，于是心中也会莫名地涌起伤感。

此时的我们，已带着不舍，将小时候的往事作为粉红的回忆牢牢锁进了心灵的深处。

长大了，好像一切都来得那么顺理成章，时间像沙漏般从指尖溜走。

长大，真的有那么好吗?我认为不是。

否则，为什么当成熟来临，往日的哥们却对你日渐冷淡，小时候的趣事冰封在冰冷的嘴角，长大了，为什么，好友一个个不见了踪影？表面上勾肩搭背，背地里却暗暗地比着、赛着。

长大了，我们褪去了青涩，变得成熟，如果说小时候我们像朵花，那么现在，我们就是一株草，学会了承担，学会了沉默，在大风来时懂得弯腰。

长大了，感觉酸酸甜甜……
十、范文：
我的好班长
他有着一头乌黑亮丽的头发，一双似乎能看透一切的大眼睛，一个好似圆盘的大眼睛，两条像打翻的墨一样的眉毛。

他做事雷厉风行，公平公正，对待学习一丝不苟。

你想知道关于他的事情吗？听我向你娓娓道来。

有一次，班上的淘气包和暴力狂吵起来了，眼看着就要打上了，没有一个人主持公正，此时，他来了，他一脸怒气的说到：“都是一个班的学生，吵什么吵，低头不见抬头见的。

”说完这句话，顿时鸦雀无声，似乎一根针掉在地上的声音都能听见。

对于淘气包来说好像过了一个世纪。

只听，暴力狂愤怒的说：“如果不是你把我的笔给扔进垃圾桶里我会打你吗？”只见，淘气包被吓得两腿发颤，眼角似乎还有些许泪花，好像在面对着一个大恐龙。

“王震奥，你扔别人的笔是你的不对，快给安瑞雪道歉。

还有你，你也不应该向他发那么大的脾气。

”听到了班长的话，淘气包急忙向安瑞雪道歉。

“对不起，我不应
该扔你的笔，我会给你在买一根的。

”安瑞雪听到了脸色缓了缓说：“我也不应该向你发那么大的脾气。

”
你现在是不是正在好奇他是谁？现在让我来告诉你他是谁吧，他就是我们的好班长吴尊重。

十一、例文：
向你推荐一本书
同学们，相信你们一定都看过很多书吧，我也不例外，如果你要问我最喜欢看的书是什么？我会毫不犹豫地告诉你，是《安徒生童话》，今天，我就要把这本好书推荐给大家。

这本书有好多个版本，封面也各不相同。

我看的书封面非常漂亮，小美人鱼坐在岩石上，天空中彩云在缓缓地流动，海鸥在她身边掠过。

小美人鱼静静地注视着远方的船只，似乎在思念远方的亲人……让人忍不住要翻开书一探究竟。

这本书一共100多个故事呢，里面的每个故事都很好看。

我常看的有《小美人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《拇指姑娘》等。

这里，我就给大家讲讲《皇帝的新装》这个故事吧。

许多年前有一位国王，他最喜欢新衣服了，每天都要换上好几件。

有一天，两个骗子吹嘘他们可以做出世界上最漂亮的衣服，可是愚蠢或不称职的人却看不见。

爱慕虚荣的国王听说，赶紧让骗子给他做。

大臣们为了证明自己都是称职的，也纷纷夸赞骗子的衣服是最漂亮的。

最后，愚蠢的国王穿上了一件根本不存在的新装，光着身子在大街上游行……
说到这里，你是不是有一种想读的冲动？可别急，书里的故事有好多呢。

你一定要细细品味哦。

十二、范文：
傍晚的美景
腊月的下午，阳光懒洋洋地照耀着大地。

那如金子般的阳光，此时却像个温柔少女，将自己的光线织成一件披风，披在大地上，生怕它着凉。

我看了看钟表，时间在三点到四点之间，这个时间段，正是出去散步的好时候，因为在这个时间段里，阳光不大不小，照在身上很暖和。

我整理整理妆容，便出去了。